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幼儿园小班数学教学计划：明白数字5活动目的1.从日常生活中的“起床”活动中班习数字，数字和数字5中的5。2.激发人们对数学的兴趣，并理解数学在日常生活中的作用。活动预备1，兴趣练习：52，儿童用彩色铅笔和练习纸。活动程序首先，帮我们的小娃娃教师：娃娃必须起床，让我们一起协助娃娃吗？1，穿衣服在给洋娃娃穿衣服时，说：将2件衣服加1件，将1件衣服加2件，然后将3件衣服加在一起。（小孩数在一起）2，扣钮师：算一下，减去几（4）加1是几？3，梳子切丁我们协助婴儿打扮成维吾尔族，梳理数字1、2、3、4（查看4内的数字）。4，系鞋带协助娃娃穿鞋带孔：您穿了几个吗？（4.您还要添加多少？）5，教师：我们协助娃娃打扮，扣子，梳子，系鞋带，并学习数字，今后我们能够在佩戴时佩戴数字。二，认识数：51、5件衣服，5个纽扣，5个小匾，5个花边孔能够用几个点表示？2.观察与讨论：“ 5”是什么样的？第三，教师请小孩们上色教师：今天教师给了非常多礼物，并要求小孩们找出数字5能够代表的漂亮色彩。四，活动推行鼓舞幼儿寻找生活中与“ 5”相关的工程并进展统计记录。