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1、小班数学课程计划：明白数字123（二）让小孩们明白花少于3朵花。2.激发小孩对动手操作的兴趣，体验数学活动的乐趣。活动预备1，有趣的练习2,3或更少的动物卡片，印章，油漆，白皮书活动程序一，导言活动教师：春天来了，草地上四处都是漂亮的花儿，小孩们，你喜爱这些漂亮的小花吗？教师：今天教师还带了一些小花。请咨询小孩看多少？请一起来计算。3.教师展示花的图片，引导小孩在手上执行一致的位置。4.引导小孩排队花，并让小孩说他们排队的顺序是少到多少。让小孩明白1和2都小于3。二，教师的示范印刷1.教师：小孩们，今天教师也希望小孩们一起打印出漂亮的花朵。我们来看看教师是如何打印出来的！2，教师出示白皮书，油
2、漆，封条进展演示，并在操作时说明方法，并要求小孩进展分数，教师演示打印3朵花的操作。然后教师依次打印出2朵花和1朵花。并引导小孩说2朵小花超过3朵或更少。1朵小花超过3个或更少。教师做了总结：2朵花和1朵花不到3朵花，因此请小孩们说它不到3朵？第三，请操作小孩教师：小孩，嘿，这些印花是漂亮的吗？如今我也请小孩们打印一张照片！2，教师咨询：刚刚我们明白多少不到3个，如今教师应该要求小孩打印出不到3朵花。3.教师要求小孩进展操作，教师要求导游。4，提示小孩要数本人打印的花少于三个。在操作过程中留意不要让油漆涂在身体和桌子上。四是评估幼儿的操作教师：让小孩们数一些小花。2，展示儿童的作品，包装材料。3.完毕活动