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1、幼儿园中班教学计划蚂蚁中班教学计划蚂蚁适用于中班的主题教学活动。通过观察，交流和讨论，小孩们能够发觉蚂蚁的根本特征，并理解它们的形状特征和主要生活适应。他们愿意参加勘探活动，并明白保护蚂蚁。过来看看幼儿园中的蚂蚁课程计划。活动目的：1.初步理解蚂蚁的形状特征和主要生活适应。2.通过观察，交流，讨论等发觉蚂蚁的根本特征。3，愿意参加探究活动，明白要爱蚂蚁。4.培养小孩的合作认识，学会团结谦虚。5.愿意探究，交流和分享。活动预备：1，ppt课件：蚂蚁的特点2，一些小蚂蚁，一些昆虫的盒子。活动程序：一，进口观察蚂蚁并引起对年幼小孩讨论的兴趣。教师：今天，教师给您带来了一个小客人。它变得越来越小。假如
2、您细心看，会是谁？二，扩大1，课件演示：小孩从整体到部分观察整个过程，并明白蚂蚁的形状。2.教师：您看清晰了吗，蚂蚁长什么样？幼儿在集体中交流。3.咨询题：（1）头上有什么？触角伸直吗？ （触手，眼睛，嘴巴）（2）蚂蚁的触角有什么用？（3）蚂蚁的身体分为几部分吗？ （头，胸，腹）（4）蚂蚁有几只脚？它在哪里生长？4，教师总结了蚂蚁的形状特征。蚂蚁由头，胸和腹部组成。头上有一对触手，眼睛和嘴对，身体上有六个腿。第三，观看课件并理解蚂蚁的生活适应。1.讨论：小蚂蚁的家在哪里？2.引导小孩观察蚂蚁的主要生活适应。四，拓展经历观察各种蚂蚁并以不同的方式进展比拟。 （大小，颜色，图案）师：蚂蚁品种非常多，中国有600多种。它们之间有什么区别？（指导幼儿依照现有经历自由讨论。）小百科全书：蚂蚁（ant）是昆虫，别名蚂蚁，玄z，昆yu，蚍蜉，是节肢动物，昆虫，膜翅目，antidae。蚂蚁有非常多种。世界上有11700多种蚂蚁，其中283属21个亚科。中国发觉了600多种蚂蚁。