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语言活动泡泡屋活动目标1 .倾听故事，理解故事内容，学习词：越来越2 .了解小动物们的机智，感受故事丰富的想象和幽默。调整：活动准备1 .挂图33号，小朋友的书，磁带以及录音机。活动过程：一、引出故事。师：最近，森林里的小动物们都很不开心，因为笨笨狼老要欺负大家。师：小动物们决定商量一个办法，不能再让笨笨狼欺负了。它们想了一个 什么办法对付笨笨狼呢？我们一起来听一个故事。二、教师讲述故事泡泡屋。2 .教师第一次完整讲述。师：故事的题目是什么？师：小动物们用什么办法赶走了笨笨狼？你喜欢这个故事吗？为什么？3 .教师结合挂图，第二次完整讲述。师：森林里的小动物为什么不开心？它们想了什么办法对付笨笨狼？师：笨笨狼为什么灰溜溜地逃走了？师：泡泡散去，笨笨狼又来了，小动物们又想了什么办法？师：笨笨狼为什么又灰溜溜地逃走了？最后，泡泡屋到哪去了？三、幼儿阅读小朋友的书。四、播放故事录音，幼儿边阅读边看图学讲故事。