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1、幼儿园中班教学计划妈妈的爱中班教学计划妈妈的爱合适中班的主题教学活动。让小孩明白母亲为本人付出的工作，为母亲感到骄傲，用情感背诵诗歌，感受语言的美感，美的含义，理解诗歌的句子特征并学习模拟诗歌，看看幼儿园初中妈妈的爱的教案。活动目的：1.有一种朗读诗歌的感受，并感遭到语言的美和意义的美。2，理解母亲为她的工作，为母亲感到骄傲。3.理解诗歌的句法特征，学习模拟诗歌。4，阅读：魔术，美容，米饭，蔬菜，枕头，故事，碗。5.感受诗歌的暖和漂亮的气氛，引导小孩们感遭到母爱的甜蜜。6，能安静地听别人的演讲，并积极地考虑文学活动的乐趣。活动预备：年幼的小孩明白他们的母亲具有不同的技能（工作，日常生活）。挂图
2、，磁带，录音机，大字符卡；一方面读诗，小卡片，每个小孩预备妈妈的照片。活动程序：一，预备活动，初步认识教师和小孩们互相咨询候，散步，在线活动。 （或使用其他方式，例如联想，听音乐等）在线活动建议：音乐欣赏小乌鸦爱妈妈。教师和幼儿随着音乐跳舞。二，感知活动，理解内容1.交流与分享我母亲有更多技能：小孩为母亲照相，并在小组面前介绍母亲的技能。教师总结：每个小孩的母亲都非常有才能，每个*都有不同的技能，但是您相信吗？你妈妈也会变魔术！2，欣赏诗歌教师动情地读这首诗，让小孩们细心听*的魔力。3.理解诗歌展示挂图，教师和小孩一起讨论：母亲确实变魔术了吗？ *的魔力是什么？会发生什么？要求小孩尽可能答复这
3、首诗中的句子。依照小孩的答复，教师会及时呈现相应的大字符“魔术”，“漂亮”，“米饭”，“蔬菜”，“枕头”，“故事”，“碗”，以引导小孩理解他们的生活经历。诗歌的内容。教师总结：*的魔力是对你的爱，由于妈妈爱你，希望你幸福。三，体验活动，一起学习1.欣赏诗歌播放诗歌录音带。教师和小孩们将感遭到诗歌的温温和漂亮的气氛，并引导小孩们感遭到母爱的甜蜜。2.表演诗歌教师和小孩们一起表演诗歌，并鼓舞他们在情感上阅读诗歌。阅读后，小孩们有秩序地接受书籍。四，游戏活动，互动交流游戏：妈妈的礼物教师：妈妈为你预备了非常多礼物。如今让我们看看它是什么？请闭上小孩的眼睛，教师讲完后，教师在每个小孩面前放一张小卡片，面朝下：让我们看看你得到了什么礼物？ “然后请小孩们阅读他们本人的小卡片，并介绍他们收到的礼物。交换小卡片，然后重复游戏。五，活动完毕，交流总结交流总结，播放歌曲小乌鸦爱妈妈，小孩们有序组织本人的物品。小柯克：“妈妈”（拼音mm）是母亲的口语。 “妈妈”从单词的角度来看，母亲是单词的形状，来自女性马胜。本来的意思是称呼母亲，而重读仍然是本来的意思。