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1、名词现象或者抽象概念的名称。规则变化不规则变化复合名词的复数变化常见的不可数名词不可数名词的数量表达方式第一章名词 -一_表示人、事物、时间、地点、可数名词的单数可数名词的复数Y（名词的数集体名词的数不可数名词的数专有名词的数名词/C勺所有格名词所有格 Of所有格I双重所有格名词在句中的作用名词的修饰语2.只修饰不可数名词的修饰语much大量，很多a great amou n t bit o f 有一点of大量的little几乎没有,很少 a lit t Ie 有一些a g ood(great) d eal of 很多,大量的a great d eal o f例：a 1 ittl e m i
2、Ik 一点牛奶 much t ime许多时间 waste大量的废物3.既可以修饰可数名词又可以修饰不可数名词的修饰语som e 一些enough足够的most大多数的a Io tof很多的lots of很多的 P len t y of充足的例：som e t r ees 一些树 eno u gh light 充足的光线 plenty of o i I 充足 的油4.名词的其他修饰语(1 )名词作定语修饰名词a meeting room 会议室 a clot h es s h op 月艮装店a c Io c k shop钟表店(2)形容词作定语修饰名词a s u nn y day 晴朗的一天 a
3、 g o od i dea 一个好主意a n ic e girl 一个好女孩(3 )副词修饰名词(副词修饰名词时常置于名词之后)t he w e a t h er the r e 那里的气候the food here这里的食物the r ivers below下面的河流the a i r abov e 上面的空气(4)介词短语修饰名词(介词短语修饰名词时常置于名词之后)a book on the de s k 桌上的一本书a pic t ure o n the wall 墙上的一幅画a h ouse wit h a g a rd e n 一所带花园的房子a bo y with g I a s
4、s e s一个戴眼镜的男孩(4)定语从句修饰名词She has an MP4 t h at is the best in her c 1 a ss.她有一个在班里最好的MP4.【即时运用】从括号中选择一个合适的词填空。1. There i s (a 1 itt 1 e , a few) mil kleft i n t he b o tt 1 e.2. (How ma n y,How much) meat wou 1 dyou like?3. They don/t h a ve ( p 1 e n ty of,a larg enumber o f) wat e r for1ife.4. I s
5、t here(a b i t o f ,1 a rge numbers o f ) su g a r i n t h e f ridge?巩固知识单项选择:从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。1. The th e me par k is about s tart out r ight now.A. two ho u r B. two ho u rsride f rom th e museum. You shouldC. two hoursD. two h ou rs2.-Yao Ming i s ver y-Yes. M a ny mi d die s c hoo 1A
6、. heroesB. s tar s2.-Yao Ming i s ver y-Yes. M a ny mi d die s c hoo 1A. heroesB. s tar sp o p ul a r among teen a g ers.stud e nts a re h i s.C. f a nsD.brothers3. I have somesome ?p rob 1 ems with my En g I i sh. C a n yo u g i ve m eA. a d vic eA. a d vic eB. dec i sio n sC. i n forma t i o n D.
7、m e ss ag e s4.-I have greats ag e s4.-I have greati n learnin g m a th and Im so w o r rie d . C ould5.5.6.7.8.you help me?A. tro u b 1 eB. i n t e res tC joyD.funFor my h o me work I have t o write a (n) a b o u t th e wond ers o f t he worl d .A. m u sicB. p i ctur eC. composit i on D. ex a m- Wo
8、uld you plea s e p a ss me somet h ing to drink?-Whataboutsome ?A. b e efB. fi s hC. j uiceD. breadMy father will ha v e a holida y next m o nt h . Hei 1 t o Qingd a o.A. ten daysB . ten daysC. t en-daysays- Why n ot go t o Q ingd a o o n MayDa y / Jim?-Im afrai d itsA. Wayn ot a goodB. pl a c etake
9、 meD. te n d.I have been there s ev e r al time s .C . advi c eD. idea9. 一 Ca n I he 1 p you?一 Idli k e fo r my t winbro t hers.A. two pair of s hoesC. two pai r o f shoe10. At thef oot of Wuli a nMoun t a ins, you can hear the8. two p airs of sh o e sD . two pairs o f shoesrunning wa t er.C. voiceA
10、. soundB. no i s enee11.I d o nt thin kIo o king af t e r c h i 1 dren i sjustA. w o manB. womansC. womenD. w o mens12. L o ok! The k ite s in the sky arei n differentare big and some are small.A. siz eB.izesC. colorD. colors13. -1 h e ar you have t o rufor half a n ho u r-Right. It is one of t hin
11、my s cevery da y . h ool.A. choi c esB. plan sC. ho b biesD. r ul e s14. San d y didnt tell her parents that she wa s goi n g home be c ause she15.wanted to gi v eA. g iftmo t her sth e m aB. callcomeC . surpri s et he meeti n gD. not ebecause th e y h ave go n e t o Dal i A. Sa 1 1 ys an dnd Ja n e
12、 san.J a neB.S allya nd Ja n esC. S a 1 lys a一、名词的教1.可数名词的单数:可数名词的单数形式前面一般加冠词a或an,表示“一”的概念。构成例词特别提示以辅音因素开头的名 词前加aa die t i on a ry 一本词 典a c o mputer 一 台电脑a universit y 一所大学有时可以在名词前加one, each, eve r y, another 表小“一”的概念。如：e a c h b o ok 每一本书； every d a y每f以元音因素开头的名词前加a nan a p p 1 e 一个苹果 a n hour 一个小时
13、 an id e a 一个想法2.可数名词的复数可数名词的复数构成形式有两种：一种为规则变化，另一种则为不规则变化（其变化形式 需要特别记忆）。（1 ）规则变化：一般是在名词后加-s或者-e s构成,有规律可循。变化规则读音规则例词特例一般在名词后加-s在清辅音后读/ S /map 一 maps 地图 b o ok books 书h o us e - houses /ziz/在元音和浊辅音后 读/Z/mile 一 miles 英里 day 一 days 日子以 s, x , s h , ch结尾的名词 在词尾加-eses 一般读 / i z /bus - bu s e s 公共 汽车box 一
14、 bo x e s 盒子 wish 一 wishe s 愿望 wat c h watc h e s 手 表以“辅音字母+ U结尾的名词， 将y改为i,再加-e s一般读/i z /fami 1 y 一 f ami 1 ie s 家庭，家人f a c tory 一 fa c tor i es xrc o untr y 一 co u n tri e s国家以“元音字母+y”结尾 的名词，直接加一当如： m o nkey 一 mo n keys 猴子;toy to y s 玩具以f,fe结尾的名 词，变f,fe为v, 再加e s-v e s 一般读/vz/leaf 一 lea v es 树叶 k n
15、 ife 一 k niv e s 刀子roof 一 r oofs 屋 顶以。结尾的名 词，在词尾加-s 或-es-(e)s 读 / z/ + s： piano 一 p i a nos 钢琴；photo 一phot o s 照片;ra d io - radios 收音机；k i Io kilos 公斤，千克 + e s: h e ro e s 英雄； potatoe s 马铃薯；t om ato e s西红柿z e ro- z ero( e )s 零 mott o - mo t to(e)s箴言(2)不规则变化元音字母发生变化：man me n 男人;wo man women 女人;foot f
16、e e t 脚；tooth 一 te e t h 牙齿词尾发生变化：child 一 childr e n 孩子;m。u se 一 mice老鼠单、复数形式相同：de e r鹿；fish鱼;sh e ep绵羊；Ch in e s e中国人；Jap a nese 日本人考点提示：单、复数形式相同的名词在使用时，要注意其谓语动词的变化形式：All C h i n ese a re p roud of it.所有中国人都为此感到骄傲。A Japanese is amon g the visitors.游客中间有一位是日本人。某些集合名词的单数形式具有复数意义：P eople人们;police警察;p
17、u b I i c公众 有些以-s结尾的名词通常被看做单数形式:p h y s ics物理；p o litics政治;news新闻 有些名词通常只有复数形式:cl o th e s衣服；trousers裤子；gla s s e s眼镜(3 )复合名词的复数变化一般情况下只变词尾:cla s s r o om cl a ssrooms 教室；h i gh w a y highways 公路;booksh e I f 一 b ookshelves 书架把中心名词复数：pa s s er-by pas s e r s by 过路人；looke r-on Io o kers-on旁观者没有中心词，则在
18、最后部分变化:g r o wn u p grown-ups成年人考点提示：OG e rman 一 G e rma n s 德国人 hum a n 一 hum a n s 人类Oman或者w o man修饰另一名词时,man或woman与被修饰的名词都要变为复 数： a man d o c to r - men doc t ors 男医生； a woman teach e r 一 wome n teache r s女教师3 .集体名词的数有些集体名词既可表示单数意义又可表示复数意义，一般来说当这些集体名词指代一个 单位、机构或把集体当做一个整体时，谓语动词用单数形式；如果表示这个群体的所有人 时
19、，谓语动词常用复数形式。常见的此类集体名词有：clas s班级;family家庭，家人；t eam队，组；group小组，团体；gover n men t 政府；p u blic公众;couple 夫妇;company 公司；a rmy 军队； c ro wd 人群考点提示:。有些集体名词不能用具体数字修饰，只能在其前加the表示“全体，如:theEnglis h （全体）英国人；the Fr e nch （全体）法国人;the p o lice （全体）警察；the C hine s e （全体）中国人O有些集体名词可以表示个体意义:a peo p Ie 一个民族;two p e opl e
20、 s两个民族4 .不可数名词的数(1)常见的不可数名词ad v i c e 建议食品f ru i t水果f urni t ure 家具g 1 ass玻璃ney钱salt 盐coalsand沙子in k 墨水metal 金属beef牛肉nois e 噪音music音乐paper 纸pro g r e s s 进步s uga rwea t h er 天气wor k工作k now 1 edge 知识(1)常见的不可数名词ad v i c e 建议食品f ru i t水果f urni t ure 家具g 1 ass玻璃ney钱salt 盐coalsand沙子in k 墨水metal 金属beef牛肉n
21、ois e 噪音music音乐paper 纸pro g r e s s 进步s uga rwea t h er 天气wor k工作k now 1 edge 知识b r ead面包fun 乐趣milk牛奶wood 木头blood血液air空气orange橘汁r a i n 雨troubl e 麻烦c halk粉笔coffee 咖啡foodt ea茶叶meat 肉m osilk丝绸fi r e 火por k 猪肉news 新闻snow 雪wate r 水informati o n 信息（2）不可数名词的数量表达方式 用 som e , mu c h, a 1 itt 1 e, 来表示数量。（2）不
22、可数名词的数量表达方式 用 som e , mu c h, a 1 itt 1 e, 来表示数量。1 itt 1 e, a 1 ot of, Io t s o f , p 1 e nty of 等much w a te r 许多水；some t s of beef 许多牛肉much w a te r 许多水；some t s of beef 许多牛肉mo n ey 一些钱;a 1 ittle m i Ik 一点牛奶;Io借助单位量词表示一定数量。a piece of a d vice 一条建议a p air of t r ousers 一条裤子a can of beef 一罐啤酒tow b a
23、 g s of rice 两袋大米借助单位量词表示一定数量。a piece of a d vice 一条建议a p air of t r ousers 一条裤子a can of beef 一罐啤酒tow b a g s of rice 两袋大米two pieces o fa p i 1 a c up of orangen e ws两条新闻e of sa n d 一堆沙子一杯橘汁fou r b o t ties of i nk 四瓶墨水有些物质名词的复数形式表示类别或含有特殊意义。有些物质名词的复数形式表示类别或含有特殊意义。fruits各种各样的水果foods各种各样的食品veget a bl
24、 e s各种各样的蔬菜water s 大片水域sands沙滩，沙漠woods小树林，森林rains多场雨snows积雪,降雪量wind s 大风有些物质名词表达可数概念时，可转化为可数名词。ra i n 雨-a r a itea 茶 acoffee 咖啡一a cp a p e r 纸一一wind 风 a w i n d 一阵风n 一场雨snow 雪 一一-a snow 一场雪tea 一杯茶be e r啤酒-a b ee r 一杯啤酒off e e 一杯咖啡g 1 ass玻璃-agl ass 一个玻璃杯 a paper 一张报纸有些抽象名词可转化为可数名词beauty美丽 一beaut y美人，
25、美的东西comf o rt安慰 -comfo r t令人感到安慰的人或事d a ng e r危险 -danger危险的人或事d e a th 死亡-d eath 死者failur e 失败 -fai 1 ur e失败的人或事5 access成功 一一 succ e ss成功的人或事J oy高兴一一joy 令人高兴的人或事pi t y 遗憾 - pity令人遗憾的人或事p 1 ea s u r e高兴 - pleas u re令人感到高兴的人或事s h ock 震惊 一一 shock令人感到震惊的人或事sur p r ise惊奇 -s urp r ise令人感到吃惊的人或事w o nde r 惊
26、奇-wo n d er 奇迹5 .专有名词的数专有名词一般为不可数名词，但下列情况中的专有名词时可数名词，称之为专有名词具体 化。表示人物时A Mr. S m i t h i s in y o ur o ffice.以为史密斯先生在你的办公室。T h ere a re thre e Lu c ys in my s c ho o I,我们学校有三个叫露西的。姓氏的复数前加the表示夫妻二人或者一家人。The B lacks a re vis i ting the Gre a t Wa 1 I.布莱克一家人正在参观长城。表示某作品或艺术品或某人的作品或艺术品时I ha v e a Ha r ry
27、Pot t e r,我有一套哈禾ij 波特。表示某一产品名、地名、国名时The re is a Beij i nj in C hina.中国有一个北京。表示时间的专有名词变为复数，用来修饰经常性的动作，意为“每个都”。Im on duty on Mond ays.我每个周一都值日。【即时运用】根据汉语提示完成下列英语句子。1 .这些是一些土豆、西红柿、照片和钢琴。Here a re s ome z ， an d .2 这是一个有关两个绅士、三个孩子和几只老鼠的故事。This i s a story o f two, three ， an d a f ew .3 .办公室里有两个男老师。四个女老
28、师和三个德国人。There are two tea c h e rs, four teachers an d t h r e e .二、名词所有格名词的所有格用来表示所属关系，是“的”的表达方式。名词的所有格有以下几种形式。1.- S所有格（1） - S所有格主要用于表达有生命的名词的所有关系。通常情况下，在名词的词尾加SR o b erts bicy c Ie罗伯特的自行车 my fath e r zs job我父亲的工作 t he C hil d re n zs Day儿童节在以-s结尾的名词后只加s t udents7 boo k s 学生用书 doctors，office 医生办公室
29、以-s结尾的单数名词或专有名词后既可以加-S也可以只加t he b o s s s h ou s e老板的家 the hos t essz p hoto女主人的照片以a nd连接的两个（或两个以上）名词，如共有某物时，只在最后一个名词后加，s;如 表示分别拥有时，每个名词后都要加一s.L ind a and Mar y zs d c s k琳达和玛丽的书桌（两人共有）Lindas an d Ma r ys des k s琳达和玛丽的书桌（两人各有）（2） 一些无生命的名词也可以在词尾加一勺来构成所有格。表示时间的名词todays we a t h e r 今天的天气 five minutes
30、wal k步行五分钟的路a s even d ays h o 1 i d a y 一个七天的假期 a two h o urs me e ting两个小时的会议程 表示国家、城市等地点的名词the citys h i st o r y 城市的历史fift y pounds weight 五十磅重f i f t een kilos w e ight 十五千克重London，s weat h er伦敦的天气表示价格、重量、距离的名词ten dollar sugar十美元的糖fiv e k i lomete r s z dist a nee 五千米的距离 考点提示在，s所有格中，s后的名词有时可以省略
31、。This is n zt Jims soccer. Its 。被所修饰的名词表示店铺、 at my aunts在我姑姑家 a t the tailors 在裁缝店。被修饰的名词在上下文中同时出现，为了避免重复可省略一S后的名词。Bi 1 Ks.这不是吉姆的足球。是比尔的。诊所、教堂、学校、住所时，常省略所有格后的名词。a t the d oc t o rs在医生办公室a t th e ba r bers 在理发店2. of所有格O f所有格由“of +名词或名词短语”构成，修饰前面的名词，表示无生命的名词的所有 格。(1)多数情况下，Of所有格后面的名词时无生命名词。th e end of
32、t he sto r y 故事的结局a ma p of the world 一张世界地图2) of所有格也可以用于有生命的名词，尤其是当该名词有很长的修饰语时。the song s of the f a mo u s singe r那位著名歌星的歌曲th e s c h o o 1 life of mi d die school s t u dents 中学生的校园生活(3)有些名词既可以用勺所有格，也可以用。f所有格，两者可互换。t he son of o ur tea c her = our tea chers son 我们老师的儿子考点提示以下情况中，s所有格和of所有格不能互换：。表示
33、事物的类别时，只能使用勺所有格womens room 女厕所 childrens movi e s儿童电影 m e ns cl o t h e s 男装O当前后两个名词是同位关系时，只能使用of所有格。th e c ity of Xian 西安市 th e month of S e ptembe r 九月份 t h e y e ar of tiger 虎年.双重所有格“of +名词的，s所有格”或“。f +名词性物主代词”构成双重所有格。(1)表示某人所拥有的多个人或物中的一个或多个。双重所有格中所修饰的名词(即Of前面 的那个名词)之前通常用a/an, any, s。me, a few, t
34、 wo, no, sev e ral和数次修饰,一般不能用the修饰。a C D of my f a t h ers我父亲的一张唱片an y m o v i e o f his 他的任何一部电影some friends of Jims 吉姆的一些朋友a few f r i en d so f th eirs他们的一些朋友（2）表达特殊的感情。Of前面的名词被t h is, that, these, t h o s e , t h e等限定词修 饰时，往往带有爱憎、褒贬的色彩。T hat ne w c a r of M r . Whites i s nic e ,怀特先生的新车很漂亮。T h o
35、 s e gi f ts of your s are in yo u r ro o m.你的那些礼物在你的房间里。用法辨析：of所有格与双重所有格的区别。侧重点不同This is a map of my fathers.（侧重说明父亲的地图不止一副）Th i s i s a map of my f a t h er.侧重说明这是父亲的地图）。当of之前的名词是P ictu r e, ph o to等词时，两种所有格的含义不同。11 is a picture of my u n cles.这是我叔叔的一副画。（收藏的）I t is a p h oto of my u n cle.这是我叔叔的照片
36、。（本人）【即时运用】用所有格把下列短语译成英语。1.男厕所 2 ,我父母的照片 3 .今天的报纸 4 ,班级的规则 5. 一家儿童医院 6.我父亲的一本书 三，名词在句中的作用【观察思考】阅读下面的句子，体会画线名词在句中分别作什么成分。1. Please 1 ook at t h e photo o n the wall.2. My favo rite sub j e c t is E ngl i sh.3. You can call the police for h el p .【归纳总结】名词在句中可以作主语、宾语、标语、定语、状语、称呼语、补语、同位语等。1 .作主语Father l
37、ikes readi n g newspaper.父亲喜欢读报纸。（作主语）.作宾语You ca n call Lily now.你现在可以给莉莉打电话。（作动词宾语）They o ften talk ab o u t w e a ther.他们经常谈论天气。（作介词宾语）.作表语Th a t i s a very nice ca r.那是一款很漂亮的轿车。（作表语）.作定语S h e is our En g I i sh teach e r.她是我们的英语老师。（作定语）.作状语Jim i s in hi s office a II day.吉姆一整天都在办公室。（作状语）.作称呼语Can
38、I help you, Sir?先生，我能为你做什么？（作称呼语）.作补语We all c a II h im Unc 1 e Wang,我们都叫他王叔叔。（作宾语补语）.作同位语Li u Xia ng, a young player, i s succe s s ful.年轻的选手刘翔很成功。（作同位语）【考点提示】。大多数名词作定语用单数形式：ma t h t eacher数学老师；a n i mal food动 物食品;family tree 家谱；scho o 1 rule 校规；p a p er ba g s 纸袋；v e g et a ble s h o p蔬菜店。有些名词作定语要
39、用复数形式：3（:101:11$35 0丫服装厂；a sp o r ts meeting运动会； a glas s es st o r e眼镜店；a goods train 运送货物的火车【即时运用】写出句中画线名词所作的句子成分。1. Kate, my aunt, w a Ik s m i Ie s t o work e v ery day.2. Mary, look a t yo u r homework a n d fin d the m i stakes.四、名词的修饰语【观察思考】阅读下面的句子，观察名词前面画线的修饰语。1. There/s a litt 1 e water i n
40、 th e r i v er.2. Many s tuden t s like PE v e ry mu c h.3. A f ew pe o p Ie are p 1 a y i ng c h es s there.【归纳总结】1.只修饰可数名词的修饰语few很少几个，几乎a numbe r of许多，若干(I a r ge/gr e a t ) nfew很少几个，几乎a numbe r of许多，若干(I a r ge/gr e a t ) nm a ny许多s e veral有几个没有a few 有几个 a good （gre a t） man y 很多 a I a r ge （great） number of 大量的 umber s of 大量的例： a g r c at many toys 大量的玩具a numb c r of q u c s tion s许多问题a few mo v ie s几部电影s ev era 1 books 几本书【考点提示】many a意为“许多的”，要接单数名词，谓语动词用单数。Many a studen t love s playi n g sp o rt s .许多学生热爱体育活动。