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1、六年级英语教师家长会发言稿提纲1、英语学习，强调多读多说及运用。确保学生每天在家跟读书 本的配套磁带15分钟，读出声音，最好家长在旁监督，会更有效。2、督促学生认真完成家庭作业，并签字，保证第二天按时交作 业。每周有3/4节英语课，一节早自习，每次课后都有英语家庭作业， 周末有周末家庭作业，包括听、读和写的作业，望家长检查。特别是 家庭本上的订正情况要督促。3、督促孩子记单词、背单词。在每个单元的学习过程中，会有 重难点的词和句，家长要强调孩子多写多背。4、经常性的检查孩子书包里的英语学习物品，如课本上的习题 和笔记的完整性、家庭本上的订正情况、大课堂和卷子等，关心孩子 的英语学习，询问孩子英
2、语课上的听讲和发言情况。5、603/604班每周五/一安排了第七节英语补习，对于不做家庭 作业和英语学习有困难的部分学生进行补差工作，如果您的孩子在这 天有未按时回家的情况，则可能是在学校补习英语，可以和我联系。 见辅差手册（略）6、开学以来的学习情况汇总：（一）听写情况604班听写全对过的学生：（略）603班听写全对过的学生：（略）606、608班见四次听写统计表，每人依次分析：（略）（二）每人分析，见分析册（略）（三）课堂听讲课堂听讲是学习进步的关键。各班依次分析（略）（四）家庭作业学生的课堂作业在老师的督促下完成的质量较高，而家庭作业的 质量相对低很多，希望家长在接下来的小学学习阶段对孩
3、子的家庭作 业强化指导，特别是作业中的订正情况。603/604班各班每周三节课 加早自习共四节课，608/606班各班每周四节课加早自习共五节课都 有作业，从九月份开学我手写一本六年级作业杂记本，在这个杂记本 中（略）。在这里，很真实的反映了从九月份以来班级中学生英语学习的情 况和现象，在接下来的学习生活中，希望全体家长参考我之前提供的 几条英语学习建议，帮助孩子踏踏实实的学好英语这门学科。希望我 们向着共同的目标帮助孩子更好的成长。后记：这个发言稿是否能帮助家长更好地辅导孩子的英语学习呢？不 知道。会后普班家长和我的个别沟通中，我发现除了抓质量，很重要 的一点是激发孩子学习英语的兴趣。我一直以为兴趣是其他年级的事, 六年级的孩子已经由兴趣转化为习惯和能力的内化驱动力，其实还有 一些普班的孩子的学习兴趣需要关注。之后我还收到了一条家长短信，比较鼓舞我:李老师，我看到由于爱您因而爱上了英语，真的深深的感谢和敬佩您，谢谢！