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1、2022年教师党员批评与自我批评总结本学期的工作结束了，当我回忆这几个月的历程时，我 不禁感叹时间的飞逝和生活的繁忙。也许正是繁忙，才让我 感觉到时间在悄悄的流逝。本学期我担任小学三年级的语文 教学及三年级一班班主任工作。下面我将从工作态度，教师 业余技能训练与提高，组织班级工作能力，处理与学校领导、 同事的关系方面总结本学期的工作。一、工作态度首先，我非常感谢学校领导和老师对我的关心和帮助， 每当我遇到困难时，领导、同事都会对我伸出援手，把我当 作妹妹，手把手的教我，让我从中受益匪浅。我喜欢教师这 个行业，很高兴能够和学校的领导、老师一起共事。我喜欢 学生，也很热爱这份工作，我承认3月份考试
2、失败，我受到 了打击，有些灰心，但是每当想起学生们那一双双渴望、好 奇的眼睛，想起领导、同事对我的关心和帮助，我认真地、 用心地工作，虽然我经验浅，但是我还是期望我每天能够出 色的完成工作，让我的学生得到更多，同时也希望自己能够 积累经验。每天清晨，我告诉自己，这又是新的一天，今天 我要比昨天进步。夜晚，每当我批改作业、试卷感觉很疲惫 时，我会想到我的学生，他们是那么可爱，想到这里，我又 充满热情的工作。开学初，我很紧张，因为这个学期我教2 个班的语文，内心既担心又期待，担心自己做得不好，担心 善于培养他们的自信心和学习热情。只有建立起师生之间沟通的绿色通道，才会有教与学之 间的宽松、和谐的氛
3、围，才能为师生互动创造条件。所以课 前我认真备课，了解学生的各种情况，因材施教；课堂上我 尽量用精彩的讲述，循循的诱导，积极地鼓励来深深的吸引 着每一个学生；课后，我认真批改作业，并对潜能生进行重 点辅导，总是让每一个学生都学会了并理解消化了才肯罢 休。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业的教学 精神，很快便与学生、家长、老师建立了和谐的关系。我还 非常注意学生的养成教育，个人卫生教育，帮助他们养成良 好的生活习惯。我还非常关心学生的生活情况，能够和学生谈心，了解 每个学生的生活，嘘寒问暖，帮助有困难的学生，当我了解 到我班刘勇和李舟同学家里比较困难，我就经常把家里的旧 衣服送给他们。我
4、还针对学生课外知识面狭窄这一实际情 况，经常从自己家里带书借给学生看，扩大学生的知识面， 增强课外知识储备量。同时，利用自己定期回学校向组织和领导汇报思想和工 作的机会，反映村小的实际困难。学校领导极为关心和重视, 布置大队部宣传发动，共捐款两千余元送至村小，有力的支 持了村小的教学工作的开展和教学水平的提高。支教后期，利用汶川大这一突发事件为契机，带头奉献 爱心，加强学生的爱国主义教育和爱心教育，贴近时代，以 事实、以亲身参与达到育人的目的。三、与同事搞好关系，树立主人翁的意识。我在学校住宿和就餐，常利用茶余假后或工作之余与老 师们聊聊天，叙叙家常，对于农村小学教育及老师的现状有 了一定的了
5、解，感受到了城乡教育的差距。生活上从不向学 校领导提出过多的要求，从没有搞过特殊化，与其他教师打 成一片，工作方面的事情按学校的要求去办事。凡是涉及到 学校利益的事，我总是从学校的角度去考虑，凡是关系到学 校声誉时，我总是以一个该校教师的身份去争取这样过 了一段时间之后，我打心眼里高兴，为他们能够接受、理解 我而高兴，为我能够融入这个集体而高兴，更为交到一批可 信赖可学习的朋友而高兴。一年支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的。尽管 有着种.种的困难，比如路途遥远，生活不便，孩子幼小， 但我依然风雨无阻，坚持着自己对于支教工作的那份执着， 即使是在五十年一遇的大雪面前，即使是在自己复合型胃溃
6、疡的病情面前，这份执着不曾改变。重温自己的支教生活， 尽管看起来显得有些平淡，但是它仍然让我受益匪浅，更使 我对支教工作产生了一种深深的敬意，它将是我的人生道路 上浓墨重彩的一笔。到农村支教一年，对我来说是一种锻炼和实践的机会。 希望通过我的努力，能够架起城区学校和农村学校交流沟通 的桥梁，为实现均衡教育贡献自己的一点力量。#5052872022年教师岗位考核个人总结时间流逝，半年的支教生活即将面临结束，回顾这半年 来自己的工作和表现，虽然有刚走上讲台时教师的，却也在 不断努力不断付出与收获中成熟，使我充分感受着支教赋予 我的生命精彩。这一学期的支教生活经历在我的人生生涯中写下不平 凡的一页。
7、支教一学期，不仅是对我人生经历的一次极大丰 富更是一次磨练，它让我懂得了作为教师的真正含义，也让 我更加明白了作为一名教师的.责任，让我走进了我生命中 作为教育者的人生第一页，所以这次支教，我无悔于这次支 教，通过一学期的支教，让我在各个方面都有了很大的提高 与进步，现就一学期来的支教做一总结：1、思想方面认真学习有关教育的各种事情。工作中，我用教师的标 准严格要求自己，努力学习教学的各种方法，积极向同学们 传授知识，尽自己所能，用心教育每一个学生，用行动告诉 自己，学生的成绩便是自己的成绩，学生需要的知识便是体 现自己价值的机会，要为自己负责更要为学生们尽责。2、工作方面刚到红旗小学，我初步
8、了解了一下学生情况，接下来的 工作就是脚踏实地，为我也为同学们一起努力。我为工作的 开始定了一个方向，我认为，成人比成材更重要，应该让孩 子有一个远大的志向，正确地为人处事方法以及健康的心 理。课堂上，当学生的回答出现错误时，我会送给他一个“微 笑”，因为“微笑”只有几秒钟，但对已同学们来说却是下 次更加努力的肯定。每天空余时间我都在写写教案，看看课 本中度过，我要让自己的每一节课都会给同学们带去收获， 同时也充分利用支教的时间，同学们做力所能及的事情，让 她们的成绩有个好的提高，让他们的起步人生不要有太远的 差距，只要能够看到孩子们的进步，我就会感到由衷的欣慰。3、生活方面在这一学期的时间里
9、，校领导的关心爱护下，在同事朋 友的支持下，支教生活使我感受到了家的温馨，我觉得自己 在各方面都有了或多或少的提高。虽然做了一些工作，离自 己的要求和期望仍有一定距离，但看到孩子们积极的学习都 给了我莫大的鼓励，也给我的工作增添了无穷的动力。我的“支教”工作虽然结束了，但一颗牵挂的心还留在 那里。也许我的到来不能马上改变什么，可是我想至少通过 我能给他们带来一缕清新的空气。通过这一学期与老师们的 深入接触，我收获到了真挚的情谊，让我的工作能力得到了 更多的锻炼、提高，收获了许多可贵的经验，发现了这些教 师身上的吃苦耐劳、踏实肯干、纯朴真挚太多我可以学 习的优点，这是难得的学习机会。支教工作时间
10、虽然短暂，但很充实。我将把这段经历永 远地珍藏在心里。有多少付出，就有多少收获。“支教”生 活给了我一段无极限的体验和感受，给自己人生留下了不可 磨灭的一笔，生命因为它而更加丰富和精彩，这将是我今后 工作的不竭动力。#508853自己不能很好的胜任这份工作，期待把自己所学的运用到工 作中，正是在这种矛盾中，我开始了一学期的工作。开学初, 我总是上课前5分钟就带好扩音器，准备上课，内心既紧张 又兴奋。我希望学生在课堂上能够活跃一些，因此，我每节 课都希望自己能够激起学生的学习兴趣，因此，我在导入部 分特别留意，尽量用有趣的方式开始一节课。过了一段时间, 我发现学生上课能够积极举手，我非常高兴。但
11、同时我发现 了一个很严重的问题，三年级二班的部分男生不能积极投入 课堂，总爱在课堂上说话，搞小动作，影响非常不好，为此, 我非常苦恼，和蔡老师一起商量解决的办法，经过一段时间 的努力，二班的纪律好些了，同时和领导、同事、学生一起 排练的诗歌朗诵取得了一等奖的好成绩，我由衷地感到喜 悦，也深深地感受到领导和同事对我的关心和帮助，特别是 侯校和科组长，全程组织并参与排练。诗歌朗诵比赛过后， 很快就期中考了，我很担心，学生因为排练都没怎么上托管 课，甚至有时下午第一节的课业被耽误了，怎么力、？我很着 急，因此在接下来的时间里，我每天抓紧时间上课，尽量争 取上课机会，课后抓紧时间辅导学生，但是期中考很
12、不理想, 我内心特别的难受，独自伤心和反思。我请教了一些同事， 认真观察他们平时是怎么做的，怎么辅导中下生的，我学习 他们的方法，错开或者尽量同时课后辅导学生，经过一段时 间的实践，我感觉2个班错开时间辅导，效果会好很多，因 此下半学期我就采用这种方法，事实证明，这种方法确实是 比较好的。我希望能尽量多的吸取别人的长处，让自己的课 堂更丰富，我希望通过自己的认真工作，看到学生一天天的 进步，那是我最高兴的事。二、教师业余技能训练与提高本学期，我很荣幸能够参加诗歌朗诵比赛和语文青年教 师阅读教学微格课比赛，从中我学到很多书本上学不到得东 西，那就是宝贵的经验。特别是科组长和侯校，这两次比赛 都非
13、常认真地指导我，帮助我，尤其是第二次比赛，侯校和 科组长手把手的教我，甚至全校的老师都来听课，给我好的 建议和帮助，我倍感压力，倍受感动，同时也倍受鼓舞?这 是一个很优秀的团队，我很高兴我是其中的一员。在平时的 生活中，领导、同事等都给了我很好的建议，教我怎样备好 课，上好课，有时，侯校会让我去听她上课，她课上得非常 好，我非常希望有一天我的课也能上得那么好，因此，我一 直在努力，努力提高自己的教学水平，在观看了一些精品课 后，我感触良多，课堂是一个快乐而又充满智慧的，教学的 机智会让课堂充满生机，而幽默生动的语言则会让学生对课 堂充满兴趣。我喜欢上全国小语会这个网站去看看别人是怎 样设计教案
14、和课件的，然后学习好的地方。我的字写得不好, 为此我感到非常的羞愧，练字的时候写的字还算工整，可是 一脱离字帖就犯糊涂了，在黑板上，我尽量把字写得工整， 但是速度慢，我想，写字真的是一门我要努力研究的功课， 写一手好字是我的目标，应该长期坚持练字，不能荒废。开 学初，为了提高自己的业余素养，我特别去书店挑了些书， 其中也有一些教学参考书，我喜欢看书，我希望通过多看书 来提高自己的素养。三、组织班级工作能力本学期是我参加工作以来第一次做班主任，我深知班主 任工作的责任和艰辛，班级就好像是一个家，作为班主任， 我是这个家的家长，班上的学生都是这个家的成员，如何做 好这个家长？这是我这个学期一直在探
15、索的问题。刚接手这 个班时，彭老师跟我说：这个班的学生比较活跃，同时也比 较调皮，习惯不是很好，要严格些。刚开始，他们做错了事, 我会想：他们还是小孩子，对他们要包容些，不要过于苛刻。 但是后来我发现我这种想法是错误的，爱学生不是宠学生， 毕竟老师不是学生真正的父母，老师肩负着管理、教育他们 的责任，对于他们的错误，应该严肃。由于刚做班主任，不 太了解怎么管理班集体，感觉自己很被动，看到周围一些同 事做起班主任游刃有余，煞是羡慕，于是偷偷地观察他们是 怎样做的，然后学习他们一些好的方法，慢慢的班上的情况 好了些，班风也比之前好了，班风好了学生自然也会受到熏 陶，成绩也会提高。关于出墙报，我一直
16、在犹豫，是让高年 级的学生帮忙出呢？还是让班上的学生自己出？经过调查，我 发现班上有几位同学画画、写字不错，但是对于三年级的学 生来说，收料还是有难度的，于是我在网络上找到相应的图 片和资料，和他们一些商讨怎么把墙报出好，经过一个学期 的训练，我们班的学生喜欢上出墙报了，每次出墙报都积极 配合我，我负责找图片和资料，他们画画和写字，我进行适 当的指导，我发现自己以来，既节省了时间，又锻炼了他们 的能力，真是一箭双雕。关于班会课，对于三年级的学生来 说，一味进行道德灌输和强制地要求他们怎样做，是比较粗 糙的方法。班会如果总是老师讲，学生听，那多无趣呀。于 是，我会结合班会的主题，适当安排一些既有
17、趣又实用的环 节，比如，开展安全教育的时候，我会安排让他们看相关的 短片，让他们设计安全标语，这样以来，学生不仅学到了东 西，而且对于一些实用安全知识印象深刻，学生喜欢这样的 班会课，我也不用满堂灌。四、处理与学校领导、同事的关系我很荣幸能够和学校这么优秀的领导和同事共事，也很 感谢他们对我的关心和帮助。在学校我是最小的，因此领导、 同事都是我的长辈，我尊敬和佩服他们，他们工作认真，心 胸宽广，平易近人，工作上他们以身作则，是我学习的榜样, 在我迷惘、犯错时及时提醒我、包容我，给我好的建议，我 遇到不懂的地方问他们，他们都很热情地帮助我，感谢他们 对我的帮助和宽容。作为一名新老师，犯错误有时候
18、难以避 免，当我为自己的错误感到羞愧、伤心难过时，他们对我说； 没关系，这次就当作一次教训，下次记住就好了。我真的很 感动领导、同事愿意包容我、鼓励我。五、不足之处和需要改进的地方本学期我觉得自己最大的错误是没有批改好作文和同 步，造成这个错误的原因是我没有重点，三年级作文是起步 阶段，作文的批改尤其重要，而同步是练习的重点，我优先 改抄写本、听写本的等，这就犯了一个大忌一一主次不分。 做什么事都要分轻重缓急，如果全部都一手抓，最终什么也 抓不住。因此在今后的教学中，要每天抓好同步，改好同步 再改其他作业，加强作文训练，提高自己批改作文的能力， 多向领导、同事请教，不懂不能不好意思问，一定要问
19、到懂 为止。教学方面，要虚心像优秀教师学习，比如侯校、科组 长等都是很优秀的，要尽量抽时间听他们上课，晚上定期看 精品教学视频，坚持练字，课堂中热情投入，用心去体会、 反思教学艺术。多教材重点、难点的把握要准确、到位，对 作业的布置要科学合理，对作文的指导要有度，不能过少， 也不能过度，对学生的要求明确，不能因为心软、不忍心等 原因放松对学生纪律的要求，要严格要求学生，抓学生的学 习习惯、生活习惯，让学生养成良好的习惯。以身作则，规 范自己的课堂用语，评价学生多样化，正确运用批评与表扬 的艺术，充分调动学生的学习积极性，让学生全身心投入课 堂中。关于班级管理，对突发事件的处理要注意方式和方法
20、的灵活性，想法设法让学生把主要精力放在学习上，严格要 求学生，培养优秀班干部，制定班级奖励、惩罚制度，开展 丰富多彩的班级活动，让学生爱班如家，互相团结。保持自 己对工作的热情，热爱生活，热爱学生。对领导、同事要尊 敬，特别是要热情，不管发生什么事，都要保持乐观、积极 向上的精神，主动向领导、同事主动问好，乐于助人，主动 关心别人，学会感恩，时刻牢记领导、同事对自己的关心和 帮助，通过自己的努力工作来报答别人的关心和帮助。遇到 不懂的地方，多向别人请教，少走弯路。凡事三思而后行， 不冲动、不鲁莽，和领导、同事一起维护集体荣誉，为人处 世要积极、大方，拥有一颗宽容的心。总之，在今后的工作中，我会
21、努力填补自己在工作中的 不足，向领导、其他老师虚心学习，争取做个不断进步的老 师，提高自己的素养。2022年教师岗位考核个人总结一学年的支教生活结束了，回顾本学年以来自己的工作 和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到学校 的肯定，对于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同时也 得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅！我 敬佩支教学校老师忘我的奉献精神，认真负责的工作态度， 他们才是我真正学习的榜样。在支教学校领导的大力支持 下，同事的无私关怀下，我顺利完成了本学年的支教工作， 现总结：一、服从领导工作安排，工作踏实认真。去年九月开学伊始，按照区教育局的工作安排，我和另 外两名
22、支教教师在区教育局人事科李科长的陪同下去支教 学校一一迎江区新洲乡永存村小报到。自从我踏进了新校园 的那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以 高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼 墨，辛勤付出。每周二十节语文课，另加四个早读，并兼任 班主任工作，这对于自踏上工作岗位就一直任专职体育教师 的我来说确实是一个不小的挑战，但我时刻牢记我的职责， 时刻牢记自己是一名党员，克服种.种困难，勇敢承担起工 作任务，并严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，不搞 特殊化，不迟到，不早退，按时完成各项工作任务。并且积极认真地去听其他老师的课，虚心请教，认真学 习他们的授课方法和授课技巧
23、，以提高自己的教学水平，还 与他们一起研讨新的课改模式，一起进行新课改方案的实验 与实施。同时，在完成好自己本职工作的基础上，还发挥自己的 业余特长，积极带领学生开展课外锻炼和广播操培训工作， 利用业余时间组织了一次全校性的广播操轮训和比赛工作， 取得了良好的社会反响。2022年底，我在永存小学组建了航模队，积极训练并参 加了市级比赛，十二名运动员共取得了两个第一名，两个第 二名，一个第四名，一个第五名的好成绩，开创了新洲乡参 加此类比赛的先河。此外，我还积极辅导学生参加安庆市科技创新大赛，送 交的科幻画作品获市级优秀奖。二、关心学生，奉献爱心，做学生的良师益友。农村小学的学生土生土长，从小受周围特定环境与家庭 教育的影响，与城市小孩相比，往往会显得更加胆小拘谨、 不善言谈，缺少自信心理，又害怕会说错被老师批评，会遭 人耻笑。发言基本处于被动位置。在教学中我鼓励学生大胆 发言，多用亲和力的语言给于肯定。教学活动是师生的双边 活动，要使之有效地进行，就要建立起学生对教师的信任感。 尤其是对农村学生来说。要改变传统的师道尊严的旧思想， 建立平等的师生关系。要尊重热爱学生，对学生是肯定的态 度，能缓解学生内心的紧张，对学习有心理障碍的学生更要