《文字中国》课程教学大纲.docx

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1、课程教学大纲课程基本信息(Course Information)课程代码(Course Code)CH065*学时(Credit Hours)32*学分 (Credits)2*课程名称(Course Name)(中文)文字中国(英文)CHARACTERS IN CHINA课程性质(Course Type)公选授课对象(Target Audience)本科生授课语言(Language of Instruction)汉语*开课院系 (School)人文学院先修课程 (Prerequisite)无*课程简介(Description)“文字中国”旨在探索中国文字(包括汉字和部分少数民族文字)的奥秘、增

2、强 民族文字文化自信心和自豪感。本课程分用字、解字、教字三个部分,主要讲述 汉字发展史中相关问题,讲解部分常用汉字的构形文化背景,以便加强学生对汉 字的理解、对汉字文化的理解。最后以不同的专题形式讨论现实的街头用字、各 地方言用字、影视作品用字、汉字书法、汉字艺术设计、古今中外汉字教育问题 等。*课程简介(Description)CHARACTERS IN CHINA is a course to research the mystery of the characters in China(including Chinese characters and part of minority w

3、ords),enjoy for the strong appeal of the characters on material objects. Firstly, based on FIVE THOUSAND YEARS OF CHINESE CHARACTERS, we tell about the development history of Chinese characters, focus on oracle bone inscriptions at ANYANG in HENAN province, Chinese Characters Museum, XIAN Forest of

4、Tablet, Tomba Script in LIJIANG, etc. Secondly, the background of some common characters is revealed to strengthen the comprehension of these characters and their culture. At last, different topics are displayed, including the usage of characters on streets, in dialects and in films, Chinese hand wr

5、iting, Chinese characters in art design, education of Chinese characters at all times and in all over the world, etc.课程教学大纲(Course Syllabus)*学习目标(Learning Outcomes)1. 了解国内外汉字研究与运用现状2. 了解汉字历史发展脉络3. 了解汉字的基本理论:六书,异体字,本字,本义,右文等等。4. 了解汉字构形与原理5. 理解汉字形音义关系及汉字系统的基本演进规律6. 了解汉字文化圈的汉字运用现状7.了解汉字与方言用字及其他少数民族文字的关

6、系*教学内容 进度安排及要求 (Class Schedule & Requirements)教学内容学时教学方式作业及要求基本要求考查方式汉字解读现 状2讲授怎样解读汉 字2讲授解读自己的 名字准确书面作业汉字形音义 探索4讲授汉字假借与 变迁,汉字分 化与合并,本 字问题4讲授文字书写与 异形,秦书同 文,唐正字 形,中古俗字 与武则天造 字4讲授简化字问题, 街头用字,方 言用字,影视 用字,出版用 字,人名用字4讲授,讨论小论文准确随堂讨论甲骨文解读, 东巴文解读6讲授六书问题,右 文与形声字 意义4讲授字素理论与 汉字构形学2讲授*考核方式(Grading)平时作业成绩及课堂表现等占40%,期末论文占60%.*教材或参考资料(Textbooks & Other1.汉字构形学讲座,王宁,上海教育出版社2002年3月。2.汉字学十讲,吕浩,学林出版社2006年6月。Materials)3.汉字文化大观,何九盈、胡双宝、张猛主编,人民教育出版社2009年。其它(More)备注(Notes)备注说明:1 .带*内容为必填项,英语授课课程需另提交份英文填写版本。2 .课程简介字数为300-500字;课程大纲以表述清楚教学安排为宜,字数不限。

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