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小班课程计划:你说我猜活动目的:1.理解一般动物的特征。2.激发小动物的爱。活动预备:1.课件 - 卡通:可爱的小动物2.课件 - 幻灯片:家畜的影子3.课件 - 幻灯片:两足动物,四足动物活动程序:首先,进口玩漫画:幼儿感兴趣的可爱小动物。小孩们,你喜爱看漫画吗?动画片中有许多可爱的小动物。我们来看看他们是谁。第二,扩大在漫画中,我们看到许多小动物,小动物马上到来。你猜他们是谁吗?(1)第一只小动物,它的尖嘴特别害怕猫,而小孩们猜它是谁?(让小孩猜,显示小老鼠并鼓舞小孩猜想)(2)另一种小动物它没有手或脚,靠在尾巴上游泳,想明白它是谁?(小孩猜完后,展示小鱼)(3)鼻子就像一个钩子,耳朵就像一个扇子,腿像柱子一样厚,尾巴像蝎子。(象)(4)宝贝在一个袋子里运转(袋鼠)(5)耳朵长,眼睛发红,尾巴短。 (兔子)2.课件:家畜的影子依照动物阴影猜想动物(1)你明白这是影子吗?让小孩们首先看动物的阴影,并在讨论后找出它是哪种动物。(2)通过对阴影和动物的比拟,小孩们进一步熟悉并理解动物的形状特征。3.课件:两足动物,四足动物小孩们特别棒,小动物都被你发觉,然后我们正在看着它们。这些小动物有四只脚,有两只脚,有着漂亮的羽毛。第三,完毕小孩和小动物都欢乐吗?让我们一起唱歌让动物宝宝听一听。小孩们唱歌我爱我的小动物。