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1、教学设计方案教学设计方案课程因特网中的地址课程标准本教学设计符合普通初中信息技术课程标准要求教学内容分析本课截取初一信息技术课本第2章第2节因特网的其中 一个知识点一一因特网中的地址。主要内容包含IP地址、域名、 统一资源定位的书写和使用，本节课概念性知识对同学们了解计算 机在网络中的应用有很大的帮助，且在初中信息结业考中，这部分 内容考核的频率非常高。因此，本节内容无论是在本章还是对学生 以后的学习、生活都有非常重要的作用。教学目标知识与技能：(1)掌握IP地址、域名以及统一资源定位的书写和含义(2)知道如何查本机IP地址和域名对应的IP地址过程与方法：通过查本机IP地址和域名对应的IP地址
2、，观察、 分析IP地址、域名地址和统一资源定位得特点，让学生自主获得 新知。情感态度价值观：引导学生多观察身边的事物，培养学生从生 活中获取知识的能力，通过小组实践活动培养学生的合作、探索精 神，提高学生的动手实践的能力。学习目标(1)掌握IP地址、域名以及统一资源定位的书写和含义教学活动详情（2）知道如何查本机IP地址和域名对应的IP地址学情分析本节内容的教学对象是初一年级的学生，经过前面知识的学 习，同学们已初步了解如何让计算机连入互联网。学生在日常使用 计算机上网的时候，了解什么是网址，但对计算机在网络上的身份 并不太了解，尤其是对IP地址和域名的概念更是一知半解。本节 课的内容将理论与
3、实践相结合，帮助同学们了解IP地址和域名地 址的书写和使用。重点、难点重点：IP地址、域名和URL地址的特点。难点：IP地址、域名和URL地址的区别和联系教与学的媒体选择多媒体教学控制平台，投影机、麦克风、课堂测试软件课程实施类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1新课导入2研学任务（IP地址）（小组协作）3研学任务（域名地址）（小组协作）4研学任务（URL）（个人）5课堂小测（个人）教学活动1: 5分钟英文打字活动目标让学生巩固自己的打字技能，提高打字水平解决问题英文打字慢技术资源课堂辅助系统（英文打字功能）常规资源课堂辅助系统活动概述学生打字，教师巡堂维持课堂纪律
4、教与学的策略真实反映学生的英文打字水平，巩固常规技能反馈评价打字成绩、打字速度教学活动2:研学任务IP地址活动目标小组协作完成所有组员计算机IP地址的查找，并找出特点解决问题本机IP地址怎么查找技术资源网络中的地址网页文件中的步骤提示常规资源网络中的地址网页文件活动概述学生利用操作步骤查找本机IP,小组长记录并与组员一起 找出IP的特点教与学的策略小组协作，比一比哪个小组速度最快反馈评价较快完成的小组有积分奖励教学活动3:研学任务域名地址活动目标小组协作完成规定域名地址对应的IP地址的查找，并找出特点解决问题域名对应的IP地址怎么查找技术资源网络中的地址网页文件中的步骤提不常规资源网络中的地址
5、网页文件活动概述学生利用操作步骤查找域名对应的IP,小组长记录并与组 员一起找出域名的特点教与学的策略小组协作，比一比哪个小组速度最快反馈评价较快完成的小组有积分奖励教学活动4:研学任务统一资源定位活动目标自主学习并完成研学案中URL部分解决问题URL的格式与作用技术资源网络中的地址网页文件常规资源网络中的地址网页文件活动概述完成统一资源定位网页文件的填写上机任务教与学的策略比一比谁最快完成反馈评价较快完成的同学有积分奖励教学活动5:课堂小测活动目标自主完成课堂辅助系统中的小测解决问题总结本堂课知识点技术资源课堂辅助系统（课堂小测）常规资源课堂辅助系统活动概述回顾本节课内容，进行知识巩固教与学的策略本环节作为知识的进一步深化，有利于学生的思维拓展、延伸反馈评价系统评分评价量规其它参考书备注