《幼儿小班美术活动教案：蘑菇教案(附教学反思).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿小班美术活动教案：蘑菇教案(附教学反思).doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小班艺术活动课程计划：蘑菇教学案例（带教学反思）小班艺术活动蘑菇教学案例（带教学反思）主要包括活动目的，活动预备，活动过程，活动反思等内容。它能够大胆地用半圆形和椭圆形绘制不同大小的蘑菇，并学会使用多种颜色。圆点蘑菇，颜色应涂厚，加强美感，合适幼儿园教师参加小班艺术活动课，快来看蘑菇课程计划。活动目的：1.用半圆形和椭圆形大胆绘制不同大小的蘑菇。2.学会使用各种波尔卡圆点蘑菇，颜色应涂厚，加强美感。3.培养小孩亲身动手操作的才能，并依照观察到的现象在同伴之间大胆沟通。4.能够理解背景颜色，会留意背景颜色和图案之间的比照。5.培养幼儿的技能和艺术气质。活动预备：1，兔子图片，粉丝画。2，绘图纸，
2、油画棒。活动程序：I.领导主题1，圆形，扁平，有的像房子，有的像花伞，一个接一个，大片生长在地上，小白兔确实非常喜爱它。这是什么？为什么兔子喜爱蘑菇？有一天，小白兔把一个篮子带到树林里采蘑菇。它唱歌，走路。去树林走了非常长的路。忽然，太阳的父亲被乌云覆盖着，它开场了。小雨的小白兔说：“我没有雨伞，我该如何办？”他动了他的小脑袋笑了笑。他接着跑。小孩们，你明白小白兔在哪里避雨吗？嘿，原来的白兔子来到蘑菇场防止下雨。兔子喜爱吃蘑菇。大蘑菇也能够用来避雨。它能够用作兔子的蘑菇室，因而兔子能够像蘑菇一样。然而，兔子说最近非常少下雨。森林里的蘑菇非常少。他们都饿了。让我们协助他们，为兔子画一些蘑菇。其次
3、，教师演示绘画1.示范画：让我们来看看蘑菇的模样。如何涂上蘑菇？ （小孩们能够自由讨论）2，教师演示画几个蘑菇：先画一个半圆形或圆形蘑菇顶，然后画一个细蘑菇手柄，在蘑菇顶部画一个不同颜色的小圆点，然后给蘑菇顶蘑菇柄漂亮的颜色。3，带小孩一边画画：要求小孩伸右手食指，一边画蘑菇法一边画蘑菇。 （书空练习）三，儿童画，导游指导1.分发绘画工具，鼓舞幼儿积极大胆地画画：今天，教师想看看小孩们如何快速和良好地画画。2.鼓舞幼儿大胆地放下笔，画出不同大小的蘑菇，画更多，并留意顶部和手柄之间的连接。2，将使用多种颜色在蘑菇上绘制出漂亮的图案。3，协助贫困儿童画一个蘑菇顶。第四，评论工作1.拾掇绘画工具。教师用小白兔的语调赞美了漂亮漂亮的小孩们：小孩们，感谢你为我们画了许多漂亮可口的蘑菇。活动反映：依照小班的小孩的年龄特点，我选择了着色班。由于小班的小孩刚开场接触颜色，我没有让他们明白颜色。我首先学会区分不同的颜色，并明白如何改变颜色。