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1、关于小班艺术圆饼干课程计划的考虑小班艺术圆饼干教学计划的反思主要包括设计背景，活动目的，关键难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容，学习轮次和压扁技巧，体验动手操作的乐趣，合适幼儿园老师上小班。艺术活动课，来看看圆形课程计划。设计背景业务活动是儿童喜欢的活动，是幼儿操作技能的有效手段。在小班儿童吃饼干的协助下，小孩的年龄特征暂停，小孩们能够在吃饭和游玩时获得有意义的体验。活动目的1.学习四舍五入和挤压的技巧。2.体验动手操作的乐趣。3.培养幼儿观察，操纵，表达，提高审美品味和创新认识的才能。4.引导幼儿用辅料充实工作，培养大胆创新才能。5.培养幼儿的技能和艺术气质。主要困难圆而扁平。活动预备
2、有几块饼干，面粉和盘子。活动程序一，主题的介绍。二是消费圆饼干。老师为小孩们预备了饼干。如今请悄悄地将椅子移到桌子上。我们先来看看如何制造圆形饼干。首先从一大块脸上取一小块，将其放在一只手的手掌中，另一只手转动到面团上，然后将其按下。圆饼干预备好了。你们都会成为现实吗？我们一起做吧！请让小孩们再做几件。饼干应圆而且好。第三，烤饼干教学反思幼儿能够非常好地理解下蹲和挤压，也能够完成四舍五入和挤压的技巧。通过材料，小孩和同伴之间有非常好的互动，从快速挪动的小孩到协助慢动作的小孩都能够看到。这是小孩第一次接受这种手术。从日常经历来看，小孩已成为实际操作，促进了小孩的开展。3.方面缺乏：也能够在后一部分的圆形饼干中添加图案，以便儿童的兴趣更大，效果更好。