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幼儿园小班健康课程计划：发觉小动物1.练习四次跑步和倾听信号，并与伴侣一起游玩感到欢乐。2.熟悉生活中常见的兔子，小鸭和小猫的名字和生活适应。3，明白得一起玩不会碰撞，不拥堵。活动预备1.一张兔子，小鸭和小猫的照片，每张照片都悬挂在室外场所的不同位置，代表小动物的家。填充四块。2，优美的音乐磁带。活动程序首先，寻找小动物并进展进口活动。宝贝，今天有几只小动物和我们一起玩游戏。您在寻找他们，谁来了。 “婴儿们走在田野上奔跑，并依照图片明白了小动物的“家”。说：“这是谁的家？如何称呼，如何走？婴儿能够自由地学习走路。二，讲解游戏规则教师说小孩的歌，小孩说小孩的歌是谁，去了小动物的家，寻找小动物，发觉并说：“我找到了xx”，学了两个xx，或者学了xx步行。第三，儿童游戏。教师说了小孩们的歌：“爱吃萝卜，爱吃东西，跳跳确实非常可爱。 “教师：“你要找到哪个婴儿？ “幼儿：“兔子兔”教师：我们去找兔子。 “教师提示：“宝贝，跑步时要留意：不要推，不要碰小伙伴，要留意平安！ 找到它后，学习在兔子四周的兔子。教师改变了这首儿童歌曲的内容：“悄悄走路，悄悄奔跑，小猫和小猫舔。婴儿跑起来，一起去寻找小猫。 “教师更改了儿童歌曲的内容，并引导婴儿重复游戏。依照小孩的身体情况和心情调整重复次数。第四，播放优美的音乐，引导宝宝放松。播放音乐，引导婴儿走路，摇摆，摇摆，坐在垫子上，躺下并自由放松。