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1、小班社会朋友三明治饼干教学案例反射小班社会朋友夹心饼干教学案例反思主要包括教学意图，教学目的，教学预备，教学过程，活动延伸，教学反思等内容，培养小孩的观察才能，通过体育运动经历和与好朋友亲切互动，合适幼儿园教师让我们来看看朋友的三明治饼干吧。教学意图：儿童特别熟悉饼干，它们特别受欢迎。休闲食品，甜美和芬芳的口感，松脆的口感和可爱多变的形状使小孩们喜爱它。 朋友夹心饼干活动确实是为此目的而设计的。让小孩们在做一个，游玩和品味的过程中，丰富饼干的特点和口味的认知体验，获得直截了当的感受和体验，并使用“朋友三明治饼干”巧妙地培养小孩的优良质量。教学目的：1.培养幼儿的观察力。2.通过身体运动经历与好
2、朋友亲切互动。3.体验同龄人的友好感受。4.培养幼儿与同龄人之间的互动。5.在活动期间展示小孩的可爱一面。教学预备：小花面包果酱匙子小板材餐巾。教学过程：一，活动的介绍 - 鲜花寻找朋友教师：展示一朵哭泣的花朵，让小孩观察，为什么小花会哭？蹒跚学步：他没有好朋友教师：让小孩们和小华找朋友 - 与他完全一样的花是他的好朋友。其次，让小孩们找到他们喜爱的花。放音乐：让小孩们在音乐声中找到他们的好朋友（同样的两朵花是好朋友）第三，让小孩送花回家4.让小孩们说他们是否有好朋友？你最喜爱什么和好朋友？我喜爱和朋友一起玩。2，喜爱和好朋友一起看书。3，喜爱和好朋友一起跳绳.五，游戏：好朋友，我喜爱你让小孩
3、们真心想对他们的好朋友说。让小孩们去找他们的好朋友做一个亲切的姿态（拥抱）。六，小孩吃了三明治饼干吃了 - 用奶油 - 用三明治。它滋味甜美。第七，让小孩们享受小孩们的歌曲：小饼干预备好了，中间夹着甜酱。点点头，张贴在脸上，我特别欢乐关闭它。好朋友三明治饼干已经完成。八，游戏：让小孩们去找本人的好朋友面对面做饼干听音乐，教师和小孩们一起唱歌，制造饼干。活动延期：让小孩们本人做三明治饼干并完毕活动。教学反思：设计合理，操作相对平稳。在活动中，幼儿能够积极参与，活动的目的根本实现。让小孩们充分感遭到与好朋友交流和分享的欢乐。体验与朋友分享礼物并一起享受礼物的乐趣。缺乏之处：假如能够丰富各种饼干和酱汁，活动确信会吸引儿童。