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1、幼儿园小班英语课水果小班英语课水果适用于小班英语主题的教学活动，让小孩们进一步学习句子形式：我喜爱通过该活动复习五个水果单词：苹果，橙，梨，香蕉，柚子，以稳固小孩在秋季对几种水果的理解，培养小孩对英语活动的兴趣，鼓舞小孩表达胆识，让我们看一下幼儿园小班英语水果的教学计划。活动目的1.通过活动回忆五个水果词：苹果，橙，梨，香蕉，柚子2.理解更多关于句子形式的信息：我喜爱.3.在秋天稳固小孩对几种水果的理解，培养小孩对英语活动的兴趣，并鼓舞小孩表达本人的勇气。4，幼儿能够融入英语游戏，并能够与老师合作积极参加英语活动。5，幼儿能够感遭到学习英语的乐趣。活动预备有五种水果和它们的水果卡，一个篮子和一
2、个猴子手偶。制造环境结合户外墙坠落的主题，在“树”上放置各种水果图片在活动室的地板上画五个大水果洗净水果中的水果，并将其放入活动室角落的水果店。困难重重活动重点：留意纠正儿童单词的发音活动中的困难：引导小孩使用“我喜爱.”表达本人喜爱的水果活动程序首先，显示木偶并介绍活动。早上好，男孩和女孩。看！谁来了？ （年轻：小猴子）小猴子：“我有一个大果园，如今果实成熟了。我想请小孩们协助摘水果。你能协助我吗？第二，采摘水果（带小孩去“果园”）1.儿童采摘水果。“看，有非常多水果，请摘下来。”2，搜集水果（一一）“如今，请给我你的水果。”老师要水果：“什么？” （小孩必须说出水果名字的老师来纠正小孩的发
3、音）3.总结：有非常多水果，我们要看什么？苹果.第三，游戏:我喜爱.看！地板上有非常多水果。你喜爱什么？喜爱.句子形式说出您喜爱的水果单词。如何玩：小孩们寻找本人喜爱的水果，说出水果的名字，然后说我喜爱.例子：苹果苹果，我喜爱苹果。之后，小孩跳入水果图。第四，拿水果。“哦，我非常疲乏。请休息一下。”和年幼的小孩一起休息。“水果店老总”：“谁想要？谁想要它？老师走过去：（示范）“我喜爱苹果。”买了一个苹果。如何玩：年幼的小孩必须说“我喜爱.”，否则他们不能买水果。第五，多吃水果。老师逐一描绘并鼓舞幼儿以“我喜爱.”的句子形式进展交流；活动自然完毕！小百科全书：冷藏后变质的水果称为冷藏水果。假如将香蕉在冰箱中存放一晚，可能会出现黑色水斑。