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1、幼儿园小班绘本阅读：苍蝇苍蝇快走开活动反思苍蝇苍蝇快走开是一个小班分享阅读活动，通过阅读的学习，让小孩掌握句子苍蝇，苍蝇，走开，不落在XX。并感知阅读内容，加强儿童健康认识。在活泼的苍蝇和苍蝇中，我使用了各种提咨询方法，如渐进式提咨询，公开提咨询和猜想咨询题，以协助幼儿学会细心观察图片，留意细节，提高理解。在活动期间，我觉得小孩们非常有动力同时有非常多想象力。例如，我咨询道，苍蝇在长鼻猪的鼻子上。它有一个大喷嚏。可能会发生什么？ “一个小孩说，苍蝇掉进了猪的嘴里。 “几个语言才能开展得非常快的小孩能够看到非常多关于图片的照片，例如：当我展示第一张照片时，有些小孩迫不及待地说：一只苍蝇在猪的耳朵
2、里飞来飞去。 “猪正在喝水果，吃汉堡。 “苍蝇太脏了。 还有非常多。在活动完毕时，苍蝇和道具的呈现提高了小孩们活动的热情。小孩们热情洋溢，沉醉在欢乐的游戏中。该活动不仅能够让小孩在阅读中掌握句型，还能够让小孩充分体验阅读活动带来的欢乐，到达预设的目的。尽管在活动开场之前预备工作做好了预备，但小孩们对这次活动意外反响的方式还不够。例如，当第一张照片出现供小孩观察时，吴义成的小孩在下面说：“猪的耳朵上飞了一只苍蝇。 “我没有及时回复她。我首先要确信她的答复。我将引导小孩们议论落在猪耳朵上的苍蝇。猪的心情如何样？另外，在活动中，我的语言不够精练，言语速度太慢，个别语言的过渡不是非常自然，也没有非常好
3、地运用指导语言。在将来的活动中，我会尽力提高本人的素养，并留意活动。每个细节。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人