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1、幼儿园大班教学计划折百合花带反思大班折百合花课对大班的美术主题教学活动进展了反思，使小孩们能够在折叠后的纸上画出一半的百合花图案，并剪裁图形，并初步学习三角折叠的方法来剪纸和动手实践。才能强，感遭到剪纸活动的乐趣，快来看看幼儿园0010010，对课程计划有所反思。活动目的：1.初步学习三角折叠切纸的方法。2.您能够在折叠后的纸上画出一半的百合花图案，然后进展裁切。3.提高动手才能，感受剪纸活动的乐趣。4.他们将用它们大胆地进展艺术表现和制造，并喜爱装饰。繁重而艰巨的活动：最初学习三角形折叠切纸的方法。您能够在折叠后的纸上画出一半的百合花图案并进展切割。活动预备：各种百合，方手工纸，风扇，剪刀，
2、铅笔，自制步骤的图片。活动程序：首先，欣赏各种百合花1.小孩们，你喜爱百合花吗？您看到的百合长什么样？它是什么颜色？2.展示各种颜色的百合花图片，引导小孩观察和理解百合花的形状和颜色。3.百合在图片中是什么样的？它是什么颜色？4.老师摘要：百合花有多种颜色，包括白百合，粉红百合，红百合和黄百合。5.今天，我们班要开一家百合花店。您愿意用彩色纸为鲜花店制造一些百合花吗？二，欣赏模型，初步理解三角折叠1.看老师剪出的百合花，你明白，这与我们刚刚看到的百合花有什么不同吗？它是如何发生的？2.老师介绍操作材料并解释消费步骤。3.老师演示了三角形折叠和切割的方法，并在演示时给出了步骤图，以指导小孩理解三
3、角形折叠的方法。4.老师在折叠后的纸上演示百合花的图案，并剪裁图案以引导小孩理解百合花的形状。三，儿童手术1.老师要求进展手术：提示小孩不要扔废纸，将切好的废纸扔进垃圾桶。2.育儿，老师的观察和指导。3.协助有困难的小孩。4.指导儿童进展三角形折叠：首先将纸张对折，然后沿中点向内折叠纸张的两侧，并确保两侧重合。四，展示与评价1.引导小孩将切好的百合花放在黑板上，互相欣赏和评价。2.小孩们，看到这么多百合花时感受如何？我们的花店能够开了！3.请个别小孩评估并说出他们喜爱哪种百合，为什么？活动反思：此活动是剪纸活动。该活动的重点是学习如何通过裁切三角形来裁切纸张。活动期间，许多幼儿没有掌握折叠方法。一些小孩没有画百合花的方式，出现了一些咨询题。因而，大多数小孩在整个课堂上还没有学会制造百合花。最后，只有几个才能较强的小孩完成了这项工作。分析缘故：我在课堂上的解释不够完满，我不太理解。另外，由于第一次与三角形接触，因而相对生疏。因而，有必要接着引导儿童参加拐角活动。小百科全书：百合花通常用于欣赏，特别是在荷兰和日本。百合的鳞茎富含淀粉，有些能够作为蔬菜食用。在中国，食用百合具有悠久的历史，中医认为百合稍凉，具有润肺润燥，止咳，清火，安神，安神的作用。鳞状茎可用作药物。