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1、幼儿园小班教学计划小猪过生日带反思小班教学计划小猪过生日包括对小班数学主题教学活动的反思，以便小孩们在活动中加强观察和考虑才能，在五个数内复习数字和识别，并保持计数，学习计算工程，并体验操作。学会带来幸福，从而提高您的学习热情。来看看带有反思性教学计划的003010幼儿园班级。活动目的1，复习数字并认可五分之内，能够随时计分，学会按数字取东西。2.加强活动观察与考虑。3，体验操作学习的乐趣，从而提高学习热情。4.让幼儿学习简单的数学咨询题。5.指导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。教学重点，难度重点：能够持续计数点数，明白实际数字难点：能够按数字计算活动预备教具：小猪的生日课程，五只小动
2、物，5岁以内的数字卡学习工具：带有数字和设想的盘子，各有一个，雪花，蘑菇，草莓，骨头等。活动程序一，复习知觉1，介绍活动，猪年生日，请我们到她家做客，表演PPT。2，小动物给猪生日，并送了非常多礼物，听谁来A喵喵（猫）他给小猪送了哪些礼物，用数字代表了多少？ （一个棒棒糖）B：“汪汪汪”（小狗）他给小猪送了什么礼物，他能够用数字代表吗？ （两个花盆）C：小青蛙来了，送了什么样的礼物，数量是多少？ （三只小羊羔，四只青蛙送四只弓）3，猪请好朋友吃蛋糕，看看猪的生日（五个蜡烛，五个生日）二，运营探究1，小动物给了猪非常多生日礼物，我们也给猪送了礼物，我们把礼物放在盘子上，数字和办法放在盘子上，请小
3、孩们按照一样的数量放礼物数字和办法。老师示范行动2，儿童手术，老师指导3，提示小孩认识数字和办法，能够随时计分，协助和指导较弱的小孩4，请请个别小孩告诉手术，给小猪一些礼物。三，游戏整合1，猪要请小孩们协助他招待小动物。假如小动物的数量与物品的数量一样，它们将被放置在相应的篮子中。2，幼儿老师指导3，检查小孩的操作四，生日欢乐猪的生日会越来越爽朗，让我们为猪唱生日欢乐歌！教学反思这是小班的数学复习班。它在小孩们现有的知识和经历上增加了一些关于工程数量的知识，并提高了复习班的高度。在活动过程中，我会考虑小孩的个体差异，同时留意小孩的个体差异，并同时留意小孩的才能。但是，班上的小孩太多了，他们对操作的掌握并不自信，但是我相信，只要小孩对班感兴趣，整个过程就会得到非常好的操纵！肖克克：顾名思义，生日是指该人出生的那一天，以及他满岁的那一天。