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2、展幼儿逻辑思维能力。5，引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。教学重点、难点重点：能手口一致点数，知道数字代表的实际数量难点：能按数取物活动准备教具：小猪过生日课件，小动物五只，5以内数字卡学具：印有数字、点子的盘子每人一只，雪花片，蘑菇、草莓、骨头等图片若干。活动经过一，温习感悟1，引入活动，小猪过生日，邀请我们到她家去做客，出示PPT。2，小动物给小猪过生日来啦，并送来了很多礼物，听一听谁来啦A喵喵(猫)他给小猪送来了什么礼物，有几个用数字几表示?(一个棒棒糖)B：汪汪汪(小狗)他给小猪送来了什么礼物，能够用数字几表示?(两个花盆)C：小羊小青蛙也来啦，送来了什么礼物，数量是多少?(
3、小羊三个皮球，小青蛙送来四个蝴蝶结)3，小猪邀请好朋友吃蛋糕了，看看小猪过几岁生日(五根蜡烛，五岁生日)二，操作探索1，小动物给小猪送了很多生日礼物，我们也要给小猪送礼物，文.章出自*教.案网我们把礼物放在盘子里，盘子上有数字和点子，请小朋友根据数字和点子放进一样数量的礼物。老师示范操作2，幼儿操作，老师指导3，提醒幼儿认清数字和点子，能手口一直点数，给能力较弱的幼儿多帮助和指导4，请个别幼儿讲述操作情况，给小猪送了几个什么礼物。三，游戏稳固1，小猪想请小朋友帮助他招待小动物，假如这个小动物对应的数字和实物数量一样，就放进相对应的篮子里。2，幼儿操作老师指导3，检查幼儿操作情况四，生日快乐小猪
4、的生日会越来越热闹了，我们一起为小猪唱生日快乐歌!教学反思这是小班的一堂数学温习课，在幼儿已有知识经历基础上增加一点按数取物的知识，让温习课提升了高度。2.活动经过我注重幼儿的个别差异，讲求对幼儿能力的同等对待，考虑到幼儿的个别差异。可是班级幼儿人数太多，对于操作环节把握度不很自信，但是相信只要幼儿对课堂感兴趣，整个经过都将会很好的掌控!小班数学活动教案（小猪过生日）含反思这篇文章共2891字。（小班教案（晾衣服）含反思）：小班教案（晾衣服）含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿在材料的帮助下初步感悟有规律的排序，培养幼儿喜欢参加排序游戏，感受规律排序活动的乐趣，稳固认识红、黄、蓝三种颜色，快来看看幼儿园小班（晾衣服）含反思教案吧。（小班数学教案（认识123）含反思）：认识123教案适用于小班的数学主题教学活动当中，激发幼儿动手操作的兴趣，体验数学活动的乐趣，让幼儿懂得比3少的花有1、2，快来看看幼儿园认识123教案吧。