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1、幼儿园大班教学计划咨询候舞带反思大班教学计划咨询候舞包括对大班音乐主题教学活动的反思，让小孩们学习以各种方式表达尾巴的长度，感受音乐的长度和音乐的结尾，体验舞蹈与同伴一起表达音乐。有趣的是，看看带有反光教案的幼儿园大班咨询候舞。活动目的：1.感受音乐的长度和音乐的结尾。2.学习以多种方式表达尾巴的长度。3.与同伴一起体验舞蹈并表达音乐的乐趣。4.使用地图，动作和游戏场景来理解经历歌词并学习唱歌。5.通过舞蹈活动促进身体运动。活动预备：一张报纸的手，一张空白的纸，一个标记，音乐活动程序：1.初步理解音乐的旋律，听音乐的结尾。完全听音乐并听音乐结尾。咨询题：当教师做出改变时，音乐中会发出什么样的声
2、音？我还能够采取什么其他措施来匹配此声音？要求小孩和教师一起听音乐做体育锻炼。2.感受音乐的构造和尾巴的长度。儿童边听音乐边画音乐。咨询题：您在地图上找到了什么？重点是提示小孩们欣赏尾声的变化。撕报纸：教师和护士听音乐，撕报纸。咨询题：给你一份报纸，你能把尾巴的长度扯开吗？如何撕呢？3.尾巴的长度改变了。咨询候舞：随着音乐的完毕，说“你-好”，然后握手然后弹回。小孩们围成一圈，教师邀请他们跳舞。小孩们制造邀请函并跳舞，然后再跳舞。教学反思：尽管小孩们的表演非常好，但仍有少数小孩不那么参与其中。我认为，假如下次我要进展这项活动，我应该让有才能的小孩找到一些动力缺乏的小孩。也许效果会更好。小柯克：咨询候打招呼，要求和平。