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1、幼儿园小班教学计划动物运动会带反思小班教学计划动物运动会包含对小班以语言为主题的教学活动的反思，以便小孩们能够扩大他们的原始内容，培养幼儿的思维才能，并学习使用“我是 我”的句子方式会 依照图片，故事的内容和人物的特征，让我们看一下反映计划的幼儿园班003010。活动目的1：我将用一个简单的句子来说“我是 ，我会。2：引导幼儿扩大原创内容，培养幼儿思维才能。3：依照故事内容理解角色特征。4：借助图片和文字，以图片的方式，培养小孩认真阅读的适应，激发阅读兴趣。教学重点，难度学习自我介绍和以“我是.我会 ”的句子方式介绍事物活动预备小鸟，小鱼，兔子，乌龟，鸽子，头饰大树，石头，草，蘑菇的图片活动程
2、序1：教师首先在图片上介绍小动物的名字。2：教师戴着狮子的头饰，戴着各种动物的头饰来游玩小动物。3：教师介绍故事并模拟狮子的语气。听说在森林里会有动物游戏。这些小动物各有特色。我们能够协助小动物报名吗？注册时，我们必须明确您是谁？你能做什么？小孩们，请立即注册这些小动物！4：小孩将头饰戴在大树后面，草丛旁等。当教师说小孩要报名参加时，戴着相应头饰的小孩会来报名，然后教师指导小孩说我是，我会。例如“我是鸟，我会飞”5：引导小孩扩大思维范围。 “小孩们，你明白哪些小动物吗？他们的技能是什么？教学反思通过这项活动，发觉幼儿在活动中的表现仍然能够。小孩们在整个游戏中都非常活泼。有些小孩对某些动物不是非常熟悉。主要缘故是上课前对动物的描绘不太细心，导致一些小孩有些模棱两可。假如您让我回到本课，我将首先预备一个较大的动物挂图，首先说明该动物的外表和适应，让小孩们充分理解然后玩游戏。竞赛完毕后我还将自我介绍，例如：我叫什么名字？今年几岁？我是男孩依然女孩？幼儿园上什么课？百科全书：动物分类学家依照动物的各种特征（形态，细胞，遗传，生理，生态和地理分布等）对动物进展分类，并将动物分为六大类，即门，类，头，科，属，品种。