幼儿园教案《狐狐》含反思(通用).doc

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1、幼儿园大班课程计划狐狐与反思大班课程狐狐包括对大班的语言主题教学活动的反思,让小孩感遭到图画书的兴趣性和幽默感,体验人物的情感变化,阅读图画书,理解图画书的内容,明白音乐具有挪动的奇妙力量,并通过视听讲座将其结合起来。互动的方式和开展连接表达的才能,让我们看看幼儿园班级狐狐与反思课程计划。活动目的:1.阅读图画书,理解图画书的内容,并明白音乐具有触动人的奇妙力量。2.感受图画书的兴趣性和幽默感,体验角色的情感变化。3.通过结合视听和口语的互动方法开发连接表达的才能。4.训练小孩大胆说话并说出完好单词的良好适应。活动预备:自制课件。图画书PPT 狐狐。活动程序:首先,观察封面,引导故事主角,猜想

2、内容。小孩们,你明白狐狸吗?如今请小孩们在屏幕上感受狐狸的心情?其次,观看PPT,想象一下。1.引导小孩细心观察图片,并鼓舞小孩们结合图片讨论故事的内容。老师调动了幼儿的积极性。故事结尾有一些悬念,鼓舞幼儿大胆考虑并预测结局。三,完全欣赏PPT的咨询题,完毕活动,这确实是Fox Fox? Fox Fox读书了吗?福克斯福克斯看到他的小孩读书时会发生什么四,活动延伸:小孩们独立阅读,在图画书中寻找有趣的图片,并与同龄人交流。当狐狸来到这个世界时,四周非常安静。事实证明,她的家隐藏在地下,没有,没有收音机,甚至福克斯爸爸喜爱看的电视节目只是一张照片,没有声音。狐狸的妈妈和爸爸非常少说话,这并不惊奇

3、,由于狐狸是沉默的。但是,不说话大概并不阻碍一个家庭的沟通。 DD是一个笑容,一记耳光,谁也不明白是谁的心?有一天,狐狸爬出婴儿车,偷偷溜出门:嘿,它确实在外面!咕咕咕呱呱呱嘎嘎嘎,比大声合唱更嘹亮。 嘤嘤嗡嗡嗡,一阵洪亮。 哞叮叮叮,一种温顺的高粱。 叽叽叽“喳喳喳吱吱吱 啾啾啾。越多的狐狸着迷,他们听的越多,他们就越兴奋。回到家里,她不在乎三七二十一,嗡嗡哞哞喳喳模拟。福克斯爸爸和福克斯妈妈都遭到噪音和担忧的困扰。为什么?由于叽里呱啦的狐狸无法获得食物。但狐狸并不重要 - 她唱歌!没过多久,柜子里的食物就被吃掉了,狐狸听到肚子总是尖叫着。在圣诞之夜,福克斯爸爸思索着,终于找到了一个词鸡窝!

4、为了防止狐狸发出声音,她的嘴巴扎实地扎实。结果,整个家庭满负荷返回。出人预料的是,森林警察出如今他们面前。狐狸家族感到冷漠和害怕,等待处决。这时,狐狸猛地甩掉嘴上的绳索开场唱歌。她的歌声如此洪亮漂亮,就像夜莺的歌声一样。森林警察被挪动了,他决定把狐狸放回家。然而,他警告说:“假如我下次被抓住,那么我的枪不受欢迎! “这次冒险非常快在朋友和亲戚之间传播开来。每个人都带来了礼物,享受了福克斯福克斯的美妙歌曲。福克斯福克斯只是一个成名之夜。福克斯爸爸和福克斯妈妈确实为他们的宝贝女儿感到骄傲!最后,Fox Fox成名了。她的歌在世界各地都有听。她来到酷热的非洲,为动物之王唱歌。她赶到冰雪的南极为企鹅王

5、国表演。狐狸长大了。后来,她嫁给了一个聪明能干的年轻人。后来,他们生下了一群能够唱歌跳舞的小宝宝。只有,最小的宝贝,我对福克斯福克斯有一些担忧。教学反思:在讲故事的过程中,我也巧妙地质疑并鼓舞小孩们大胆猜想和培养小孩阅读图画书的才能。一本好的图画书不仅仅是讲故事,还协助小孩们改善他们的观察,丰富他们的想象力,并升华他们的精神领域。简约的文字和精致浪漫的图片让学生能够自由地驾驭他们的想象力和制造力。例如,当故事开展到高潮时,我让小孩们猜猜福克斯福克斯的妈妈和爸爸用什么方式让福克斯福克斯不发出声音。小孩们都沉醉在这种情况中,渴望协助Fox Fox妈妈找到处理方案。最后,我看到狐狸嘴巴被绑住的场景,我忍不住笑了起来。在遇到森林警察之后,我让小孩们大胆地猜想故事的结局。确实,小孩已经猜到狐狸已经通过唱歌逃离了森林警察。小百科全书:狐狸身体纤细而又长而厚。体长和尾巴长2至3英尺(60至90厘米)。狐狸的毛茸茸的尾巴是头部和身体的一半或2/3,以及尖嘴。各种各样的狐狸耳朵大,直立,三角形。不同品种的狐狸有不同的颜色,即便同一种狐狸颜色不同。

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