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1、幼儿园小班教学计划小树的新衣裳带反思小班教学计划小树的新衣裳包括对小班美术主题教学活动的反思，让小孩感遭到点画活动带来的乐趣，培养小孩对美术活动的兴趣，学惯用笔和点画的方法来表达春天树，锻炼儿童手眼协调才能。要养成有条理的操作适应，请查看具有反思性教学计划的003010幼儿园班级。活动目的：1.学会用笔和点画的方法来代表春天的树。2.感受现场绘画活动的乐趣，并培养儿童对美术活动的兴趣。3.锻炼儿童与手和眼的协调才能，并养成组织良好的操作适应。4.感受绘画的乐趣，体验创作的乐趣。5.能够展示本人的作品并欣赏别人的作品。活动预备：1.用纸在报纸上撕下好的树干和树枝。2.水粉颜料：粉红色，绿色，黄色
2、。3.削铅笔（每个小孩一支）。4.录音机，磁带。活动程序：1.观看视频，导入事件并引起兴趣。星期天，当老师去公园游玩时，我拍了非常多照片，并给大家看了。视频观察图1：这棵小树漂亮吗？它在哪里漂亮？什么颜色这些花在小树上生长在哪里？看图2：这棵小树穿什么颜色的衣服？这些绿叶在小树上生长在哪里？摘要：这些花朵和叶子生长在小树的树枝上。一对一欣赏不同颜色的树木（老师有非常多漂亮的树木，让我们看一下。）2.学习点画（1）老师：小叔的新衣服好漂亮！我们这里也有非常多小树。他们希望我们的小同学们协助他们穿上漂亮的新衣服。你是否愿意？如何协助他们穿上漂亮的衣服？老师总结（2）老师示范今天，我们用铅笔画画，并
3、为树穿上漂亮的新衣服。用右手的拇指和食指握住铅笔，让小铅笔站起来，用铅笔头亲吻彩色婴儿（并涂上颜料），然后亲吻小树枝，盛开一朵漂亮的小花，然后吻，另一朵花开了。如此，用一支小钢笔亲吻颜料，亲吻树枝，开了非常多漂亮的花朵。这些花中有些颜色较深，有些颜色较浅，我们还让小笔亲吻淡淡的粉红色，然后亲吻细枝，淡淡的小花盛开！请让个别小孩上来操作3.育儿，老师指导您想为树穿什么新衣服？选择您喜爱的颜色，然后为树穿上漂亮的新衣服。提示小孩留意不要让油漆沾到身体和桌子上，然后在完成后悄悄地将笔放到托盘中。老师巡查并鼓舞小孩给照片填满。评估儿童作品完好的学龄前老师用塑料夹协助小孩固定图片。小孩们学会在音乐声中自
4、由抽烟，蜜蜂和蝴蝶，找到他们喜爱的小树，并与他们的同伴交谈：您为什么喜爱这棵树。活动反思：小组儿童的手部肌肉开展仍不完善，绘画技巧有限，但他们对四周事物充满好奇，喜爱尝试探究，如何使小组儿童大胆表达这个多彩的春天，体验艺术的乐趣活动，是设计本次活动的前提。通过研究小组老师的反复讨论，决定让小孩们尝试使用水粉颜料，点画方式的绘画，并以另一种方式体验绘画的乐趣。因而，我们选择使用铅笔绘制这种方式来表达春天的树木。活动开场时，播放视频-春天的树：柳绿色的叶子，粉红色的桃花，金黄色的春天的花朵，白色的玉兰花，紫色的紫荆花，绚丽多彩的图画，吸引了小孩们的留意，它引起了对儿童活动的兴趣。在指导幼儿学习绘画
5、的过程中，该操作过程被汇编成一首简短的儿童歌曲：“小铅笔，站起来，亲吻彩色婴儿，亲吻树枝，哇！打开一朵漂亮的小花！ 这种拟人化语言符合小班儿童的年龄特征，他们非常快乐接受它。最后，在对作品的评估中，小孩们的作品被摆放起来并变成了“树林”，让小孩们玩蜜蜂，蝴蝶在“树林”中飞行，找到了本人喜爱的小树，旁边的同伴说让每个小孩都能享受参与评估的乐趣，激发他们对评估的兴趣，彼此享受并互相学习。我们小组的研究主题是小树的新衣裳。在活动中，我们特别留意幼儿的操作顺序，以便小孩养成良好的操作适应。在活动之前，将要处理的材料有序地放置在托盘中。在活动期间，将操作过程组织成简短有趣的儿童歌曲，以协助儿童掌握操作顺序。这幅画完成后引导小孩们讨论：“小铅笔应该放在哪里？ 每个环节都通过精心设计，以使幼儿学会有条理地组织和操作。因而，小孩的手术过程是有序的。尽管该活动已经到达了预期的目的，但是假如您能够在设计过程中扩大思维，请提供各种绘画材料，例如积木和纸棒，以便小孩们能够自由选择，小孩们会更感兴趣，同时图片会更丰富。小百科全书：树木是高大的木本植物，以“枝”，“杆”和“叶”为代表，能够生存数十年。