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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班音乐活
2、动教学计划：培训教学计划（带教学反思）幼儿园中班音乐活动（对教学的反思）的火车动作主要包括活动设计的背景，活动目的，教学重点，难点，活动的预备，活动，对教学的反思等，以理解和理解火车的特点，并提高儿童模拟四肢的才能。合适幼稚园教师参加幼儿园中班音乐活动课。过来看看火车计划。活动设计背景现在，大多数儿童特别喜爱汽车，火车，尤其是男孩。在幼儿园，我通常会看到小孩特别喜爱玩汽车和火车。在教室的操场上，小孩们在开车游玩。还有一些小孩骄傲地夸耀本人的父母带他上火车。看到小孩们对火车如此感兴趣，我选择了一首好音乐。目的一方面是为了满足儿童的心理需求，另一方面是要满足儿童的爽朗，主动，模拟和自我操纵。这项活
3、动的特点，让小孩们理解并理解火车的特点，提高小孩的四肢模拟才能，体验与同伴分享游戏的乐趣。活动目的1.理解并理解火车的特性。2.提高儿童模拟四肢的才能。3.体验体育竞赛带来的欢乐，并保持积极乐观的态度。4.对音乐活动感兴趣，喜爱唱歌和玩。5.培养幼儿的音乐节拍并开展幼儿的表现力。教学重点，难度重点：提高儿童模拟四肢的才能。难点：让幼儿采取制造性的行动。活动预备1.材料预备：披肩，呼啦圈，音乐火车2，知识预备：火车的相关知识，音乐是课程前熟悉的音乐，创意和各种有趣的动作。活动程序1.带小孩进入会场2.提出咨询题并直截了当介绍主题。3.观看动画来激发小孩的兴趣，并让小孩明白火车。4.听音乐和玩游戏
4、。1）播放音乐，教师和小孩们将一起创作音乐和音乐。2）请您的小孩制造一列小火车。3）教师和小孩听音乐，使用呼啦圈和玩游戏。4）擦火车5）售票员带着小火车离开火车教学反思依照纲要：艺术是施行审美教育的主要途径。幼儿园应充分发挥艺术的情感教育功能，促进儿童健康人格的构成，让小孩喜爱参加艺术活动，大胆地表达本人的情感和经历。有鉴于此，依照这一指导点，结合幼儿园中班音乐领域的纲要的目的：“愿意参加各种音乐活动，并从中获得乐趣和美感；在感知和比拟各种乐器声音差异的经历和操作上，初步养成正确使用乐器的适应；尝试通过身体动作来表达音乐并在有节拍的活动中表达本人的感受。我设计了音乐游戏火车。在活动中，小孩们充
5、分享受了音乐活动带来的愉悦和漂亮，他们感到特别欢乐。仅仅是在竞赛的每个阶段，我的过渡都不够好，联络不严密，也没有设计来说明游戏中完好的游戏规则。带着幼儿游玩，没有规则和活动。在知识方面，应该扩展这项活动，让小孩更多地理解知识，而不仅仅是游玩，以便小孩们应该在游戏幼儿园中班习更多。通过此活动，我发觉我有特别多缺陷，需要修正课程计划并扩展内容。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人