小学三年级下册语文试题及答案(通用5篇).docx

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1、小学三年级下册语文试题及答案(通用5篇)小学三年级下册语文试题及答案篇1一、改正错别字。苇杆()希忘()住视()词养()登开树枝()透满花纹()二、去掉偏旁,再用新字组词。衬0腹()泡0饲0三、写出下列词语的近义词。灵活 鲜艳 锐利逃脱注视希望四、选词填空。1 .愿望失望希望(1)爸爸今天有事没来开家长会,我很()。(2)小刚()成为一名优秀学生。(3)()到北京去看天安门,这是奶奶的()。2 .锋利锐利(1)这把刀很()。(2)翠鸟有双()的眼睛。五、根据解释写出词语。1 .又鲜明又美丽的意思。0.飞得很快。()默写惠崇春江晚景中你喜爱的诗句。2 .看拼音写词语。(10分)3 .在括号里找出

2、画横线的字的正确读音。(6分)模( mo mU )样 裁缝(fengfeng )折( zhezhe )腾差( cha cha )异 和( he hud )弄 爪( zhao zhua )牙4 .选字填空组成词。(8分)历厉严 史经 害形型号模 式 状5 .给加下划线的字词选择正确的解释。(填序号,4分)责:责任;要求;责备,处罚。(1)保护环境,人人有责。(2)小东粗心大意做错了题目受到了爸爸的斥责。东西:指方向(东和西);(指事物;特指人和动物(3)刚下车有点头晕,我都分不清东西南北了。(4)这是爸爸的东西,你不要乱动。6.按要求写句子。(8分)(1)海底的动物常常在窃窃私语。(写拟人句)(

3、2)弟弟觉得受了委屈,哇的一声大哭起来。(照样子补充句子)妈妈生气了 关上了房门;不再理睬我和妹妹。(3 )接着把句子写完整。教室里安静极了,。(4 )老师说:我明天出差,语文课由李老师来上。(改为转述句)7.我会根据学过的内容填空。(6分)(1 )因释其耒而 ,冀 o兔不可复得,而身 O(2 )这地方的火烧云变化极多,一会儿, 一会儿一会儿,一会)L o(3 )人间四月,山寺桃花 o(4 )独在异乡为异客(5 )?,善莫大焉。(6 )垂柳把溪水当作 山溪像 一样平静。二、阅读与理解(20分)1 .课内阅读,完成问题(10分)有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,星现出各种奇妙的形状

4、 ,告诉我们许多奇妙的故事当云彩变得又黑又重时,雨点就会僻僻啪啪地降落到大地上。雨后,我们会看到地上有许多水注,就像有趣的金竟子,映射着我们的脸。一天结束了,落日的余晖不时变幻着颜色,好像有谁在天空涂上了金色、红 色和紫色。(1)选文写了、四种景物。(2 )用波浪线画出选文中的比喻句:0它把 比作 O(3)读画横线的句子,想象一下,云彩会呈现出什么形状?云彩有的像,有的像 还有的像。2 .课外阅读,完成问题(10分)白蝴蝶春意很深了,但在北方还是春寒村,一阵暖人的春风刚刚吹过,又来了片(q in )人心脾的冷雨。我在草地上走着,忽然,在鲜嫩的春草上看到一只雪白的蝴蝶。蝴蝶被雨水 打落在地面上,

5、沾湿的翅膀轻役地颤动着,张不开来。它奄(y3n )奄一息,即 将逝去。但它白得像一片小雪花,轻柔纤细,楚楚动人,多可怜呀!它从哪儿来?要飞向哪儿去?我痴痴地望着它。我弯下身,小心翼翼地把白蝴蝶捏起来,放在手心里。这已经冷僵了的小生 灵发篇(nian ) 了 ,它细细的足脚动弹了一下,就歪倒在我的手中。我用口呵着气,送给它一丝丝温暖,蝴蝶渐渐苏醒过来。它是给刚才那强暴 的风雨吓懵(meng ) 了吧?不过,它确实太纤细了。你看,那白茸茸的像透明 的薄纱一样的翅膀,两根黑色的须向前伸展着,两点黑漆似的眼睛,几乎像丝一 样细的脚。可是,这纤细的小生灵,它飞出来是为了寻觅(mi)什么呢?在这阴 晴不定

6、的天气里,它表现出寻求者何等非凡的勇气。它活过来了,我竟感到无限的喜悦。(1)在括号里填上恰当的词语。的春风 的蝴蝶 的翅膀(2)文中画横线的句子写了白蝴蝶的样子,可以看出这是一只 的蝴蝶;文中还有一处写了白蝴蝶的外形,请找出来,也画上横线。(3 )我是怎样救助白蝴蝶的?请用波浪线在文中画出来。(4)这篇文章的写作顺序是()oA.时间顺序B.事情发展的先后顺序(5 )白蝴蝶在阴晴不定的天气里飞翔,它表现出的是什么?作者要赞美它什 么精神?三、作文(34分)L根据下面的材料,写一则寻物启事。(4分)三年级(1)班的李哈同学,6月1日中午将一件红色上衣落在了食堂,衣 服的一角写有他自己的名字。2

7、.写一写自己身边有特点的人。(30分)题目自拟注意用上表示人物特点的词语,如小书虫小气鬼弟家有 虎妈等。小学三年级下册语文试题及答案篇4一、看拼音写词语。Q0分)二、下列每组多音字的读音完全相同的一项是()o (2分)A.散步闲散散文仙女散花B.禁止禁烟不禁情不自禁C.裁缝石缝缝补见缝插针D积累累计累累日积月累三、比一比,再组词。(6分)壮()衫()符()魂()验()幻()状()杉()付()魄()检()幼()四、读句子,找出句子中的反义词。(6分)L骄傲使人落后,谦虚使人进步。()-()()-()3 .妈妈忙碌了一天,终于可以悠闲地看会儿电视了。( )-( )4 .请你们注意安全,不要做危险的

8、游戏。()-()5 .狮子是凶猛的,山羊是温顺的。()-()6 .王强战胜了懦弱,勇敢地走向了成功。()-()五、看图写出寓言故事的名称,并回答问题。(12分)L比喻自己欺骗自己的成语是第幅图。2.第幅图告诉我们不要妄想不劳动就可以得到收获。3第幅图告诉我们的道理是()A.我们做人要诚实,不要自欺欺人。B.不要把眼光总是局限于自己所处的环境,要把眼光放得长远些,多看看 外面的世界。C.学习别人的长处,不能生搬硬套、胡乱模仿别人,反而把自己原来的东西 忘掉。4.图成语的近义词是()A.见风使舵B.见机行事C.随机应变D.墨守成规六、按要求写句子。Q0分)1 .()我们仔细地观察、寻找,()能从极

9、普通的事物中找到美。(填 合适的关联词)2 .修改病句。(1)赵州桥表达了劳动人民的智慧和才干。(2)在回家的路上,我推测蜜蜂一定可能找不到家了。3.鹿叹了口气说:两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让 我狮口逃生。(转为陈述句)4.蚯蚓难道不是靠眼睛看东西吗?(改为陈述句)七、排列句子。(5分)()一颗颗水珠在荷叶上滚动,好看极了。有一个小男孩欢快地叫着:”快 来看呀,水珠真美啊!简直像一粒粒珍珠!”()太阳升高了,水珠被,荷叶上连水痕都没有留下。()有一天早晨,荷池里的鱼儿溅起的水花落在荷叶上。()它对荷叶说:看,由于我的存在,才使你有了光辉。荷叶听了微 笑不语。()水珠听了,得

10、意忘形,似乎自己真的变成了珍珠。八、阅读感悟。(26分)(一)课内阅读。(16分)天空的云,从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。这地方的火烧云变化极多一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的了 一会儿半紫 半黄,一会儿半灰半百合色葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有 些说也说不出来的,见也未曾见过的颜色。1 .选文作者是,文章选自其著作。(2分)2 .在文段空白处给句子加标点。(2分)3 .这段话采用的修辞方法,写出了火烧云不仅颜色 而且变化0 (3分)4 .用画出描写火烧云颜色的词语,这些词语可以用这个词来概括。(4分)5 .”还有些说也说不出来,见也没见过的颜色”这句话说明了(

11、)( 1分)A.火烧云的颜色多8 .火烧云变化得很快6请仿照第2段中第一句的写法,用一会儿一会儿一会儿写一段 话。(4分)(二)课外阅读。(10分)卢沟桥卢沟桥在北京郊区的永定河上。它修建于公元1189年到1192年间。卢沟桥设计科学,造型美观。它全长266.5米,由11个半圆形的石拱组成。每个石拱长度不一,短的16米,长的21米多。石拱之间有石桥墩,把11个桥 拱连成一个整体,所以叫连拱桥。以前永定河发大水时水势很猛,两岸河堤常被冲毁,但是这座连拱桥却完 好无损。桥宽约7.5米,桥面平坦,几乎与河面平行。桥面用石板铺成,两侧有 石栏、石柱,石柱上面有精刻的石狮,共501个。这些石狮姿态各异:

12、有的 母子相抱,有的相互戏耍,有的像在倾听流水声,有的像在检阅桥上的车马 真是千姿百态,栩栩如生。桥东的碑亭内立着一块汉白玉碑,上面刻着清朝乾隆皇帝题的卢沟晓月 四个大字,为燕京八景之一。早在13世纪,卢沟桥就闻名世界。那时候有个名叫马可波罗的意大利旅行 家来过中国,他说卢沟桥”是世界上最好的、独一无二的,桥柱上的狮子是美 的奇观。1.给加点字选择正确的解释。(2分)1)姿态各异()不同特别奇怪1 2 )闻名世界()听见用鼻子闻有名气2 .短文第2段是围绕哪句话写的?用”画出来。(2分)3 .划横线的两句,分别表现了卢沟桥的什么特点?请选一选。()(4分)句表现了卢沟桥()句表现了卢沟桥()A

13、.造型美观B.设计科学4 .短文第5个自然段中,马克波罗是怎样评价卢沟桥的?请写在下面。(2 分)O九、作文平台。(25分)你的家乡有哪些风俗习惯呢?比如元宵节看花灯、端午节吃粽子等。请你从 中选择一种风俗向大家介绍一下!提示:1.注意把过程写清楚,把语句写通顺。2.不要写错别字,正确使用标点符号;不少于300字。小学三年级下册语文试题及答案篇5一、改正错别字。苇杆()希忘()住视()词养()登开树枝()透满花纹()二、去掉偏旁,再用新字组词。衬0腹()泡0饲0三、写出下列词语的近义词。灵活 鲜艳 锐利逃脱注视希望四、选词填空。1 .愿望失望希望(1)爸爸今天有事没来开家长会,我很()。(2)

14、小刚()成为一名优秀学生。(3)()到北京去看天安门,这是奶奶的()。2 .锋利锐利(1)这把刀很()。(2)翠鸟有双()的眼睛。五、根据解释写出词语。1 .又鲜明又美丽的意思。02 .飞得很快。()3 .锋利,尖锐,本课指感觉灵敏。()4 .声音清亮好听。()5 .集中注意力地看。()6 .形容又小又灵巧精致。()六、在括号里加上合适的词,使句子更具体。例:翠鸟一双红色的小爪子(紧紧地)抓住苇秆。1 .翠鸟()停在苇秆上。2 .小雨()下个不停。3 .小鱼()把头露出水面。4 .翠鸟()注视着水面。七、按课文内容填空。翠鸟()苇秆,()飞过去,()小鱼,()水面往远处飞走了。八、仔细阅读课文

15、, 回答问题。1 .作者从哪三个方面写翠鸟羽毛颜色鲜艳?2 .我们为什么希望翠鸟在苇秆上多停一会儿?翠鸟鸣声清脆,爰贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在苇秆上了。它一动 不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱 翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处 飞走了起。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。3 .锋利,尖锐,本课指感觉灵敏。()4 .声音清亮好听。()5 .集中注意力地看。()6 .形容又小又灵巧精致。()六、在括号里加上合适的词,使句子更具体。例:翠鸟一双红色的小爪子(紧紧地)抓住苇

16、秆。1 .翠鸟()停在苇秆上。2 .小雨()下个不停。3 .小鱼()把头露出水面。4 .翠鸟()注视着水面。七、按课文内容填空。翠鸟()苇秆,()飞过去,()小鱼,()水面往远处飞走了。八、仔细阅读课文, 回答问题。1 .作者从哪三个方面写翠鸟羽毛颜色鲜艳?2 .我们为什么希望翠鸟在苇秆上多停一会儿?翠鸟鸣声清脆,爰贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在苇秆上了。它一动 不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱 翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处 飞走了起。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡

17、漾。我们真想捉一只翠鸟来饲养。老渔翁看了看我们说:孩子们,你们知道翠 鸟的家在哪里?沿着小溪上去,在那陡峭的石壁上。它从那么远的地方飞到这里 来,是要和你们做朋友的呀广我们的脸有些发红,打消了这个念头。在翠鸟飞来的时候,我们远远地看着 它那美丽的羽毛,希望它在苇秆上多停一会儿。答案一、改正错别字。苇杆(苇秆)希忘(希望)住视(注视)词养(饲养)登开树枝(蹬开树枝)透满花纹(绣满花纹)二、写出下列词语的近义词。灵活机灵鲜艳娇艳锐利锋利逃脱逃离注视凝视希望期望四、选词填空。1 .愿望失望希望(1)爸爸今天有事没来开家长会,我很(失望)。(2)小刚(希望)成为一名优秀学生。(3)到北京去看天安门,这

18、是奶奶的(愿望)02锋利锐利Q)这把刀很(锋利)o(2)翠鸟有双(锐利)的眼睛。五、根据解释写出词语。1 .又鲜明又美丽的意思。(鲜艳)2 .飞得很快。(疾飞)3 .锋利,尖锐,本课指感觉灵敏。(锐利)4 .声音清亮好听。(清脆)5 .集中注意力地看。(注视)6 .形容又小又灵巧精致。(小巧玲珑)六、在括号里加上合适的词,使句子更具体。例:翠鸟一双红色的小爪子(紧紧地)抓住苇秆。1 .翠鸟(喜欢)停在苇秆上。2 .小雨(淅淅沥沥地)下个不停。3 .小鱼(悄悄地)把头露出水面。4.翠鸟(一动不动地)注视着水面。七、按课文内容填空。翠鸟(蹬开)苇秆,(像箭一样)飞过去,(叼起)小鱼,(贴着)水面往

19、远处飞走 了。八、仔细阅读课文,回答问题。L作者从哪三个方面写翠鸟羽毛颜色鲜艳?从翠鸟的头上、背上,腹部三个方面写的。2.我们为什么希望翠鸟在苇秆上多停一会儿?这反映了 我们在老渔翁的开导之下,从内心深处懂得喜爰翠鸟喜爱翠鸟 不应该是将它们捉来饲养,而是应该和它们做朋友的道理之后,盼望翠鸟在苇秆 上多留一会儿。我们真想捉一只翠鸟来饲养。老渔翁看了看我们说:孩子们,你们知道翠 鸟的家在哪里?沿着小溪上去,在那陡峭的石壁上。它从那么远的地方飞到这里 来,是要和你们做朋友的呀广我们的脸有些发红,打消了这个念头。在翠鸟飞来的时候,我们远远地看着 它那美丽的羽毛,希望它在苇秆上多停一会儿。答案一、改正错

20、别字。苇杆(苇秆)希忘(希望)住视(注视)词养(饲养)登开树枝(蹬开树枝)透满花纹(绣满花纹)、去掉偏旁,再用新字组词。衬一寸(尺寸)腹_复复读)泡_包_(书包)饲一司(司机)三、写出下列词语的近义词。灵活机灵鲜艳娇艳锐利锋利逃脱逃离注视凝视希望期望四、选词填空。1 .愿望失望希望(1)爸爸今天有事没来开家长会,我很(失望)0(2)小刚(希望)成为一名优秀学生。(3)到北京去看天安门,这是奶奶的(愿望)。2锋利锐利(1)这把刀很(锋利)o(2)翠鸟有双(锐利)的眼睛。五、根据解释写出词语。L又鲜明又美丽的意思。(鲜艳)2 .飞得很快。(疾飞)3 .锋利,尖锐,本课指感觉灵敏。(锐利)4 .声音

21、清亮好听。(清脆)5 .集中注意力地看。(注视)6 .形容又小又灵巧精致。(小巧玲珑)六、在括号里加上合适的词,使句子更具体。例:翠鸟一双红色的小爪子(紧紧地)抓住苇秆。1 .翠鸟(喜欢)停在苇秆上。2 .小雨(淅淅沥沥地)下个不停。3 .小鱼(悄悄地)把头露出水面。4 .翠鸟(一动不动地)注视着水面。七、按课文内容填空。翠鸟(蹬开)苇秆,(像箭一样)飞过去,(叼起)小鱼,(贴着)水面往远处飞走 了。八、仔细阅读课文,回答问题。1 .作者从哪三个方面写翠鸟羽毛颜色鲜艳?从翠鸟的头上、背上,腹部三个方面写的。2.我们为什么希望翠鸟在苇秆上多停一会儿?这反映了 我们在老渔翁的开导之下,从内心深处懂

22、得喜爱翠鸟喜爱翠鸟 不应该是将它们捉来饲养,而是应该和它们做朋友的道理之后,盼望翠鸟在苇秆 上多留一会儿。小学三年级下册语文试题及答案篇21、我会拼,也会写。(11分)xiang shou sai pao xian mu yu yan()00()tud mo shu cai jiao huan dao ta()00()shu shu shu shu shu shu()适()菜大0特()运()()本2、我能分清,还能组词。(4分)恰()堆()预()重(zh6ng)()给()稚()项()chong)()3、我会查。(2分)贷字用音序查字法应先查大写字母(),再查音节();用部首查字法应先 查()部

23、,再查()画。1、照样子,写词语。(4分) 动静:(攻守)()()()()(2)栩栩如生:(彬彬)有礼()俱到()相关()不舍()在目2、按要求写成语。(10分)(1)在括号里填上表示相反意思的字,组成成语。(4分)()口()声()辕()辙()惊()怪()顾()盼(2)在括号里填上合适的数字,组成成语。(4分)()面()方成()上()()嘴()舌()紫()红(3)从上面的八个成语中选择一个说一句话,写在下面的横线上。(2分)(三)佳句L把句子补充完整。(4分)花有重开日,(2)张飞穿针久旱逢甘雨,(4)(4),无雨山半腰。2、乞巧和嫦娥都是有关民间故事的古诗,你更喜欢哪一首,把它默写在下面。注

24、意写明作者。(5分)通过课内外你还了解哪些民间故事(传说),把题目写在下面的横线上。(最少 写三个,不会写的字用拼音)(3分)3、按原文填空。(2分)地球上的()和()都是太阳送来的一一句话,没有太阳,就没有我们这个()() 的世界。(四)阅读一个小村庄的故事选段一年年,T弋代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大树木变 成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的 树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。不管怎样,家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错。然而,不知过了 多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜, 到第六天黎明,雨才停下来

25、。可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷到了何处。什么都没有了所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。1、在文中找出下列词语的反义词。(3分)出现()增力口()缩小02、像一张张、来来往往这样的词语,我能在文中分别找出一个, 它们是。我自己还能分别写两个 (一张张”式的)、。(来来往往式的)(3分)3、坡上的树木被人们砍去做什么了?请用在文中画出有关的语句。 (2分)4、大雨没喘气儿。这句话用了 的修辞手法,意思是(3分)5、这篇文章告诉了我们一个什么道理。(3分)6、综合平台。(6分)本学期,我们开展了 调查周围环境的综合性活动。说一说你能为保护家 乡的环境做点什么?。(不会写的字用拼音)(五

26、)说写L 口语交际。(5分)咆哮的洪水卷走了小村庄,和你同龄的王红是这次灾难中小村庄的唯一幸存 者,可是她不明白为什么会发生这样的事。你有哪些想对她说的话呢?请你设计一组对话,写在下面的横线上。你:王红:你:王红:你:2、作文(25分)一个小村庄的故事让我们见识到了人们的错误行为带来的严重后果,开 展综合性让我们了解了家乡现在的环境状况。请你展开想象,写一写几年后你家 乡的环境会是什么样子。(1)题目自定。(2)要把内容写具体,语句要通顺,想象要合理。(一)生字园Q7分)1、词语每个1分,共8分,同音字每个0.5分,共3分。2、每空0.5分,共4分。3、每空0.5分,共2分。(二)美词园Q4分

27、)1、每空0.5分,共4分。2、(2)小题每个成语1分,小题2分,共 10分。(三)佳句园Q4分)L每句1分,共4分。2、题目、作者1分,每句诗1分,共5分。写民 间故事,写对一个得1分,共3分。3、每空0.5分,共2分。(四)阅读园(20分)1、消失减少扩大,每词1分,共3分。2、每词0.5分,共3分。3、树木变成了天空了。2分4、拟人,大雨连续不断,几天没停(意思正确即可)。5、不爰护自然,必将受到大自然的惩罚。(写出相关内容也可,有问题酌情 扣分)6、综合平台。写对三点就可得6分,有问题酌情扣分。(五)说写园(30分)1、口语交际。(5分)无错字、语句通顺,表达清楚、符合人物身份给满分, 有问题酌情扣分。2、作文。(25 分)好(2325),较好(2022),一般(1519),较差(10 14),极差,(10分以下)注:卷面5分。小学三年级下册语文试题及答案篇3一、积累与运用(46分)1.书法秀。(4分)

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