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1、2020-2021学年度第二学期期末质量检测三年级语文试题（总分：95+5分 时间：90分钟）题号三四五六卷面总分得分一、看拼音，写词语。（10分）rdn shoo an wei jl rdn t6ng tdng y6u yii( )( )( )( )( )lian peng qing ting pl juan fan zhf cong yii( )( )( )( )( )二、观察规律，并填空。(8分)xi珍（ ）（ ）引珍（ ）（ ）引）阳）望让“每”变变变草（） 教（）（ ）洋 后（ ）三、补充成语。（6分）（）心（）胆（）人如（）消（）可（）（）出（）外 左（）右（）（）不（）待四、回顾
2、与积累应用。（20分）I、小玲太爱看书了，常常忘记了吃饭和睡觉的时间。真是 .我枳累的关于勤学的成语还有：、. 关于山峦的成语有、:我还积累了优美 的句子呢!课外，我读的书有 等等，我的收获很多：。2、绳在，冰在 ;,要看水底万丈深。,雨里鸡鸣一两家。.点水蜡蜓款款飞；池上碧苔三四点，.3、三年级的小学生王军，整天贪玩，不做作业，我用一句名言劝说 他：。4、在“六一”联欢会上，很多同学们都登台表演了精彩的节目，赢 得了阵阵学声，这可真是（歇后语）5、学了亡羊补牢我明白了学了一个小村庄的故事我决定：五、精彩阅读（一）翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。 它的颜色非常鲜艳。头
3、上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑， 一双透亮灵活的眼肪下面，长着一张又尖又长的嘴。1、这段话出自一课，主要写的是。（3分）2,这段文字共 句话。其中第2句与第3、4、5句之间是关系。（2分）3、这段话中，作者依次抓住翠鸟的、 这一个方面的内容来写的。（4分）4、为了突出翠鸟羽毛的特点，作者主要运用了 的修辞手法。 把羽毛写成“头巾”、“外衣”、“衬衫”，从中看出作者对翠鸟 的感情. （2分）5、从文中找出描写颜色的词语写在下面的横线上。（3分）（二）我家的小园我家的东南边有一块长方形的小园，里边种着各种蔬菜，花草和树 木
4、。这里一年四季都很美丽。春天来广，大地像铺上了一条绿毯子，园子里一片绿油油。一群小 鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停，静岸的小园开始热闹起来了。熨大，成行的向口葵长得很茁壮，绽开着一朵朵金黄色的花，迎者 朝阳怒放。火红的石榴花开得卜分茂盛，散发者阵阵芳香，引来一群群 蝴蝶和蜜蛛。它们翩翩起舞，纵情欢唱。一排排玉米威武地挺立若，结 出了硕大的玉米棒子。地里，茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜 挂满了架。望着这丰硕的果实，使我感到小园的可爱。秋天，喇叭花开了，在绿叶中伸出了一支支粉红色的小喇叭,正在 为小蜜蜂吹奏动听的歌，石榴树上的石榴熟了，桔红色的果皮裂开了， 露出珍珠般的颗粒，好像冲着我咧嘴
5、傻笑，这一切怎能不惹人喜爱？冬天，一场大雪过后，园里的石榴树枝披上了白雪，残秧披上了白 雪，地上也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁地叹道：“好美啊，小园！”（1）照样子再写出两个词语。（2分）叽叽喳喳:（2）在文中找出下列词语的近义词。（2分）喜欢一一（）漂亮一一（）（3）本文用了总分的写法，在分述时，是按 的畋序写的。（1分）（4）写出短文第三自然段的段意。（2分）摘录文中一个比喻句。自己再写一句。（2分）（6）你喜欢小园吗?为什么？（原因要写具体）（3分）六习作乐园我喜欢的 要求：先把题II补充完整，可按要求写一篇内容具体，语句通顺的文章。可以写喜欢的植物，可以
6、写小动物,可以写人，可以写喜欢做的事，也可以写券欢的某样东西总之，不管写什么，要能够让人从你的文章中看出你的喜爱之情，要表达出自己的真情实将。（25分）参考答案一、燃烧安慰既然疼痛犹像 莲蓬姑蜓疲倦繁殖葱郁二、珍惜吸引夕阳希里 草毒教诲海洋后悔三、提心吊胆游人如织清晰可辨喜出望外左顾右盼（左思右想、左邻右舍）迫不及待四、1、废寝忘食其它略2、细处断薄处裂莫看江面平如镰竹溪村路板桥斜穿花螃蝶深深见叶底黄幅一两叶3、（略）珍惜时间的格言均可4、八仙过海各显神通5、一个人有r错，只要认真改，就不算晚。（从保护环境谈起均可）五、（一）1、翠鸟翠鸟的外形特点2、6总分3、爪子羽毛眼睛嘴4、比喻喜爱5、红色橄榄色翠绿色浅绿色赤褐色（二）1、略2、喜爱美丽3、春夏秋冬或四季变化4、夏天小园里的丰收景象。（意思接近就可以）5、6略