《2风筝风筝飞上天——五下表格式资料文档.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2风筝风筝飞上天——五下表格式资料文档.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、虹桥镇第八小学“教学规范达标”专用备课用笺课题2 ,风筝风筝飞上天授课日期课时1教学目标1 .初步了解风筝的起源、流派等信息资料，懂得风筝的构造与平 衡的关系，认识风筝骨架类型特点。2,初步掌握风筝骨架的扎制方法，学习用对称的方法画轮廓、图 案，设计制作一个风筝，尝试掌握放飞风筝的技巧，培养孩子动 手实践能力。3.通过收集、了解、制作、放飞等活动，激发学习美术的兴趣， 培养对祖国传统风筝艺术的热爱之情。教学重难点重点：扎制一个左右平衡对称能平稳飞上蓝天的风筝架子，放飞 上蓝天的技巧。难点：了解风筝传统艺术，制作一个左右平衡对称美观的有创意 能平稳飞上蓝天的风筝，并放飞上蓝天。教学和媒体准备（学
2、生）美术工具包，剪刀，固体胶，蜡笔。（教师）课件教学过程1 .导言（单元概述）。春天来临，积雪慢慢融化，大地从沉睡中苏醒，小鸟在枝头歌唱，树木吐出嫩绿，泥土 散发着芳香。春天象征着生命，春天象征着希望与力量。伴随着春风，美丽的风筝飞上 了蓝天，它把人们的理想希望带入美妙的境界?风筝集艺术、科技、体育于一身，放风 筝是春日里一项有意义的体育活动，如果能放飞自己亲手扎制的风筝上天，那是多么有 趣高兴的事呀！2 .任务。请4人一组共同完成以下任务：了解风筝艺术，设计制作一个风筝，让它飞上蓝天，并 且做好活动资料的收集积累工作。3 .过程。（1）收集信息资料：访问网络查找你认为需要的信息。或者在图书馆
3、查阅相应的资料。如果你访问了不止一 个网站或者查阅了不止一本书，用分开的纸分别记录从每一个网站或每一本书中得到的 信息。或进行风筝艺人访谈，市场上购买、收集各种风筝实物。（2）活动2,制作风筝。活动建议：1.制订小组制作计划和分工，设计怎样的风筝样式图样？希望能够发挥大家 的创造力和想象力！资料参考：风筝的图样集，希望能对你有所启发帮助。扎制风筝，上线是很关键的一步。老师的提醒：a.风筝的架子要求左右对称，不然风筝两边轻重不一，难飞上天。b.连接可用棉线扎制，比较牢固。C.贴桃花纸可以用胶水或双面胶，胶水不能太多，不然纸会破的。用的纸要略大于风筝 架子。如果还有什么问题，我们再共同探讨解决。绘制风筝。老师的建议：a.风筝的图样装饰可以是传统的，可以是依样画形的，也可以是抽象的，老师期望着你 的创意表现！相信你们一定能行！b.画风筝的时候注意用颜料时水分不能多，不然纸要破的。c.可以再次上网查询资料。3请同学自评和互评，评出放飞奖若干名，我们将颁发获奖证书。作业（活动设计）欣赏板书设计2 .风筝风筝飞上天a.风筝的架子要求左右对称，不然风筝两边轻重不一，难飞上天。b.连接可用棉线扎制，比较牢固。C.贴桃花纸可以用胶水或双面胶，胶水不能太多，不然纸会破的。用的纸要略大于风筝架子。教学反思第2页，共2页