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1、东延路实验学校课外阅读管理制度为了让课外阅读活动起到实效，帮助学生养成良好的阅读、思考习惯，推动读书活动持续扎实地开展，真正做到为学生的成长奠基，形成独特的文化景观, 推动我校“菁智”阅读校园特色学校的建设，特制定如下相关制度。一、选好读物.依据东延路实验学校课外阅读书目单中所列出的书目与相关内容，组织学 生阅读。每位学生每学期至少阅读5本课外读物，所读的课外读物要求学生制定 成阅读目录。1 .开展与语文课本相联系的拓展性读本。每个学校要加强图书室的管理应用，每 天定时开放学校图书室，也可根据班级的实际情况，建立班级图书角。二、注意事项L落实课外阅读指导的时间。教师要做好指导的备课、上课，阅读
2、效果检查等工作，根据自己的教学需求和班级学生实际情况，落实学生自主学习地位，激发学 生的阅读热情，培养学生良好的阅读习惯。2 .严格管控通过举办讲座、培训等活动在校内销售课外读物.严格管控强制或变相强制学生购买课外读物三、开展活动.开展好班级读书活动。语文教师要认真指导每位学生完成课外阅读知识的积 累，做好“读书记录卡”。每周要有至少一次课外阅读摘要和阅读体会。每班每 月要开展一次读书成果或方法交流活动。1 .开展好校级读书活动。校级活动主要为:七、八年级各班语文老师每周一次阅 读交流课和随笔交流课;各年级举办读书课外阅读手抄报竞赛、“菁智”作品展汇报等。2 .积极组织学生参加各种读书活动。指导、鼓励学生参加各种刊物或网站的写作 投稿，激发学生的课外阅读兴趣。