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1、2022.2023学年山西省太原市八年级（上）期中道德与法治试卷注意事项：1 .答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2 .回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上， 写在试卷上无效。3 .考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。第I卷（选择题）一、单项选择题（本大题共15小题，共30.0分）. 2022年10月16H,中国共产党第二十次全国代表大会在京开幕。习近平代表第十 九届中央委员会向大会作报告。大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜, 全面贯彻 思想，弘扬伟大
2、建党精神，自信自强、守正创新，阵厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。（ ）A.社会主义B.中国特色社会主义C.新时代中国特色社会主义D.具有新时代特色的社会主义1 .下列观点正确的是（）中国梦的本质是实现国家富强、民族振兴、人民幸福进入新时代，我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不 平衡不充分的发展之间的矛盾“五位一体”总体布局是新时代治国理政的“牛鼻子”；“四个全面”战略布局 是决定中国发展的“大棋局改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目 标、实现中华民族伟大复兴的关键一招A. B.C.D.义
3、务教育道德与法治课程标准（2022年版）要求，要坚持校内教育和校外教 育相结合，引导学生走出课堂、走出校园，积极参与社会实践活动，把知识运用于10 .【答案】c【解析】分析可知，A错误，体现的是扬长避短；B错误，体现的是文明有礼；C正确， 强调了将心比心、换位思考；D错误，体现的是诚实守信。故选：Co本题考查政治常识。日常学习中，我们要善于归纳、整理一些常见的概念、观点、原理， 并学会运用。本题属基础知识题，考查政治常识，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。11 .【答案】A【解析】人与人之间是平等的，司机师傅能够平等对待农民工，他懂得每个人都是有尊 严的个体，都应该得到他人的尊重，A分
4、析正确；小明追问小林的想法，是不尊重小林 的表现，B分析错误；观看学校艺术节的表演时，同学们为班级的节目呐喊助威，说明 文明有礼体现在细节和小事中，C分析错误；老师在课堂上出错，学生应该礼貌地指出 来，这是尊重老师的表现，D分析错误。故选：Ao该题考查行为与后果的关系。每种行为都会产生一定的后果。行为和后果具有一致性, 有行为就会有后果，某种后果一定是由某些行为引起的。有的行为会产生一个后果，而 有些行为则会产生多个的后果，甚至是连锁的后果，有的后果是由一个行为造成的，而 有的后果是由多个行为造成的。解答本题关键是审清题意，明确答题角度是行为与后果的关系，然后依据教材知识作答。12 .【答案】
5、B【解析】依据教材知识分析题目内容可知，这一事例告诉我们诚信是一个人安身立命之 本，是我们融入社会的“通行证”，要积极践行社会主义核心价值观对公民个人层面的 诚信等要求，要珍惜个人诚信记录，说老实话，办老实事，做老实人，正确，符 合题意；不符合题意，题目没有体现。故选：Bo本题考查了诚信的重要性。交往中不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生信任危机。 不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，他就难以在社会上立足, 其结果既伤害别人，也伤害自己。仔细审题，把握诚信的重要性，结合选项排查即可。13 .【答案】C【解析】分析可知，A图示正确，但不合题意，刑罚包括主刑和附加刑；B图示正确,
6、 但不合题意，诉讼包括民事诉讼、行政诉讼和刑事诉讼；C图示错误，符合题意，违法 行为包括民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为；D图示正确，但不合题意，行 政制裁包括行政处罚和行政处分。故选：Co本题考查政治常识。日常学习中，我们要善于归纳、整理一些常见的概念、观点、原理， 并学会运用。本题属逆向选择题，考查政治常识，根据教材知识，依据题意分析，选出符合要求的答 案。14 .【答案】C【解析】依据教材知识，违法不一定犯罪，犯罪一定违法，A错误；刑事违法性是犯罪 的法律标志，严重社会危害性是犯罪的最本质特征，B错误；诉讼是处理纠纷和应对侵 害最正规、最权威的手段，c正确；罚款属于行政处罚，剥夺
7、政治权利、没收财产属于 附加刑，D错误。故选：Co本题考查违法行为。违法行为是具有社会危害性、触犯法律并应承担法律责任的行为。 认真审题，把握违法行为，依据题文信息，对照选项分析选择即可。15 .【答案】B【解析】当公民合法权益受到不法侵害时、可以采取非诉讼方式或诉讼方式，讨回公道。 分析选项可知，体现了当事人善用法律维护自己合法权益，符合题意；不是通过 合法途径，错误；是缺乏维权意识的表现，错误。故选：Bo本题考查的是维护合法权益。生活中当我们的合法权益受到不法侵害时，我们要依法维 权。熟练掌握维护合法权益的途径，仔细分析，排除错误选项，得出正确答案。16 .【答案】本题考查看了秦一凡及其团
8、队的故事，你有哪些感想。结合题干材料内容 和教材相关知识，从积极参与公益活动，服务奉献社会，积极承担责任，不言代价与回 报等方面作答。故答案为：积极参与公益活动，服务奉献社会。积极承担责任，不言代价与回报。团结合作， 增强团队合作精神。热情服务，文明有礼，尊重他人。学会换位思考，理解他人。【解析】本题考查学生对培养团队意识、热心公益、服务社会等知识的认识。仔细分析 题干材料，结合教材上对应的知识点作答。细心审题，把握培养团队意识、热心公益、服务社会的基本知识作答。17【答案】【小题1】有利于营造良好安全的网络环境，净化未成年人网络环境；有 利于未成年人的健康发展，加强未成年人网络安全教育；有利
9、于加强社会主义精神文明 建设，有利于维护社会公平正义。【小题2】自觉树立法律意识，维护法律尊严，自觉依法自律，做一个守法的人； 加强修养，践行道德，做一个有道德的人；要从小事做起，预防违法犯罪；认真学 习预防未成年人犯罪法，矫治严重不良行为，划清是非界限；重视道德修养，自觉遵 纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。【解析】本题考查了未成年人需要特殊保护的原因、遵守网络规则、善用新媒体。依据 课本知识分析材料，依据材料实际组织答案。该题考查学生运用所学知识分析和解决问题的能力，考查了未成年人需要特殊保护的原 因、遵守网络规则、善用新媒体，解答该题需要用全面的观点，善于从多角度
10、分析和解 决问题。18.【答案】(1)本题考查对漫画中小男孩的行为做简要评价。依据教材知识，从懂得 尊重他人，友善待人，以礼待人，良好的个人素养等方面来回答。(2)本题考查如何劝导不按规定做核酸检测的人。依据教材知识，从按照要求做核酸 检测是我们每个公民应尽的义务与责任，社会生活离不开社会规则的维系，遵守规则等 方面来回答。故答案为：(1)他懂得尊重他人、友善待人。小小年纪能够体谅到医护人员的辛苦和不易，对 他人的劳动和付出能够心存感激。他做到了以礼待人。小男孩向医护人员鞠躬致谢的 行为是举止文明的一种表现，体现出良好的个人素养。(2)您好，按照要求做核酸检测是我们每个公民应尽的义务与责任。井
11、然有序的社 会生活离不开社会规则的维系。定期按要求做核酸检测是目前疫情防控期间的一项重要 规则，按照“采样前准备”的各项要求去做，能避免混乱，减少感染，保证核酸采样工 作更加安全、快速、有效地推进，从而更好地保障我们每一个人的生命健康安全和公共 安全。如果您不按要求做的话，可能会危害自己的身体健康和生命安全，甚至是扰乱 了核酸检测秩序，妨害公共安全,还得承担相应的责任。遵守社会规则不仅需要他律， 更需要自律，发自内心地遵守规则，将规则内化于心，外化于行。因此，作为社区一 员，我们必须认真阅读“采样前准备”的提示，积极按照提示去做，配合核酸检测，这 样我们的疫情防控才能取得最后胜利！谢谢您的配合
12、！【解析】本题考查尊重他人、文明礼貌。尊重他人是一个人有修养的表现，尊重他人是 自尊的需要，也是自我完善的需要；尊重他人使我们能更好地认识自己。解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向是尊重他人、文明礼貌，综合运用 基础知识作答，做到准确无误，思维发散，多角度多方面作答。19【答案】【小题11案例一：刑事违法行为（犯罪行为）；案例二：行政违法行为。 【小题2】对社会危害程度不同。犯罪行为对社会危害性大，行政违法行为危害较轻。触犯法律不同。犯罪行为违反刑法，行政违法行为违反行政法。应承担的法律责任 不同。犯罪行为应受到刑罚处罚，行政违法行为应受到行政处分或行政处罚。【小题3】认清违法犯罪的
13、危害，远离违法犯罪；预防违法犯罪，需要我们杜绝不良行 为；增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；从小事做起，避免沾染不良习气， 自觉遵纪守法，防患于未然。【解析】本题以案例材料为载体，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力, 涉及的知识点有违法行为及类别、刑事违法行为和行政违法行为的区别、预防违法犯罪 等。本题涉及的知识点较多，解答时，需认真阅读材料及设问，把握违法行为及类别、刑事 违法行为和行政违法行为的区别、预防违法犯罪等知识点，找到设问与教材知识的结合 点，进而分析作答。社会，服务于人民。积极践行这一理念有助于同学们（）感受丰富多彩的生活，加深对社会的认识在社会课堂中学习、成
14、长、锻炼、发展逐步成为有理想、有本领、有担当的时代新人增强社会责任感，养成亲社会行为A.B.C.D.德国思想家歌德说：“人不能孤独地生活，他需要社会”，因为（）A.个人是社会的有机组成部分B.在不同的社会关系中，人们具有不同的身份C社会进步离不开每个人的努力D.每个人都需要从社会中获得物质支持和精神滋养. 2022年4月15日起，党的二十大相关工作网络征求意见正式启动。各地网友踊跃 参与，通过人民网授权开设的专栏为党的二十大建言献策。由此我们可以看出，网 络（）A.打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往B.为经济发展注入新的活力，创造了新业态，提升了经济发展水平C.具有促进民主政治进步的
15、作用，丰富了民主形式，拓宽了民主渠道D.为文化传播和科技创新搭建新平台.媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力，包括人们面对各种 信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。下列不能体现具有较高网络媒介素养的 是（）A.在网络上看到山西旅游宣传片“晋善晋美”的微视频后积极转发B.针对“请党放心，强国有我”的话题，在微博上发表立志感言C.看到“骇人听闻”的信息后，立刻转发给亲朋好友D.善于网上学习，抵制不良信息. 2022年3月，马某发布的一段内容为“xx发现一名红色行程码人员，肯定是疫区 来的”的视频在微信群里大量传播，当地公安局迅速查明该视频内容为虚假言论。 事后马某因涉嫌在网络编
16、造、传播、散布谣言被公安机关予以行政处罚。该案例告 诉我们（）A.网络上编造、传播、散布谣言的行为具有社会危害性，是犯罪行为B.网络不是法外之地，恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则C.对于无法辨别真假的消息，可以向老师、家长、专家求教D.要学会“信息节食”，不在无关信息上浪费时间.在食堂，学生们自觉排队取餐，大家很快都能吃上饭；在核酸采样点，市民们自觉 戴口罩保持“一米线”站立，检测快速安全这启示我们（）社会正常运转需要秩序，社会秩序是人们安居乐业的保证社会生活离不开规则，社会规则保障社会秩序的实现遵守社会规则需要自律，更需要他律要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳A. B. C
17、. D.中华人民共和国民法典物权编第245条规定：”因抢险救灾、疫情防控等紧急 需要，依照法律规定的权限和程序可以征用组织、个人的不动产或者动产。”本条 与原物权法第44条规定相比，增加了疫情防控属于依法征用组织、个人不动产或 者动产的紧急需要。这说明（）A.社会规则划定了自由的边界B.法律和道德是调整人们行为的两种主要社会规则C. 一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善D.我们要积极参与规则的改进和完善.下列对名言警句的寓意理解正确的是（）A.尺有所短，寸有所长诚实守信B.不学礼，无以立学会欣赏他人C.己所不欲，勿施于人将心比心D.人而无信，不知其可也以礼待人A.B.C
18、.D.下面对几个生活片段中人物的行为分析正确的是（）A.在公交车上，满身泥土的农民工不敢坐椅子，他小心翼翼地站在台阶上。一位 司机师傅热情地对乘车的农民工说：“您坐吧，凳子脏了我回去擦。”一一司机师 傅懂得每个人都是有尊严的个体，都应该得到他人的尊重B.发现好友小林情绪低落，小明便上前询问，小林却什么也不想说，小明也没有 再追问一一这是不重视他人、没有给予热情帮助的表现C.观看学校艺术节的表演时，同学们为班级的节目呐喊助威一一文明有礼不必拘泥于细节和小事D.上课时物理老师写错一个公式，但李华没敢发表自己的看法一一这是尊重老师的表现，有利于构建良好的师生关系.成都市民高女士去某银行应聘，被告知无
19、法录用，原因是她与家人拖欠担保公司6万元债务拒不归还，征信系统显示她是失信被执行人。这一事例告诉我们（）要积极践行社会主义核心价值观对公民个人层面的诚信等要求诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”现实生活中我们要学会运用诚信智慧，保护个人隐私要珍惜个人诚信记录，说老实话，办老实事，做老实人A. B.C.D.下列显示的法律知识结构图内容不正确的是（）A.刑罚切 附加刑f民事诉讼 B.诉讼刑事诉谈 行政诉讼D.行政制裁D.行政制裁行政处分行政处罚f行政违法行为C.违法行为 M .至 29.图二.道德与法治课上，老师出示了以下两个案例，请同学们分析。案例一：因捕捉蟾蛛，葛某某、宋某某被
20、人民法院以非法狩猎罪分别依法判处有期徒刑十个月和八个月，缓刑一年。案例二：唐先生因遛狗未牵狗绳，被辖区派出所依法罚款20元。(1)上述案例中的行为分别是什么违法行为？(2)上述两种违法行为有哪些区别？(3)上述案例带给我们哪些启示？答案和解析.【答案】c【解析】2022年10月16日，中国共产党第二十次全国代表大会在北京开幕，此次大会 的主题是高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻新时代中国特色社会主义思想，弘 扬伟大建党精神，自信自强、守正创新，蹲厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现 代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。故C符合题意；ABD不符合题意。 故选：Co本题考查时事政治
21、。具体涉及中国共产党第二十次全国代表大会。解答该题要多关注时事，平时要注意养成关心国家大事的习惯，多了解时事。1 .【答案】B【解析】分析可知，正确，中国梦的本质是实现国家富强、民族振兴、人民幸福； 正确，中国特色社会主义进入新时代，我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的 美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾；错误，“五位一体”总体布局是决定 中国发展的“大棋局”，“五位一体”战略目标是建设富强民主文明和谐美丽中国，“四个全面”战略布局是新时代治国理政的“牛鼻子”；正确，改革开放是决定当代 中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴 的关键一招。故选：
22、Bo本题考查政治常识。日常学习中，我们要善于归纳、整理一些常见的概念、观点、原理， 并学会运用。本题属基础知识题，考查政治常识，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。2 .【答案】D【解析】积极践行义务教育道德与法治课程标准（2022年版）要求的这一理念， 有利于我们感受丰富多彩的生活，加深对社会的认识，在社会课堂中学习、成长、锻炼、 发展，增强社会责任感，养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康 的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可，逐步成为有理想、有本 领、有担当的时代新人，符合题意。故选：Do本题考查的知识点是亲近社会。亲社会行为，有利于我们养成良好的
23、行为习惯，塑造健 康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。解答本题需明确考查的知识点是亲近社会，在此基础上，结合分析各个说法，选出正确 答案。3 .【答案】D【解析】“人不能孤独地生活，他需要社会。”说明了个人与社会的关系，告诉我们个 人离不开社会，个人与社会紧密相连，个人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会 中获得物质支持和精神滋养，D符合题意；ABC与题意不符。故选：Do本题考查的主要知识点为个人和社会的关系。个人的生存离不开一定的社会条件，个人 的发展依赖于社会。社会的全面发展和进步，推动着个人的全面发展和进步。个人对社 会具有能动性。能够积极主动地认识、创造着社会，
24、从而推动了社会由低级向高级发展。 本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是个人和社会的关系，才 能做出正确选择。4 .【答案】C【解析】各地网友踊跃参与，通过人民网授权开设的专栏为党的二十大建言献策，这充 分说明了网络促进民主政治的进步，互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，网络对 保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用，C是正确的选项；ABD 不符合题意。故选：Co本题考查了网络的两面性。网络具有两面性，既有健康积极使人进步的信息，又有消极 虚假害人的信息，启示我们要用其所长避其所短，学会正确使用网络。解答本题要正确理解题意，考查了网络的两面性，在此基础上，结
25、合分析各个选项，选 出正确答案。5 .【答案】C【解析】媒介素养就是人们对各种媒介信息的解读和批判能力以及使用媒介信息为个人 生活、社会发展所用的能力，以此分析题目内容可知，ABD是具有良好媒介素养的表 现，不符合题意；C错误，是缺乏自我保护意识的表现，是违反网络规则的行为，但符 合题意。故选：Co本题考查的知识点是善用新媒体。新媒体已经成为我们重要的学习工具和交往平台，我 们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。审清题意，明确主旨，把握善用新媒体，结合具体的题意分析即可。6 .【答案】B【解析】该案例警示我们网络不是法外之地，恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准 则，B
26、正确；A错误，网络上编造、传播、散布谣言的行为具有社会危害性，不一定是 犯罪行；CD排除，不符合题意。故选：Bo本题考查遵守网络规则。通过网络表达意愿、行使话语权的前提是自觉遵守网络规则， 依法行使权利。明确在网络世界练就“好嗓子”必须遵守网络规则，依法行使权利。7 .【答案】D【解析】题干描述说明社会生活离不开秩序，秩序离不开规则，社会规则保障社会秩序 的实现，而遵守社会规则需要自律和他律，所以我们要养成自觉遵守秩序的习惯，发自 内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，故符合题意；错误，遵守社会 规则既需要他律，又需要自律。故选：Do本题考查的知识点是规则与秩序。社会生活需要秩序，秩序来自规则。在实际生活中， 哪里有规则，哪里才有秩序，那里的生活和工作才能顺利进行。认真审题，把握规则与秩序，依据题文信息，对照选项分析选择即可。8 .【答案】C【解析】规则不是一成不变的，有的规则需要制定，有的需要废除，有的需要修改和完 善，题文描述说明一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善, C符合题意；ABD与题意不符。故选：Co本题考查的知识点是规则与秩序。社会生活需要秩序，秩序来自规则。在实际生活中， 哪里有规则，哪里才有秩序，那里的生活和工作才能顺利进行。解答本题要认真分析题干内容，把握好改进规则的要求，选出正确答案。