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1、自动识别技术与应用教学大纲一、课程基本信息课程名称自动识别技术与应用Automatic Identification Technology and Application课程编码CST422721030开课院部计算机科学与技术学院课程团队（未设置）学分3.0课内学时56讲授32实验24上机0实践0课外学时56适用专业物联网工程授课语言中文先修课程电路与模拟电子技术、数字逻辑电路、传感器原理及检测技术课程简介 （限选）自动识别技术与应用是物联网工程专业的一门专业基础课程。课程内容包括：自动识别技术的发展历史和前景，条码技术的研究 对象与特点，条码的基础知识和应用领域，商品条码和EAN/UPC系统
2、，二维码的特点、分类及应用，条码符号的生成和检测设备，RFID技 术，RFID的工作原理，物联网RFID系统架构，应用系统的设计等。通过本课程的学习，使学生系统掌握条码技术的理论知识，了解条码 技术发展与应用情况，能够根据条码的基础知识识别各类码制，依照国家现有标准，完成常用条码的编码工作；了解RFID技术在物联网 中的应用，从而提高学生从事物联网物流管理及信息管理的水平，开阔学生对现代化管理模式的视野。本课程是一门应用性很强，涉及面较广的课程，应理论联系实际，通过必要的案例讨论、动手设计、课余作业等，启迪学生的思维， 了解自动识别技术的发展趋势与实际应用，提高学生分析问题解决问题的实际能力。
3、“Automatic Identification Technology and Application is a professional basic course of the Internet of things engineeringo Course content includes: the development history and prospect of Automatic Identification Technology, research object and the characteristics of barcode technology, the basic kn
4、owledge and application field of barcode, commodity barcode and EAN/UPC system, characteristics and classification and application of two-dimensional barcode, the generation and testing equipment of barcode symbol , RFTD Technology, Operation Principle of RFID, Architecture of RFID in IoT, the desig
5、n of application system. Through learning of this course, make students mastering the systemic theory knowledge of barcode technology ,understanding the development and application situation of barcode technology, Identify various kinds of barcode according to the basic knowledge of code system, and
6、 write a common code of the barcode according to the existing national standards; Meanwhile, the students should understand the application filed of RFID technologies. It also improves students from logistics management and information management level, broeiden students， view of modern management m
7、ode.This course is characterized by strong applicability, involving a wide range, should integrate theory with practice,through necessary case discussion, start work design, after school homework, enlighten the minds of students, understand the development trend and practical application of Automati
8、c Identification Technology, to improve students* practical ability of analyzing and resolving problems.负责人大纲执笔人审核人二、课程目标序号代号课程目标OBE毕业要求指标点任务自选1Ml目标1 ：掌握自动识别技术的基本概念、原理和特性，条码和二维码的符号结构、编码方式及识读的 方式、RFID技术原理及系统构成，自动识别系统的构成与应用。是1.31.32M2目标2 ：能够根据目标要求设计实验方案，构建实验系统，将自动识别系统连接到计算机并编程采集 数据，并正确地处理相关实验数据并撰写实验报告
9、，在实验过程中培养学生认真严谨的工作态度。是4.24.23M3目标3 ：能够根据实际工程问题的需求，选择适当的识别技术和设备，设计具有实际应用效果的自动 识别系统，具有对物联网领域的复杂工程问题进行分析、设计与实现的能力。引导学生要自尊自 强，努力发展强国科技，为实现中国梦而学习的爱国理念。是5.25.2三、课程内容序号章节号标题课程内容/重难点支撑课 程目标课内 学时教学方式课外 学时课外环节1第1章第1章条码技术 概论信息编码技术，条码的分类等，介绍国内外在自动识别技术方 面的发展动向、新技术等，引导学生要自尊自强，努力发展强 国科技，树立为中华崛起而努力学习的爱国理念。Ml2讲授1自学2
10、第2章第2章条码技术 基础知识物品编码，条码的生成与印刷，条码的识读，条码质量检测与 防伪技术等。Ml2讲授2自学3第3章第3章商品条码商品条码应用，13位代码与EANT3条码，变量贸易项目代 码，pos系统条码应用集成等。Ml3讲授4自学/作业4第4章第 4 章 EAN/UCC 系统物流中的代码表示，CC/EANT28条码符号，位置码，物流条码 应用集成等。Ml3讲授4自学/作业5第5章第5章二维条码二维码概念与原理，二维码的组成、类型、特征。Ml, M34讲授/讨论4自学/作业QR二维码的编码原则与算法，二位码应用系统实例等。6第6章第6章制造业生 产线条码应用追溯系统：质量追溯系统的结构
11、，作用。追溯系统中的编码技 术：追溯对象编码，条码信息，零部件标识技术。Ml2讲授4自学/作业7第7章第7章条码应用 系统设计条码应用系统的组成，条码应用系统的开发流程。条码技术应用案例：医院信息化条码应用案例，人事考勤中的 条码应用，二维条码在高速公路联网收费中的应用。Ml, M34讲授/讨论4自学/作业8第8章第8章RFID技术 概述RF1D技术概述：自动识别技术，RFID技术及其发展历程，应用 现状等。RFID系统的基本构成：电子标签，读写器等。RFID 标准体系：ISO/IEC RFID, EPCGlobal RFID 标准体系，日 本泛在识别U1D标准体系，我国物联网RFID技术标准
12、等。Ml2讲授1自学9第9章第9章RFTD工作 原理RFTD的频率标准，通信协议标准，电子标签工作原理，读写器 工作原理，阅读器和标签之间的处理过程。RFID的天线基础，低频和高频RFTD天线技术，微波RFID天线 技术。RFID的信号与信道，编码与调制，常用的编码方法，常用的调 制方法等。Ml3讲授4自学/作业109.29.2 RFID体系结 构RFID电子标签的体系结构：一位电子标签，采用声波技术的标 签，含有芯片的电子标签，具有存储功能的电子标签，含有微 处理器的电子标签。RFID读写器的体系结构与设计要求，低频读写器，高频读写器 等。Ml3讲授4自学/作业11第10第10章物联网与RF
13、TD技术物联网RFTD系统架构：全球物品编码，电子标签与读写器构成 的RFID识别系统，中间件，物联网名称解析服务和信息发布服 务。物联网系统中RFID技术应用案例。Ml, M34讲授/讨论4自学/作业12实验1实验1实验1.条码扫描与识别实验Ml, M23实验3实验报告13实验2实验2实验2.条码生成制作实验Ml, M23实验3实验报告五、评分细则14实验3实验3实验3.基于条码的商场模拟实验M2, M36实验/讨论4实验报告15实验4实验4实验4. RFID扫描与识别实验实验Ml, M23实验3实验报告16实验5实验5实验5. RFTD生成制作实验Ml, M23实验3实验报告17实验6实验
14、6实验6.基于RFID的应用案例实验M2, M36实验/讨论4实验报告四、考核方式序号考核环节操作细节总评占比1平时作业L根据课程内容各章布置适当作业，包括自动识别技术相关原理性能的理解和分析，应用系统设计实现等。2 .成绩采用百分制，根据作业完成准确性、是否按时上交、是否独立完成评分。3 .考核学生对自动识别技术的原理及其应用领域基本知识的掌握情况，学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能 力。10%2大作业分 组讨论1 .本任务要求学生利用所学自动识别技术基本知识，构建一个应用系统，从所用设备的参数分析和选型、系统设计思路 及达成效果、系统性能分析等方面来进行说明总结。2 .在大作业总结
15、报告中考核系统设计思路及达成效果、系统性能分析等方面，在汇报和讨论中考核分析和解决实际工程 问题的能力。15%3实验1 .本课程实验为24个学时，共6次实验。2 .成绩采用白分制，根据实验完成情况评分。3 .考核学生对条码和RFID技术等知识的理解和掌握情况，以及利用自动识别技术解决实际工程问题的能力，要求学生 针对具体工程问题，能够根据用户需求确定设计目标，选择适当的识别技术和设备，设计系统方案并解决实际工程问 题。25%4期末考试4 期末考试1.闭卷考试，成绩采用百分制，卷面成绩总分10。分。2.主要考核学生对自动识别技术基本原理、使用方法以及应用系统的掌握能力，学生综合运用所学知识分析问
16、题、解决 问题的能力，题型主要有概念填空题、简答题、分析题、应用系统设计题等类型。50%序号课程目标考核环节大致占比评分等级1Ml平时作业20%A-按时提交作业，对自动识别技术基本原理、性能参数、应用方法等基本知识点理解正确。B-按时提交作业，对上述知识点理解存在少量错误。C-按时提交作业，对上述知识点理解存在一定量错误。D-不按时提交作业，或对上述知识点理解存在大量错误。2Ml期末考试80%（见试卷评分标准）3M2实验100%A-实验方案可行，实验结果正确，按时提交实验报告，分析符合规范，结论无误。B-实验方案可行，实验结果基本正确，按时提交实验报告，分析符合规范，结论基本正确。 c-实验方
17、案、过程或结果存在少量错误，按时提交实验报告，分析和结论存在少量错误。D-实验方案、过程或结果存在大量错误，或不按时提交实验报告，或发生安全事故。4M3大作业分 组讨论40%A-按时提交报告，系统设计思路可行，能实现实际应用效果，性能良好，讨论思路清晰，观点正确。按时提交报告，系统设计思路可行，能实现实际应用效果，性能较好，讨论思路较好，观点基本正确。C-按时提交报告，系统设计思路可行，有一定实际应用效果，讨论思路较好，观点部分正确。D-不按时提交报告，或系统设计思路杂乱，实际应用效果较差，讨论思路和观点存在较多错误。5M3实验40%A-实验方案可行，实验结果正确，按时提交实验报告，分析符合规
18、范，结论无误。B-实验方案可行，实验结果基本正确，按时提交实验报告，分析符合规范，结论基本正确。 c-实验方案、过程或结果存在少量错误，按时提交实验报告，分析和结论存在少量错误。D-实验方案、过程或结果存在大量错误，或不按时提交实验报告，或发生安全事故。6M3期末考试20%（见试卷评分标准）评分等级说明：A, B, C, D, E=90-100, 80-89, 70-79, 60-69, 0-59; A, B, C, D = 90-100, 75-89, 60-74, 0-59; A, B, C = 90-100, 75-89, 60-74, 0-59; A, B = 80-100, 0-79
19、六、教材与参考资料序号教学参考资料明细1图书1条码技术与应用（第2版），张成海，清华大学出版社，2018, ISBN:9787302485049.2图书1物联网射频识别（RFID）核心技术教程（第3版），黄玉兰，人民邮电出版社,2020, ISBN:9787115438188 .3图书1现代自动识别技术与应用，矫云起，清华大学出版社，2011.七、实验项目信息序号项目名称实验室名称门牌号组人数学时实验类别要求实验类型上机1实验1.条码扫描与识别实验物联网原理实验室基础实验楼B51513专业基础必做验证性否2实验2.条码生成制作实验物联网原理实验室基础实验楼B51513专业基础必做综合性否3实验3.基于条码的商场模拟实验物联网原理实验室基础实验楼B5152-36专业必做设计性否4实验4. RFID扫描与识别实验实验物联网原理实验室基础实验楼B51513专业基础必做验证性否5实验5. RFID生成制作实验物联网原理实验室基础实验楼B51513专业基础必做综合性否6实验6.基于RFID的应用案例实验物联网原理实验室基础实验楼B5152-36专业必做设计性否