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1、妙招名称爱如茉莉妙招针对的重 难点问题学段学科教材版本-ei, 早T1针对的重难点问题名称高段语文苏教版第二课时通过研读课文中的 细节描写感受父母 之间平淡却深厚的 亲情,从而理解爰如 茉莉。背景介绍介绍妙招生成的背景，针对工作中的什么困惑？爱如茉莉是苏教版（国标本）五年级下学期教材，作者用散文诗般的语 言，描述了父母间温柔、细腻的感情，如一脉涓涓细流，在你心里流动；如 一缕淡淡花香，驻足你的心房。文章中，没有感人肺腑的爱情表白，没有卿 卿我我的浪漫举动，作者只是从日常生活中选取了一些感人至深的细节，表 现人物内心的情感：妈妈住院了，却不忘嘱咐“我”买点现成的饺子煮给爸 爸吃；爸爸没有吃我买的
2、饺子，便直奔医院；我按照爸爸的叮嘱，剪了一大 把茉莉花带到医院；爸爸紧握着妈妈的手，伏在床沿边睡着了；妈妈怕惊动 爸爸不敢翻身，连手脚都麻木了这些 传神的细节描写，让我们感受到 如茉莉般淡淡的温情、浓浓的爱！妙招描述详细描述您的妙招是什么，如何准备？语文课程标准指出：“阅读教学应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加 深理解和体验，有所感悟和思考。”语言与思维是同构共生的关系。语文教学的核心是 什么，就是培养学生对语言的直觉、理解和感悟能力。整节课“读”字当头，读出层次， 让学生在读中感知，在读中感受，在读中感悟，在读中感动。通过启发、激趣、鼓励期待，使学生的心灵在与文本的对话过程中，碰出“情
3、”的火花。实施过程1、教师谈话：老师想问大家一个问题：世界上什么最难寻找？2、学生交流，说说自己的想法。3、引出：爱 今天我们继续学习爱如茉莉这篇课文。（师在“茉莉”前添上“爱如”） 师：同学们在读的时候，可轻声读。你从哪些细节感受到了父母茉莉般的爱，关注一 些字、词、句，用笔划下来，可以在旁边简要地写一写自己的感受。二、全面捕捉细节，共同谱写爱的赞歌。师：这篇文章需要我们静静体会，请同学们选择一个最感动你的细节交流，请你先朗 读这句话，然后谈自己独特的感受，其他同学可以再补充。细节1:似乎是我惊醒了爸爸。他睡眼蒙胧地抬起头，轻轻放下妈妈的手，然后蹑手蹑脚地走到门边，把我拉了出去。从“轻轻”和
4、“蹑手蹑脚”这样的细节中，体会 爸爸的细腻,师：读一读这段话，哪个词语，或者哪个动作打动了你？重点研读细节2：第二天早晨，妈妈用虚弱的声音对我说：“映儿，本来我答应今天包给你爸爸吃，现在看来不行了。你呆会儿就买点现成的饺子煮给你爸吃。记住，要等他吃完了再告诉他我进了医院，不然他会吃不下去的。”然而爸爸没有吃 我买的饺 子，也没听我花尽心思编的谎话，直奔到医院。此后，他每天都去医 院。研读1:妈妈的话 抓住“虚弱”，指导诵读。师：从妈妈的话里你读懂了什么？【小结】师：普通的饺子，平凡的小事，看上去是那么的平淡无奇，却饱含着 妈妈对 爸爸真切的爱。研读2：然而，爸爸没有吃我买的饺子，也没有听我花尽
5、心思编的谎话，便直奔 医院。抓住“奔”，奔的读音，理解焦急，想象画面。师：文章的细节就像电影中的特写镜头，下面就请同学们张开想象的翅膀，想象爸爸“直奔”医院时是怎样的一幅情景？你能感受到爸爸当时是什么样的心情？【小结】师：爱是什么？爱就是这份默默的关心和牵挂。爱，就表现在每一个 细节之中。重点研读细节3： 一天清晨，我按照爸爸的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。当 我推开病房的门，不禁怔住了：妈妈睡在病床上，嘴角挂着恬静的微笑；爸 爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边唾着了。初升的阳光从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好，一切 都浸润在生命的芬芳与
6、光泽里。师：请孩子们看这幅图，你会用一个什么词来形容这 幅画面？你看到了什么？（出示图画、音乐）师：字词知冷暖，文字是有温度的，你从这段话中的哪些词语能够感受到爱的温度？ 请通过朗读把这份感动表现出来。师：读书要注意前后联系，如果把妈妈说的话和爸爸说的话放在一起对照着读，你一定会有更多的感受。（出示句子：爸爸边打哈欠边说：“我夜里睡得沉，你妈妈有事又不肯叫醒 我，这样睡, 她一动我就惊醒了。”/“你爸爸伏在床边睡着了，我怕惊动他不敢动。不知不觉，手脚都麻木了。）师：爸爸真的睡着了吗？从哪里可以知道？他会 对妈妈说什么呢？师：妈妈真的睡着了吗？又从哪里可以知道？她会对爸爸说什么呢？师：他们既然都
7、没有睡着，却为什么都要让对方知道自己睡着了呢？再出示细节3： 一天清晨，我按照爸爸的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门，不禁怔住了：妈妈睡在病床上，嘴角挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了。初升的阳光从 窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。师：谁来带着自己的感受来读这句话。（抽读）【小结】师：亲爱的孩子，真爱无言，大爱无声，就让我们默默地聆听，用心 感受这 份茉莉般的爱。齐读进阶练习进阶练习1 .完成小练笔.生活中的爱是多姿多彩的，不仅有轰轰烈烈的爱，还有跌宕起伏的爱；还有浪漫的爱, 更有一方有难，八方支援的爱。课后手机相关材料读读，体会体会。