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1、17、爱如茉莉 石山嘴小学 龙焕民 你眼你眼中的茉莉中的茉莉是什么样是什么样的的？看图？看图后你想到后你想到那些词语那些词语？学习要求：学习要求：1、自由读文、自由读文1-5、17-18自然段，勾画自然段，勾画出描写茉莉花语句。出描写茉莉花语句。2、交流回答：你找到的句子在第几自、交流回答：你找到的句子在第几自然段，句子中用了哪个词来写茉莉花然段，句子中用了哪个词来写茉莉花？平淡无奇平淡无奇 洁白纯净洁白纯净 缕缕幽香缕缕幽香 哦，爱如茉莉，爱如茉莉。哦，爱如茉莉，爱如茉莉。差点笑出声来差点笑出声来_变变化化？学习要求：学习要求：1、自由读文、自由读文6-8自然段，勾画出表现自然段，勾画出表现
2、父母之间真爱的语句，在旁边写一写父母之间真爱的语句，在旁边写一写自己的体会。自己的体会。2、交流回答：你找到的句子在第几自、交流回答：你找到的句子在第几自然段，你的体会是什么？然段，你的体会是什么？此后不久，在爸爸出差归来的前此后不久，在爸爸出差归来的前一个晚上，妈妈得急病住进了医院。一个晚上，妈妈得急病住进了医院。第二天早晨，妈妈用虚弱的声音对我第二天早晨，妈妈用虚弱的声音对我说：说：“映儿，本来我答应今天包饺子给映儿，本来我答应今天包饺子给你爸爸吃，现在看来不行了，你呆会你爸爸吃，现在看来不行了，你呆会儿就买点现成的饺子煮给你爸吃。记儿就买点现成的饺子煮给你爸吃。记住，要等他吃完了再告诉他
3、我进了医住，要等他吃完了再告诉他我进了医院，不然他会吃不下去的。院，不然他会吃不下去的。”对妈妈来说对妈妈来说,爱就是爱就是.一盘热气腾腾的一盘热气腾腾的饺子饺子,就是一份关心。就是一份关心。爱是什么？然而，爸爸然而，爸爸没有吃我买的饺没有吃我买的饺子，也没听我花子，也没听我花尽心思编的谎话尽心思编的谎话,便直奔医院。此便直奔医院。此后，他每天都去后，他每天都去医院。医院。_对爸爸来说对爸爸来说,爱就是爱就是.直奔医院去看直奔医院去看妈妈，就妈妈，就是一份担心。是一份担心。爱是什么？一天清晨，我按照爸爸叮嘱，剪了一一天清晨，我按照爸爸叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的大把茉莉花带
4、到医院去。当我推开病房的门门，看到了什么？，看到了什么？当当我推开病房的门，不禁我推开病房的门，不禁怔住了：妈妈怔住了：妈妈睡在病床上，睡在病床上，嘴角挂着恬静的微笑；爸爸嘴角挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了沿边睡着了。初升初升的阳光从窗的阳光从窗外悄悄地外悄悄地探探了进来了进来,轻轻柔柔地笼罩着轻轻柔柔地笼罩着他们他们。初升初升的阳光从窗外的阳光从窗外悄悄地悄悄地探探了进来了进来,轻轻轻轻柔柔地笼罩着他们柔柔地笼罩着他们。1、“探探”可以换成那个字？可以换成那个字？2、作者为什么用、作者为什么用“探
5、探”字？字？夜深了，爸爸伏在床沿边，心里默默地说夜深了，爸爸伏在床沿边，心里默默地说:“-”。妈妈望着爸爸，心里默默地说：妈妈望着爸爸，心里默默地说：“-”。看图想象填空看图想象填空爸爸爸爸边打哈欠边说：边打哈欠边说：“我我夜里（夜里（），），你你妈妈有事（妈妈有事（），），这样睡，这样睡，她一动她一动我我就（就（）。）。”“你爸爸伏在床边你爸爸伏在床边睡着了，我睡着了，我怕（怕（）不敢）不敢动。不知不动。不知不觉，手脚觉，手脚都（都（）。）。”哦，爱如茉莉，爱如茉莉。哦，爱如茉莉，爱如茉莉。哦，爱如茉莉，爱如茉莉。哦，爱如茉莉，爱如茉莉。差点笑出声来差点笑出声来_变变化化小组讨论：小组讨论：
6、为什么说爱如茉莉为什么说爱如茉莉？爱是妈妈的担心；爱是妈妈的担心；爱是爸爸的叮嘱；爱是爸爸的叮嘱；爱是妈妈酸了的胳膊；爱是妈妈酸了的胳膊；爱是爸爸紧握着妈妈的那双手；爱是爸爸紧握着妈妈的那双手；爱是清晨淡淡的阳光；爱是清晨淡淡的阳光；爱是病房里的那簇茉莉爱是病房里的那簇茉莉爱如茉莉，洁白纯净；爱如茉莉，洁白纯净；爱如茉莉，幽香缕缕；爱如茉莉，幽香缕缕；爱如茉莉，平淡无奇又充满诗情画意爱如茉莉，平淡无奇又充满诗情画意诗歌朗诵：诗歌朗诵：爱是什么？爱是什么？小时候，小时候，爱，是一柄大伞。爱，是一柄大伞。撑起小小的世界，撑起小小的世界，给我一方温暖的天。给我一方温暖的天。长大后，长大后，爱，是一粒
7、誓言。爱，是一粒誓言。镶嵌在金色的圆环里，镶嵌在金色的圆环里，闪着熠熠的光辉。闪着熠熠的光辉。而将来呢，而将来呢，爱，该是一把摇椅。爱，该是一把摇椅。摇着过往的岁月，摇着过往的岁月，让皱纹悄悄爬上你我让皱纹悄悄爬上你我的容颜。的容颜。爱是什么爱是什么提示：提示：你认为爱还像什么，在插图旁写一两你认为爱还像什么，在插图旁写一两句话。句话。创作小诗：爱创作小诗：爱是什么是什么课后作业：课后作业：1 1、把、把爱如茉莉爱如茉莉这个故事，讲给这个故事，讲给你的父母听。你的父母听。2 2、和爸爸妈妈一起完成一道爱的作、和爸爸妈妈一起完成一道爱的作业，并把感受写下来。业，并把感受写下来。回顾总结回顾总结 ，升华感情，升华感情 这节课我们明白了：茉莉花虽这节课我们明白了：茉莉花虽然（然（），但是却给我们带来（），但是却给我们带来（）；）；就像课文中爸爸妈妈的爱虽然只是（就像课文中爸爸妈妈的爱虽然只是（）、）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（），却包），却包含着（含着（）。课文的语言虽然只是（）。课文的语言虽然只是（），），但是感情却是（但是感情却是（）。）。祝愿这朵茉莉之花永远盛开祝愿这朵茉莉之花永远盛开!