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1、健康白白的牙齿教学反思设计理念：幼儿的健康成长是家长和老师共同关注的话题，健康 宝宝这一主题透过爱护身体少生病安全办法牢牢记天天开心不生气 等系列活动，让幼儿从小懂得有健康的心理和强壮的身体才是一个健 康的宝宝，并能了解一些疾病的预防知识，会进行自我保护。此刻的 孩子甜食吃得太多，牙齿早早的就坏掉了，我想透过这节活动，让幼 儿明白刷牙的好处，掌握正确的刷牙方法，养成保护牙齿的良好习惯, 并能坚持早晚刷牙。本节课我设计了五个教学环节：第一环节，我透过边画边讲的方 式，向幼儿介绍新朋友牙宝宝，并讲述牙宝宝的故事，激发了幼儿兴 趣，从而引出问题。这一环节中幼儿听得十分认真，并能正确回答提 出的问题，
2、初步了解了牙疼的原因。第二环节，播放课件引导幼儿观 察脯齿的照片，透过照镜子，让幼儿了解自我牙齿的状况，及时发现 牙齿存在的问题。这一过程中幼儿表现的十分用心，观察的很仔细, 明白了幽齿对身体的伤害。第三部分是本课的重点环节之一，在教师 的帮忙与鼓励下，幼儿能大胆的表达自我的想法，说出保护牙齿的好 方法，并能决定出正确及错误的做法。在第四环节中，我首先引导幼 儿说一说自我是如何刷牙的，然后运用大嘴狗的手偶道具，教幼儿学 习正确的刷牙方法，部分幼儿上台示范。最后我和幼儿一齐用歌唱表 演的形式巩固刷牙的方法，在教师的指导下，大部分幼儿掌握了正确 的刷牙方法。这一环节中幼儿对大嘴狗的手偶十分感兴趣，
3、并能用心 地和老师一齐讨论正确的刷牙方法。课堂气氛活跃，到达了教学目标。 第五环节是课堂小结和延伸，在这一环节中我先引导幼儿认识了一些 坚固牙齿的食物，然后小结了本课的教学资料，在欢快的音乐中幼儿 走出活动室继续练习刷牙的方法。透过本节课的学习，幼儿明白了刷牙的好处，掌握了正确的刷牙 方法，养成了保护牙齿的良好习惯，到达了本节课的活动目标。思考 到卫生的原因，在课堂上我并没有让幼儿直接用牙刷刷牙，而是和幼 儿一齐利用手偶做动作模拟刷牙的方法，虽然形式不一样但教学的目 的是相同的，那就是让幼儿掌握正确的刷牙方法。整个课堂上幼儿表 现用心踊跃，能够认真准确的回答我的问题。我想如果在示范讲授刷 牙方法这一环节中能够再细致再全面些（刷牙不仅仅要里里外外刷还 要前后左右都刷到），课堂效果会更好。课后我认真听取了听课老师 和辅导员的意见，期望在以后的课堂教学中能够扬长避短，做得更好。