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1、幼儿园中班健康教案（白白的牙齿）含反思（中班健康教案（白白的牙齿）含反思）这是优秀的中班健康教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1、初步认识牙齿的构造，知道牙齿不仅能够咬碎食物，帮助消化，还能帮助咬准字音，使我们讲话清楚。2、懂得牙齿的用途很大，要注意保护好牙齿。3、积极的介入活动，大胆的讲出本人的想法。4、培养幼儿乐观开朗的性格。活动准备：1、每四个人一个苹果，虾条每人12根。2、牙齿的模型一副。操作卡片（白白的牙齿）六张。活动经过：1、让幼儿吃苹果，初步认识牙齿的用途。今天请小朋友吃点苹果，请你们渐渐地吃，边吃边动脑筋想想看，你是怎么把苹果吃下去的?引导幼儿大胆讲出本人的
2、体验，知道是用牙齿帮助咬断嚼碎苹果，吃下去的。2、让幼儿认识牙齿的构造。(1)、你们都有牙齿吗?张开嘴巴让我们们看一看牙齿是什么颜色的?让幼儿互相看一看，知道每人都有牙齿，牙齿是白白的。(2)、出示牙齿模型(或看卡片1-4)并提问：我们每个人都有一副白白的牙齿，让我们来看看牙齿是什么样的?本，文;:屈;老.师教;案网它是什么地方一样?什么地方不一样?老师讲解并演示：牙齿有上下两部分，上下两部分是一样的，前面的牙齿是扁扁的，旁边的牙齿是尖尖的，后面的牙齿是方方的。(3)、这些不一样的牙齿有什么用呢?请幼儿看卡片14讨论，在老师的讲解和提问的帮助下，知道扁扁的牙齿能够切断食物，尖尖的牙齿能够撕拉食
3、物，而方方的牙齿气力最大，能够压碎食物，它们各有各的作用，共同帮助我们把食物咬断嚼碎。3、让幼儿尝尝虾条，再次体验一下不同牙齿的作用。4、讨论：牙齿除了能够帮助我们吃食物，它还有什么用呢?让幼儿练习发音如：师、四、字，等老师着重强调发这些音时上下牙齿分开、并拢等情况。知道牙齿还能够帮助我们正确发音，使我们讲话清楚。5、师生共同看操作卡片5-6讨论并小结：牙齿有很多用途，那么我们应该如何保护本人的白白的牙齿呢?饭后漱口、早晚刷牙、睡前不吃糖和其他东西、不吃过硬的东西等等，牙齿才能不发黄，不发黑，让我们的牙齿一直是白白的，天天为我们服务。活动结束：1、结合进餐活动，让幼儿谈谈如何用牙齿吃牛肉，芹菜
4、等难嚼的食物，不包、不吮饭菜，养成正确使用牙齿进食的习惯。2、利用日常活动，让幼儿谈谈这些问题：你的牙齿为什么发黑了?为什么你的牙齿烂掉了?这样有什么不好?让幼儿懂得牙齿清洁整洁，不但美观，而且能减少疾病。教学反思：由于幼儿的思维还是形象思维为主，在本堂课前，我做了充分准备。在教具上有牙齿模型和图示。活动开场后，循序渐进启发诱导地提问，充分调动孩子的感官学习，让幼儿观察牙齿模型，讲出牙齿的作用，认识到牙齿的重要性。这样，注重了学习经过，孩子能主动探索，主动学习，更能引起他们的注意以到达让幼儿产生主动求知的欲望。在整堂课中始终围绕学习目的进行操作，幼儿知道了刷牙的好处，把握了正确的刷牙方法，养成
5、了保护牙齿的良好习惯，到达了本节课的活动目的。考虑到卫生的原因，在课堂上我并没有让幼儿直接用牙刷刷牙，而是和幼儿一起利用手做动作模拟刷牙的方法，固然形式不同但教学的目的是一样的，那就是让幼儿把握正确的刷牙方法。整个课堂上幼儿表现积极踊跃，能够认真准确的回答我的问题。我想假如在示范讲授刷牙方法这一环节中能够再细致再全面些(刷牙不仅要里里外外刷还要前后左右都刷到)，课堂效果会更好。课后我认真听取了听课教师和辅导员的意见，希望在以后的课堂教学中能够扬长避短，做得更好。中班健康教案（白白的牙齿）含反思这篇文章共4102字。（中班教案（我真英勇）含反思）：中班教案（我真英勇）含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿从小独睡的好习惯，萌发幼儿爱家乡的情感，感受黑夜的美妙,鼓励幼儿本人睡，帮助幼儿克制怕黑的心理障碍，在游戏中体验好奇、担忧、向往、希望等多种情感、培养幼儿英勇，不怕困难，乐于接受挑战等心理品，快来看看幼儿园中班（我真英勇）含反思教案吧。（中班教案（西红柿）含反思）：中班教案（西红柿）含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿能从两种菜里找出西红柿，初步感受西红柿的外形和颜色，了解多吃西红柿对身体有好处，快来看看幼儿园中班（西红柿）含反思教案吧。