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1、第11篇小石潭记第一层级,第一层级,（统编教材八下第10课）练基础-夯实基础一、精练课下注释.篁竹：竹林1 .如鸣源I环珊U环：都是玉饰 13.翕忽： 轻快迅疾的样子14 .悄怆幽邃 13.翕忽： 轻快迅疾的样子14 .悄怆幽邃 悄怆：凄凉邃：深译句： 凄凉幽深。15.清： 凄清16.隶而从：跟随着同去17.从小丘西行百二十步（课后习题）西： 向西18.斗折蛇行，明灭可见（课后习题）4：像北斗星那样译句： 好像一环碰撞的声音。3 .心乐之译句：心里为之高兴。4 .全石以为底 译句：以整块的石头为底。5 .卷石底以出译句： 石底周边部分翻卷过来，露出水面。6 .翠蔓：翠绿的藤蔓.蒙络摇缀，参差披
2、拂译句： 蒙盖缠绕，摇戋牵连，参差不齐，随风飘拂。7 .可百许头 可： 大约许： 表示约数译句： 约有一百来条。8 .若空游无所依译句：好像在空中游动，没有什么依傍的。9 .日光下澈，影布石上澈： 穿透译句： 阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头上。10 .怡然：静止不动的样子.俶尔远逝俶尔：忽然 译句： 忽然间向远处游去。蛇：像蛇那样译句：（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。19.其岸势犬牙差互（课后习题）犬牙：像狗的牙齿那样 20.凄神寒骨（课后习题）凄：使（人的心情）凄凉 寒：使（人的骨头）寒冷译句：让人感到心情悲伤，寒气透骨。二、一词多义参差披拂（形容词，长短不齐）1
3、,.其岸势犬牙差互（动词，交错） *皆若空游无所依（2。*河南）（动词，游水，在水中浮行）2.游4似与游者相乐（2。17河南）/同游者（动词，出游，游览）又患无硕师名人与游（动词，交往，特指请教 *学问）J如鸣琳I孙（名词，玉饰）3，环竹树环合/环滁皆山也（2017河南）（动词，环绕，围绕） 、潭中鱼可百个头（课下注释）（助词，表示约数）4.加遂许先帝以驱驰（动词，应允，答应）卷石底以出（2。17河南）/水落而石出者（动词，出现，显露） 出则无敌国外患者（2。）可南）（课下注释）（动词作状语，.指在国外）不敢出一言以复（动词，说出）隔篁竹，闻水声（237河南）/渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者/
4、鸡犬相闻（动词，听到，听见） *闻寡人之耳者（课下?注释）（动词的使动用法，6 .闻使听到）不求闻达于诸侯（2。17河南）（动词，有名望，闻名）卒或有所闻（名词，见识）I村中闻有此人/陶后鲜有闻（动词，听说） 三、重点句子翻译.隔篁竹，闻水声，如鸣琳I环，心乐之。【答案】 隔着竹林，听到了水声，好像玉佩、玉环碰撞的声音，我心里高兴起来。1 .伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。【答案】 砍倒竹子，开辟出一条道路，向下看见一个小潭，潭水格外清凉。2 .青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。【答案】 青葱的树，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇戈牵连，参差不齐，随风飘拂。3 .怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
5、【答案】 鱼儿静止不动，忽然又向远处游走，往来轻快迅疾，好像和游人一同欢乐。第二层级练课内举一反三1 .第一段作者从哪些方面描绘了小石潭的美?【答案】 水特别清澈，以整块石头为底，潭岸岩石形状各异，岸边树木茂盛秀丽。2 .（2007河南）文章第二段是如何突出水“清澈”这一特点的？【答案】 通过侧面描写游鱼“皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”来突出水的清澈的。3 . “潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见”这句话运用了哪种修辞手法？有何作用？【答案】 比喻。作者把溪流比作北斗星和蛇，生动形象地写出了溪流岸势参差不齐的 特点。4 . “凄神寒骨，悄怆幽邃”采用了什么写法？在全文中的作用是什么？【答案】
6、 寓情于景，情景交融。既概括了小石潭环境清幽的特点，又浸透着作者被贬的失意和孤寂、悲凉之情，反映了他当时压抑的心境。，第三层级，练中考能力提升一、（2017河南）阅读下面两个语段，完成14题。（共10分） （一）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣琳I环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水 尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为，氐，为屿，为峨，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀, 参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽, 似与游者相乐O 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
7、以其境过清，不可久居，乃记之而去。（节选自柳宗元小石潭记）（二）顺宗即位，王叔文、韦执谊用事，尤奇待宗元，与监察吕温密引禁中，与之图事。 叔文欲大用之，会居位不久，叔文败，与同辈七人俱贬。宗元为邵州刺史，在道，再贬永州 司马。既罹窜逐，涉履蛮瘴，崎岖埋厄，蕴骚人之郁悼，写情叙事，动必以文。为骚 文十数篇，览之者为之凄恻。（节选自旧唐书卷一百六十）注：用事：执掌政权。奇待：器重礼遇。禁：宫禁，帝王的住处。罹窜逐：遭遇放逐。涉履蛮瘴：经历蛮地瘴历之苦。理（yin）厄：指道路艰险。蕴：积聚。1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是【D】（2分）隔篁竹，闻水声卷石底以出.不求闻达于诸侯.出则无敌国
8、外患者 皆若空湃无所依 口游1似与游者相乐四面竹树环合 D.环,环滁皆山也.把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。【答案】 向小石潭的西南方看去，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。 （意思对即可。2分）.语段（一）是怎样从侧面写出小石潭水“清”的特点的？请结合相关内容具体分析。（3分） 【答案】 可以看到潭底的整块石头，写出了水的清澈。水中鱼儿像在空中游动，写出 了水的清澈。日光直照到潭底，石上有鱼的影子，写出了水的清澈。（意思对即可。每点 1分，共3分）2 .结合语段（一）（二）的内容，分条概括语段（一）作者感到“凄神寒骨”的原因。
9、（3分） 【答案】 参与王叔文政治改革失败后被贬。被贬之地荒远。小石潭环境凄清。（意思对即可。每点1分，共3分）二、（2011 河南）阅读下面两个语段，完成14题。（共11分）（一）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣源I环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水 尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为垠，为屿，为峨，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀， 参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽， 似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之 而
10、去。（节选自柳宗元小石潭记）（二）青溪之跳珠溅雪，亦无以异于诸泉，独其水色最奇。盖世间之色，其为正也间也，吾知 之，独于碧不甚了然。今见此水，乃悟世间真有碧色。如秋天，如晚岚；比之含烟新柳则 较浓，比之脱繇初篁则较淡；温于玉，滑于纨；至寒至腴，可拊可餐。（节选自袁中道游青溪记）注：岚：林中雾气。笄（市）：竹笋皮，笋壳。纨：白色的丝绢。拊（琏）：抚摩。1.解释下面加点词语在句中的意思。（2分）潭中鱼可百许头可：大约斗折蛇行斗折： 像北斗星那样曲折（每小题1分，共2分） .把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）以其境过清，不可久居，乃记之而去。【答案】 因为这里的环境太凄清，不可以久留
11、，于是记录下游览经历就离开了。（意思对 即可。2分）.在语段（一）中，作者的心情有怎样的变化？从哪些内容可以看出来？（3分）【答案】 由乐到忧。（1分）从“心乐之” “似与游者相乐”可以看出乐；（1分）从“凄神 寒骨，悄怆幽邃”可以看出忧。（1分）（意思对即可。共3分）.两个语段分别是怎样突出水的特点的？请结合具体内容分析。（4分）语段（一）：用潭中的石、鱼、日光、影等从侧面进行烘托。（2分）语段（二）：用“秋天” “晚岚” “含烟新柳” “脱择初篁”等比喻水色。（用“含烟新柳” “脱繇初篁” “玉” “纨”和水进行比较）（2分）（共4分）三、倒里阅读下面两个语段，完成14题。（共11分）（一
12、）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来 翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清,不可久居，乃记之 而去。（节选自柳宗元小石潭记） （二）过隆教寺而又西，闻泉声。泉流长而声短焉，下流平也。花者，渠泉而役乎花；竹者， 渠泉而役乎竹，不暇声也。花竹未役，泉犹石泉矣。石罅乱流，众声渐渐，人踏石过，水 珠渐衣。小鱼折折石缝间，闻建音则伏，于苴于沙。（节选自刘侗水尽头） 注：罅（xiA）：裂缝。撕（si）撕：形容水声。渐（jiOn）：沾湿。折（tf）折：安静从容。
13、 （qiong）：脚步声。于苴（chW）于沙：有的小鱼钻到浮草里，有的钻到泥沙里。苴，水中浮 草。1.解释下列加点词语在句中的意思。（2分）（1）犬牙差互犬牙：像狗的牙齿那样 日光下澈 澈：穿透（每小题1分，共2分）2 .把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）凄神寒骨，悄怆幽邃。【答案】 让人感到心情悲伤，寒气透骨，凄凉而幽深。（意思对即可。2分）.语段（一）是怎样用动静结合的手法描写小溪的？作者为什么要这样描写小溪？（3分） 【答案】 就溪身而言为静态，作者把曲折的溪身比作北斗星，把参差不齐的溪岸比作狗 的牙齿，形象地描绘出其蜿蜒曲折、参差不齐的特点；就溪流而言水的流动是动态，作
14、者 将溪流比作蛇一般游走，一会可见，一会不见，描绘其蜿蜒流动的特点；用意：隐喻自己 曲折的仕途，含蓄表达自己被贬后的内心抑郁复杂的感受。（每点1分，共3分）3 .语段（二）是怎样写游鱼的，它写游鱼的目的与语段（一）有什么不同？（4分）【答案】 运用直接描写，写出了小鱼听到人脚步声前的安静从容和听到脚步声后四散逃 离的不同状态。意在表现鱼儿活泼机灵的特征，极富情趣。语段（一）写游鱼的目的，一方 面是为了从侧面写潭水清澈，另一方面是用小鱼的自由自在来衬托人心情的欢乐。（每点2 分，共4分）参考答案一、1.D（A.动词，听到/动词，闻名；B.动词，露出/动词作状语，在国外；C动词，游 动/动词，游玩
15、；D.动词，环绕）【语段（二）参考译文】 唐顺宗即帝位后，王叔文、韦执谊执掌朝政，两人尤其器重柳 宗元。他和监察御史吕温一起被秘密召入宫中，一起商讨国家革新大事。王叔文想重用柳宗 元，但适逢任职不久，王叔文失败，柳宗元等七名同辈一同被贬。柳宗元被贬为邵州刺史， 在赴任途中，又再次被贬为永州司马。柳宗元既遭遇放逐，又经历蛮荒之地瘴疡之苦，身处 崎岖道路阻塞的环境，内心积聚骚人抑郁的情怀，所以抒情叙事，只要一动笔就一定写成文 章。他写了十多篇骚体文，读过的人都为之凄婉感伤。二、【语段（二）参考译文】 青溪的水流激荡，水花像跳跃的珍珠，又像溅落的雪片， 这和别的地方的泉水也没有什么不同的，唯独水的颜
16、色最为奇特。大概世间的颜色，多为正 色（青、黄、赤、白、黑）或间色（绿、红、紫），这是我所知道的，然而我唯独对碧（青绿）却不 太理解。如今见到这里的水，才领悟到世间真的有碧（青绿）这种颜色。它如秋季的天空，如 傍晚林中的雾气；比起农家的炊烟、新发的柳枝显得有些浓，比起刚脱皮的竹笋、新竹显得 有些淡；比玉更温和、比白色的丝绢更滑润；达到清冷丰裕的极致，可以抚摩，也可以食用。三、【语段（二）参考译文】 过了隆教寺再向西，听到泉水的声音。水流长而声音短， 是因为下流平坦。花要水渠引泉水来为花服务；竹要水渠引泉水来为竹服务，泉水就忙得来 不及发出声响了。泉水在没有为花、竹服务时，它只不过是岩石和泉水罢了。石缝中涌出新 渐作响的泉水，人们踩着石头过去，水珠沾湿了衣服。小鱼在石缝间安静从容地游着，听到 脚步声则躲了起来，有的钻到浮草里，有的钻到泥沙里。