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1、模块01初识Photoshop CS6 （第3课时）教学实践过程教学内容教学环节 教学时间 分配教师活动学生活动教学设计意图项目 任务1 4 图像处理 的基础知 识一一像 素与分辨 率分析任务5分钟小王和小明都喜欢摄影，有一 天，它们去公园里玩耍，他们 想比赛看一下谁能把池塘里 的鱼拍的更漂亮，他们两个对 自己都非常有信心，结果小明 拍出的照片非常的模糊不清， 想一下这仅仅是因为他们拍 照技术的原因吗？学生跟随教师 的引导，思考、 回答教师提出 的问题。体现图片像素与 分辨率对图像效 果的影响，激发 学生的学习兴 趣。新知识的讲 授8分钟教师逐一讲解本任务内容。1、认识像素2、认识分辨率学生认
2、真听讲、 认真观看教师 的演示操作。学生记录老师 所讲的知识。让学生掌握像素与分辨率的 不同。初次体验， 自主探究， 教师引导7分钟组织学生尝试着进行操作。教师讲解学生存在的共性问 题。教师巡视，随时解决学生可能 出现的各种问题。指导学生操 作，加强个别辅导。学生亲自操作 讨论学生认真听教 师针对共性问 题的讲解。学生边做边学， 在做中学，学中 做，培养学生自 主学习的能力。项目 任务1-5 图像处理 的基础知 识一一图 像的色彩模式分析任务5分钟我们看到有些图片的色彩非 常丰富，而有些图片只有黑白 两种颜色，这是为什么？ 我们去打印店打印彩色文件 时，会看到有四种不同的颜 料，它们都是什么颜
3、色呢，为 什么要选这四种颜色呢？学生跟随教师 的引导，思考、 回答教师提出 的问题。体现图片颜色的 多样性，激发学 生的学习兴趣。新知识的讲 授10分钟教师逐一讲解本任务内容。1、认识位图模式2、认识灰度模式3、认识多通道模式学生认真听讲、 认真观看教师 的演示操作。学生记录老师让学生掌握不同 的色彩模式。所讲的知识。所讲的知识。4、认识双色调模式5、认识RGB模式6、认识CMYK模式7、认识Lab模式初次体验, 自主探究, 教师引导 10分钟组织学生尝试着进行操作。教师讲解学生存在的共性问 题。教师巡视，随时解决学生可能 出现的各种问题。指导学生操 作，加强个别辅导。学生亲自操作 讨论学生认真听教 师针对共性问 题的讲解。学生边做边学， 在做中学，学中 做，培养学生自 主学习的能力。可从以下几方面进行评价：1 .学生课堂学习气氛是否活跃，课堂秩序是否井然。2 .学生分为几个小组，各小组完成作品的点评。教学效果3.各组学生是否基本能完成作品，是否达到教学目标。评价 4.学生的小组讨论是否热烈，学生在教师在场的情况下，是否善于表达和沟通, 在以后的课堂教学中怎样提高学生的积极性。5.如果大多数学生还不能全部完成操作，则说明教学内容的安排的太多，在以 后的课堂教学中要注意。