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1、2023年研究生导师岗位职责文件（精选多篇） 推荐第1篇：研究生秘书岗位职责 研究生秘书岗位职责 1、负责研究生日常教学的组织管理、日常教学质量监控工作的组织，负责管理本学院研究生日常教学的运转工作。 2、负责本学院研究生选导师、选课的安排与指导工作。 3、负责本学院研究生课程成绩的收取、登记工作，协助研究生处做好学生的学籍管理工作。 4、负责学院研究生教学文件、学业档案的整理归档工作。 5、负责本学院研究生（硕士、博士、博士后、工程硕士以及同等学力研究生）的注册、培养、评优、管理等工作。 6、协助做好学院非学历研究生（包括工程硕士、同等学力）的招生工作。 7、按学校和学院要求组织研究生论文开
2、题、中期检查、论文答辩与学位授予及学位档案的管理。 8、协助研究生辅导员开展研究生学生工作，包括国际国内会议、各类竞赛、科技创新等活动。 9、协助研究生辅导员做好研究生人事档案与组织档案的管理、毕业与就业指导工作。 10、负责各学科点的硕导博导申报工作，做好导师的培训及考核工作。 11、协助做好学科点申报及学科建设工作。 12、负责研究生培养及招生相关文件制定与修订工作。 13、负责研究生培养各项政策文件的解释工作。 14、兼任学院网站相关栏目的维护与管理工作。 15、完成学院领导和办公室主任交办的其它工作。 推荐第2篇：研究生导师岗位管理办法 陕西师范大学研究生指导教师岗位管理办法 为适应我
3、校学位与研究生教育的发展和学科建设的需要，充分发挥研究生培养单位和专业教师的主观能动性，以提高研究生培养质量，学校决定进一步调整我校研究生指导教师岗位设置与考核等相关政策。为此，特制定本岗位管理办法。 第一章 总 则 第一条 研究生指导教师（以下简称导师）是指导和培养研究生的工作岗位。导师岗位设置须与各培养单位的研究生教育和学科建设的实际需要相结合，按需设岗、动态管理。 第二条 导师岗位分为博士生指导教师和硕士生指导教师两类。凡具有博士生指导教师岗位资格的，一般也同时获得硕士生指导教师岗位资格。 第三条 导师应熟悉国家有关研究生教育的政策法规，以教书育人为已任，为人师表，具有良好的职业道德；遵
4、守学术道德和规范，治学态度严谨；富于创新精神；能认真履行导师职责，能保证有充分的时间指导研究生。 第二章 博士生导师岗位基本业务条件 第四条 博士生导师首次上岗基本业务条件 1、具有教授或相当专业技术职称，一般应具有博士学位，年龄不超过56周岁；已培养过一届硕士生；具有较高的学术水准，一般应主持有在研的重要科研项目。 2、具有副教授或相当专业技术职称，具有博士学位；已培养过一届硕士生；具有较高的学术水准，主持有在研的重要科研项目（参考标准同上），近三年曾以第一作者或通讯作者身份发表高水平学术论文。 第五条 兼职博士生导师首次上岗基本条件 具有正高级或相当专业技术职务，并已被我校聘为兼职教授；与
5、我校博士生培养单位有稳定的科研或教学合作关系；符合第四条第一款之规定条件（所获得科研成果应以陕西师范大学为第一署名单位）。 第三章 硕士生导师岗位基本业务条件 第六条 学术型硕士生导师首次上岗基本业务条件 1、具有副教授及其以上或相当专业技术职称，具有硕士及以上学位，年龄不超过54周岁；主持有在研的省部级及以上科研项目，或主持有重要的横向课题（经费到校）。 本办法所要求的重要科研项目参考标准如下：文科作为负责人或子课题主持人参与我校申报的国家或教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目，或主持国家社科基金项目，或主持教育部或其它部委级科研项目，或主持重要横向课题年度到位科研经费不少于10万元；理（
6、工）科作为负责人或子课题主持人参与科技部“973计划”、“863计划”、国家自然科学基金重大项目等国家级重大项目，或主持国家级科研项目，或主持重要横向课题年度到校科研经费总额不少于30万元。本办法所指称“在研项目”均应在获准立项书所标明的完成时间内，超期无效。 本办法所要求的高水平学术论文参考标准如下：文科发表权威论文不少于2篇，理工科在本学科发表SCI区论文不少于2篇或SCI区论文不少于4篇。 2、具有讲师或相当专业技术职称，具有博士学位；科研业绩突出，主持有在研的国家级科研项目。 第七条 专业学位硕士生导师首次上岗基本业务条件 1、具有副教授或相当专业技术职称，具有硕士及以上学位，年龄不超
7、过54周岁；在同本专业学位密切相关的研究领域有重要的理论或实践性成果。 2、具有讲师或相当专业技术职称，具有博士学位（体育、艺术类型暂放宽为具有硕士学位）；主持有在研的省部级科研项目，在同本专业学位密切相关的研究领域有突出的理论或实践性成果。 第八条 兼职硕士生导师首次上岗基本条件 1、学术型硕士生导师原则上不选聘兼职导师； 2、校外兼职专业学位硕士生导师（合作导师）由各学位评定分委员会参照第七条之规定，结合本专业的行业特点，根据学科建设及人才培养的需要加以确定。 第四章 岗位资格的审核与管理 第九条 学校于每年六月进行一次导师首次上岗资格的审核工作。各培养单位受理教师的上岗申请，依据本办法对
8、申请人进行资格审查；审查结果报研究生院复核；复核合格者提交学位评定分委员会审议，获得到会人数2/3及其以上有效赞成票为审定通过；学校研究生院对各分会审定通过的导师名单进行公示；公示 3 无异议者由学校学位评定委员会审批，在研究生院备案，确认其导师资格。 第十条 取得岗位资格的导师的具体上岗计划，由各培养单位根据学科建设与人才培养工作的需要，按照学校下达的招生资源配置额自主确定，在上报研究生院审核同意后予以公布。 第十一条 研究生导师上岗资格自获得备案年度的次年1月1日起四年为一个有效期，有效期满由学校研究生院进行综合考核及业务能力考核。考核合格者，其上岗资格自动获得一个新的有效期。考核不合格者
9、，则取消其上岗资格。以后如需上岗须依据首次上岗的基本业务条件按程序重新申报。 第十二条 综合考核按以下方面进行：遵纪守法、职责履行、职业道德与操守、学术品德、社会影响、所指导研究生的人品与学术水准。 第十三条 业务能力考核主要参照学校人事管理部门相关的岗位考核条件进行。此外，将重点考察导师所指导研究生的科研和学位论文的水平。 第十四条 考核工作按以下程序进行： 1、单位初审：各培养单位于每年12月底以前，依据本办法的相关规定，对本单位岗位资格有效期将满的研究生导师进行考核，并将考核结果汇总后报研究生院。 2、学校复核：研究生院对各单位初审情况进行复核，对考核合格的导师予以续聘，取消考核不合格者
10、的导师上岗资格。 4 第五章 超龄研究生导师上岗及审核办法 第十五条 超龄（审核当年年底满六十二周岁）研究生导师的上岗及审核办法只适用于博士研究生招生、培养工作。 第十六条 博士生导师的岗位资格不与学校人事部门的退休规定关联。凡具有我校三级及其以上教授岗位资格的教师，年龄一般在70岁以下，为学校事业发展需要，在本学科有较高的学术声望和社会声誉，身体健康，均可按一定程序申请继续上岗招收博士研究生。 第十七条 超龄博士生导师申请上岗招收博士生，按照以下工作程序审核： 1、培养单位根据本单位学科发展需要，在每年编制博士生招生简章之前，征得相关导师同意后向研究生院提出申请。 2、研究生院对培养单位报送
11、的申请材料进行审核，审核结果经校长同意后，反馈给相关学院（中心），并对审核通过者予以备案。 3、经研究生院备案者可列入所在学院（中心）的招生简章，但其所在学院（中心）保持原招生指标不变。 4、上岗招生的超龄博士生导师待遇问题由其所在学院（中心）按学校人事管理部门的相关规定处理。 第六章 附 则 第十八条 凡因学校学科建设、人才培养以及引进高层次人才等 5 工作的特殊需要而产生的导师岗位资格审核问题，经学校学位评定委员会主席审批同意后，可直接报学校研究生院备案。 第十九条 本办法自公布之日起实施，由研究生院负责解释。原陕西师范大学博士研究生指导教师遴选办法（修订）、陕西师范大学硕士研究生指导教师
12、遴选办法（修订）、陕西师范大学专业学位硕士研究生指导教师遴选办法（试行）以及凡与本办法不符的相关规定同时废止。 推荐第3篇：研究生工作办公室岗位职责 研究生工作办公室岗位职责 工作目标 在“三个代表”重要思想指导下，在学院党委和校学指委的直接领导下，坚持以发展为主题，以研究生成长成才为根本，根据学校、学院整体发展的要求，深入了解和准确把握研究生思想动态，在研究生思想品德教育、日常管理和服务方面开展具体工作，配合学校、学院相关部门，努力把我院研究生培育为顺应国家之需、引领时代之气的综合型高素质人才。 一、思想政治工作 负责研究生的思想政治教育工作。开展以理想信念教育、公民道德教育和学术诚信教育为
13、重点的思想政治教育； 1.负责研究生的日常管理和服务育人工作。重视开展新生入学教育，抓好 研究生班集体建设，指导各班级开展符合研究生特点的活动； 2.配合其他分管思政教师做好党建、事务、心理健康、就业指导等工作；3.指导研究生做好综合测评、奖学金评定及其他各级各类先进个人、先进 集体的评优工作； 4.完善畅通信息渠道，加强座谈、调研、个别谈心工作，及时关注学生中 的热点和难点问题，做好学生稳定工作； 5.及时、妥善处理研究生中的突发事件； 6.及时与导师沟通与交流，了解学生学习、课题进展及其他情况，协调个 别学生与导师的关系； 7.指导和监督班主任做好研究生的培养、管理工作； 8.研究、探讨研
14、究生素质教育工作，协助学院制定相应的研究生培养方案， 为学院改革发展提出建议； 9.及时向学校、学院等有关部门报送研究生学生工作信息，充分利用网络 做好宣传报道工作； 10.每年至少撰写一篇高质量的研究论文或调研报告，并结合学院工作编写 研究生工作案例； 11.完成各级领导交办的其他工作事宜。 二、党建工作 负责研究生党员的管理、教育、培养、发展、考核 1 收取新生党组织关系介绍信，核对组织部下发的党员名单，建立研究生党员数据库并及时更新； 2 在分管思政教师及班主任的协助下，做好新生党支部的组建工作； 3 负责党支部书记及支部委员的选拔、培训、培养、指导及考核工作； 推荐党员干部候选人 新生
15、党员干部工作培训班 定期召开党支部书记例会 对支部书记进行个别及分类指导 推荐党支部书记参与学院及学校的重要工作 4 指导并监督各研究生党支部过好组织生活(“三会一课”：支部大会、支委会、党小组会和党课)，做好党风党纪和党性教育工作； 确定党支部生活主题 搜集并下发有关文件及学习材料 组织大型专题报告会 推荐部分党支部参与学校重大活动 列席部分党支部组织生活会 定期收取各支部的组织生活纪录 5 做好入党积极分子的培养考察、材料审核和组织发展工作； 在所有新生班进行党建的宣传工作并提取新生档案中的有关党建材料 青年马克思主义学校入党积极分子培训班的报名工作及与积极分子培 训班学员座谈 审核各支部
16、提交的预审材料并安排预审会（每学期不少于三次） 公示预审结果并接受反馈 指导入党志愿书的填写 参加支部发展会 代表学院党委和发展对象谈话并填写谈话纪录 审核发展材料并上报学院党委 6 做好预备党员的考察教育及转正工作； 组织部审批新党员结果反馈给新党员本人并督促支部建立预备党员 考察表 青年马克思主义学校预备党员培训班的报名工作及与预备党员培训班学员座谈 审核各支部提交的转正材料并上报学院党委 组织部审批转正结果反馈给党员本人 7 支持和指导各支部开展“学习型、创新型”学生党支部创建活动； 8 做好评选表彰先进党支部和优秀党员活动； 9 及时妥善处理好新生预备党员中的遗留问题； 10.毕业生党
17、员教育、组织关系及时转出； 11.研究生党建规划和总结工作； 12.研究总结研究生党建的特点和规律，不断探索研究生党建的新思路、新做法，撰写党建工作论文。 三、日常行为管理和帮困助学工作 1.奖助学金评选 制定和完善学院研究生奖助学金评选条例 做好奖助学金的宣传、组织、评选工作 奖助学金申请材料的受理、初审、上报及发放 2.帮困助学 建立困难学生数据库 关心困难学生的学习、生活、心理状况 协助学校做好助学贷款、保险、临时困难补助的宣传和组织实施工作 爱心助学金的发放 3.勤工助学 做好勤工助学政策、信息渠道等的宣传 开拓校内外勤工助学市场，全面掌握研究生参加勤工助学情况 对研究生参与勤工助学进
18、行引导 4.日常事务 出具各类证明，办理各类申请（IP地址、申办成绩单、调换宿舍与退宿申请、未婚证明、已婚未育证明、工作经历证明、出门证、探亲房申请、延期注册申请、遗失身份证、医疗证和寝室钥匙等） 各级各项会议、活动通知 协助学校做好研究生新生宿舍安排、研究生搬迁等工作 网站建设和维护 各类数据统计 疑难信件的领取、发放 违纪处分 5.工作调研 关注学生中出现的热点和难点问题 以座谈会、调查问卷、个别访谈等形式深入了解学生 提出切实可行的措施，并形成书面调研报告上报学校和学院 6.规范化建设 学校、学院相关文件的归档 制定相关工作条例，规范事务办理流程 出具证明、学生申请等格式的标准化 7.调
19、查研究以上各项工作中出现的新情况、新问题，不断修正与完善，撰写发表工作论文。 四、就业指导与推荐工作 1.毕业生基本信息收集整理； 确定各个班级的就业联系人 帮助学生完成学生信息表 填写毕业生推荐表、毕业生登记表 完成存档工作 2.联系用人单位、拓展就业渠道； 帮助用人单位召开宣讲会（联系场地、组织同学、现场布置、海报宣 传等） 安排成功人士、交大校友等为研究生做就业报告，与研究生面对面交 流 3.及时、准确地发布相关就业信息，解答学生的疑问，解释相关就业政策、 就业流程等； 4.帮助学生签订就业协议书，帮助学生办理进沪手续（蓝表、白表），办 理户口等，帮助学生办理离校手续、发放报到证等； 5
20、.毕业生档案整理与档案的寄送； 6.审核学生的学位申请表，评选上海市优秀毕业生、校优秀毕业生，帮助 定向、委培的研究生寄送毕业证书和学位证书； 7.为申请出国、自主创业、延期或提前毕业的学生办理相关手续；8.安排学生拍摄毕业学位服照片； 9.安排毕业典礼； 10.研究总结研究生就业工作的特点和规律，不断创新工作方法，撰写发表 工作论文。 五、心理健康工作 研究生心理健康工作的普及、宣传以及活动的策划组织。建立新生心理健康档案与心理咨询记录。并对经医院确诊患有心理问题的学生进行随访、监控。 1.配合学校心理咨询中心做好新生的心理测量工作。收集测试结果并建立“新生心理档案”。 2.建立一个符合心理
21、咨询标准的心理咨询室。每周固定时间在心理咨询室接待我院学生。 3.建立心理咨询档案制度，为每一个前来咨询的学生做好记录。4.建立一个类似社团组织的学生志愿者队伍，形成一个心理联络员队伍，定期组织心理联络员活动. 5.组织开展普及性的心理健康活动，如开展有针对性的讲座、趣味心理测验等。 6.对突发心理问题、乃至精神问题的学生做好案例的整理与汇总。并对这些学生做好监控与随访。 7.对思政教师进行心理知识的普及与辅导。 六、生活指导工作 1.成立楼栋工作党支部，发挥党员的模范带头作用； 2.以公民道德建设为抓手，体现楼栋特色，抓好文明创建工作； 3.组织开展文体活动，丰富研究生业余文化生活； 4.关
22、心楼栋研究生的学习、生活和思想状况； 5.进行危机干预，及时应对和处理突发事件。 推荐第4篇：研究生党支部宣传委员岗位职责 新疆大学数学与系统科学学院 研究生党支部宣传委员岗位职责 一、在研究生党支部委员会的集体领导下，协助党支部书记，开展研究生党支部的宣传工作。 二、及时向党员和广大群众宣传学校党委和上级党组织的各项决定、决议，保证政令畅通和各项任务的顺利完成。 三、指导、督促党支部认真组织学习，提高党员贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性。 四、协助党支部书记抓好党支部的政治理论学习，并做好学习记录。 五、了解、分析和掌握研究生党员的政治思想状况与动态，并形成书面材料，及时向党总支提出加强
23、思想政治工作的意见和建议。 六、负责抓好研究生队伍建设，培养宣传骨干。围绕每个时期的工作任务，充分利用宣传工具，开展宣传工作。 七、协助党支部书记做好年度宣传思想工作考核的落实，注意收集和整理相关材料。 八、协调共青团组织，开展科技和文化学习活动及有益健康的文娱和体育活动。 推荐第5篇：研究生院副院长岗位职责 1.在院长主持下，负责全院研究生教育的管理工作，执行上级有关研究生方面的方针、政策、规定和任务。2.组织制订全院培养研究生的发展规划及招收研究生计划，做好组织教师命题、评卷、复试、录取等工作。3.组织并督促方向负责人制订研究生的培养方案、课程设置、研究生培养计划,督促、检查研究生教学工作
24、。4.组织做好毕业研究生的论文开题、答辩工作，做好研究生的学位论文评审、毕业环节及硕士学位的授予工作。5.协助院长做好学位点的规划和建设工作，具体提出学位点申报计划和方案。制订学位点发展与建设计划，组织申报各类学位点。6.做好导师队伍管理与建设工作，组织申报研究生导师的申报、考核工作。7.指导研究生教学秘书做好研究生学籍管理、答辩、奖惩、学业资料以及教学工作量计算、统计和上报等日常管理工作。8.完成院长交办的其他工作。 推荐第6篇：研究生导师评语 研究生导师评语 研究生导师评语大全 【导师评语一】 该生在硕士研究生学习阶段，思想上积极要求上进，始终严格要求自己，主动学习党中央的政策路线。在学习
25、方面，根据自身研究方向认真研读了课内外有关书籍，查阅专业文献，掌握基础理论知识和专业知识，顺利完成硕士毕业论文。在生活中为人热情，和同学关系融洽，乐于助人。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，取得更大的成绩。 【导师评语二】 xx在硕士研究生学习阶段，注重政治理论学习，关心国家大事，拥护党的路线方针政策，时刻牢记担负的社会责任，政治立场坚定。在专业课程学习上，认真学习了软件工程的核心课程，所选课程全部达到国家要求。在科研实践中，广泛阅读有关博士、硕士论文和大量的外文文献，实践动手能力比较强，参与了导师多项课题的研究。在学习之余，该生注重个人综合素质的提升，曾代表学院参加了武汉大学
26、足球赛并获得第一名的成绩，平时也经常和同学一起参加课外活动，这些活动不仅锻炼了身心，还加深了同学之间的友谊。相信这些经历和积累都将成为胡光人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，望该生继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。 【导师评语三】 该生在硕士研究生学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际，回顾三年来的学习、工作以及生活，做总结如下： 在专业课程的学习上，他根据研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，打下扎实的科研基础;在读期间她还研修了很多其他课程，开阔了视野，对整个研究领域的结构有了更深刻的认识。在英语学习方面，其具备了较强的
27、英语听、说、读、写能力。 在做硕士论文期间，其积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材和查阅学术资料，大大提升了其教学水平。同时她还具有较强的动手能力，并参与了导师的多项课题，使自己的理论与实践水平得到了很大的提升。参加了多次省级以上论文学术交流，口才与演讲能力得到充分的提高。 在平时生活中，她为人处世和善、乐于助人，并积极参与各项集体活动。在思想上她始终对自己有较高的要求，主动和党组织靠拢。 其在研究生阶段的科研、学习以及工作都是优秀出色的，并得到了多项荣誉证书。相信这些经历和积累都将成为其人生道路上的宝贵财富。希望其在以后的工作和学习中，将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢
28、兢业业，争取取得更大的成绩。 【导师评语四】 该学生在攻读硕士研究生阶段，学习认真刻苦，成绩优异，掌握了仪器科学与技术领域的基本理论和专业知识，具备了较为完善的知识结构和理论水平，在理论研究与工程实践中积极参与相关课题研究工作，能够对项目中出现的问题和关键技术提出有效的解决办法，具备较强的分析问题和解决问题的能力，反映了较高的业务素质和科研能力，具备从事电子科学领域的科研工作能力。 该生在论文研究工作中，查阅和分析了相控阵天线测试诊断领域国内外最新的学术文献，并在此基础上提出了自己的观点。论文撰写中所引用的资料真实可靠、研究方法正确、所得数据详实、写作规范符合要求、文章结构逻辑性强，达到了学位
29、论文的要求。 该生具备良好的外语水平，能够熟练阅读相关专业外文文献，具备较好的英语写作和会话能力。 【导师评语五】 该研究生在*大学发展与教育心理学专业硕士研究生学习期间，能够充分利用自己敏于思考，勤于创新的专长，刻苦钻研心理学的基本理论与研究方法，特别是在认知发展领域积极探索。在独立研究的基础上注重合作，具备较高的团队协作能力。独立完成硕士学位论文，受到了专家的一致认可。 注重心理咨询理论与心理咨询实践相结合，比较出色地承担了校学生心理咨询中心的咨询工作，有比较丰富的心理临床工作经验。 该研究生的英语已顺利通过CET-6，并在GRE考试中取得优异成绩。具备较高的英语听、说、读、写能力，在发展
30、与教育心理研究所对外学术交流中表现出色。 硕士研究生xx掌握了坚实的基础理论知识和系统的专业知识，具有较强的科研创新能力以及英语应用能力，业务水平较高。鉴于其个性特点与学术专长，该研究生非常适合在高校从事心理学研究及学校心理咨询工作。 推荐第7篇：研究生导师鉴定 研究生导师鉴定 本人作为研究生在*大学攻读计算机专业，毕业之际，回顾两年来的学习、工作以及生活，做自我鉴定如下： 本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，能用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位，研究生导师鉴定。 在专业课程的学习上，根据自身研究方向的要
31、求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的科研工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。学习成绩也比较理想。在外语方面，研究生阶段着重加强了书面写作的训练，并取得了一定效果。 在科研工作上，根据导师的指导，研读了大量论著，逐步明确了研究方向，通过自身不断的努力，以及与师长同学间的探讨交流，取得了一些比较满意的成果，研究生自我鉴定研究生导师鉴定。在这期间，查阅资料，综合分析等基本素质不断提高，书面表达的能力也得到了锤炼，尤其是独立思考判断和研究的能力，有了很大进步，这些对于未来的工作也都是大有裨益的。 平时生活中，为人处世和善
32、热情，和同学关系融洽。根据自身爱好和能力，业余参与了一些社会活动，为个人综合素质的全面发展打下基矗 毕业在即，在工作实践中，除了提升适应工作要求的具体业务能力，还提高了和同事沟通交流的能力，团队协作的素质也得以培养，为走出校园融入社会做好了准备。 本人在研究生阶段所获颇丰，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的两年。相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。 提示：本站内容来源网络收集整理,如果发现内容有误，欢迎向我们反馈，谢谢。 本人作为研究生在*大学攻读计算机专业，毕业之际，回顾两年来的学习、工作以及生活，做自我鉴定如下： 本人在思想觉悟上始终对自
33、己有较高的要求，能用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。 在专业课程的学习上，根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的科研工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。学习成绩也比较理想。在外语方面，研究生阶段着重加强了书面写作的训练，并取得了一定效果。 在科研工作上，根据导师的指导，研读了大量论著，逐步明确了研究方向，通过自身不断的努力，以及与师长同学间的探讨交流，取得了一些比较满意的成果。在这期间，查阅资料，综合分析等基
34、本素质不断提高，书面表达的能力也得到了锤炼，尤其是独立思考判断和研究的能力，有了很大进步，这些对于未来的工作也都是大有裨益的。 平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽。根据自身爱好和能力，业余参与了一些社会活动，为个人综合素质的全面发展打下基矗 毕业在即，在工作实践中，除了提升适应工作要求的具体业务能力，还提高了和同事沟通交流的能力，团队协作的素质也得以培养，为走出校园融入社会做好了准备。 本人在研究生阶段所获颇丰，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的两年。相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。 提示：本站内容来源网络收集整理,如果发现内容
35、有误，欢迎向我们反馈，谢谢。 推荐第8篇：研究生导师评语 研究生毕业个人自我鉴定 本人在硕士研究生学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识， 本人在专业课程的学习上，根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的科研工作打下扎实基础；并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本人研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。在英语学习方面，通过努力学习具备了较强的英语听说能力，在撰写论文期间，查阅了大量的英文资料。 本人在导师的指导下，积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍。同时自己具有较强的实践动手能力，参与了导师多
36、项课题的研究，使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高，同时顺利完成了硕士毕业论文。 本人在研究生阶段充分训练了自己的口才与演讲水平，并参加了2023年全国中青年麻醉论坛的论文学术交流和2023年、2023年两次安徽省论文的学术交流。 本人在平时生活中，为人处世和善热情，和同事、同学们关系融洽，并积极参与各项集体活动。 本人在研究生阶段所获颇丰，获得了2023年“东南奖学金”、2023年“三好研究生”和2023年“安徽省品学兼优毕业生”。从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发
37、扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。 导师审查意见 该生在硕士研究生学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际，回顾三年来的学习、工作以及生活，做总结如下： 在专业课程的学习上，他根据研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，打下扎实的科研基础；在读期间她还研修了很多其他课程，开阔了视野，对整个研究领域的结构有了更深刻的认识。在英语学习方面，其具备了较强的英语听、说、读、写能力。 在做硕士论文期间，其积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材和查阅学术资料，大大提升了其教学水平。同时她还具有较强的动手能力，并参与了导师的多项课题，使自己的
38、理论与实践水平得到了很大的提升。参加了多次省级以上论文学术交流，口才与演讲能力得到充分的提高。 在平时生活中，她为人处世和善、乐于助人，并积极参与各项集体活动。在思想上她始终对自己有较高的要求，主动和党组织靠拢。 其在研究生阶段的科研、学习以及工作都是优秀出色的，并得到了多项荣誉证书。相信这些经历和积累都将成为其人生道路上的宝贵财富。希望其在以后的工作和学习中，将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。 推荐第9篇：研究生导师评语 研究生导师评语大全 【导师评语一】 该生在硕士研究生学习阶段，思想上积极要求上进，始终严格要求自己，主动学习党中央的政策路线。在学习方面，根据自
39、身研究方向认真研读了课内外有关书籍，查阅专业文献，掌握基础理论知识和专业知识，顺利完成硕士毕业论文。在生活中为人热情，和同学关系融洽，乐于助人。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，取得更大的成绩。 【导师评语二】 xx在硕士研究生学习阶段，注重政治理论学习，关心国家大事，拥护党的路线方针政策，时刻牢记担负的社会责任，政治立场坚定。在专业课程学习上，认真学习了软件工程的核心课程，所选课程全部达到国家要求。在科研实践中，广泛阅读有关博士、硕士论文和大量的外文文献，实践动手能力比较强，参与了导师多项课题的研究。在学习之余，该生注重个人综合素质的提升，曾代表学院参加了武汉大学足球赛并获得
40、第一名的成绩，平时也经常和同学一起参加课外活动，这些活动不仅锻炼了身心，还加深了同学之间的友谊。相信这些经历和积累都将成为胡光人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，望该生继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。 【导师评语三】 该生在硕士研究生学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际，回顾三年来的学习、工作以及生活，做总结如下： 在专业课程的学习上，他根据研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，打下扎实的科研基础;在读期间她还研修了很多其他课程，开阔了视野，对整个研究领域的结构有了更深刻的认识。在英语学习方面，其具备了较强的英语听、说、
41、读、写能力。 在做硕士论文期间，其积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材和查阅学术资料，大大提升了其教学水平。同时她还具有较强的动手能力，并参与了导师的多项课题，使自己的理论与实践水平得到了很大的提升。参加了多次省级以上论文学术交流，口才与演讲能力得到充分的提高。 在平时生活中，她为人处世和善、乐于助人，并积极参与各项集体活动。在思想上她始终对自己有较高的要求，主动和党组织靠拢。 其在研究生阶段的科研、学习以及工作都是优秀出色的，并得到了多项荣誉证书。相信这些经历和积累都将成为其人生道路上的宝贵财富。希望其在以后的工作和学习中，将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取
42、取得更大的成绩。 【导师评语四】 该学生在攻读硕士研究生阶段，学习认真刻苦，成绩优异，掌握了仪器科学与技术领域的基本理论和专业知识，具备了较为完善的知识结构和理论水平，在理论研究与工程实践中积极参与相关课题研究工作，能够对项目中出现的问题和关键技术提出有效的解决办法，具备较强的分析问题和解决问题的能力，反映了较高的业务素质和科研能力，具备从事电子科学领域的科研工作能力。 该生在论文研究工作中，查阅和分析了相控阵天线测试诊断领域国内外最新的学术文献，并在此基础上提出了自己的观点。论文撰写中所引用的资料真实可靠、研究方法正确、所得数据详实、写作规范符合要求、文章结构逻辑性强，达到了学位论文的要求。
43、 该生具备良好的外语水平，能够熟练阅读相关专业外文文献，具备较好的英语写作和会话能力。 【导师评语五】 该研究生在*大学发展与教育心理学专业硕士研究生学习期间，能够充分利用自己敏于思考，勤于创新的专长，刻苦钻研心理学的基本理论与研究方法，特别是在认知发展领域积极探索。在独立研究的基础上注重合作，具备较高的团队协作能力。独立完成硕士学位论文，受到了专家的一致认可。 注重心理咨询理论与心理咨询实践相结合，比较出色地承担了校学生心理咨询中心的咨询工作，有比较丰富的心理临床工作经验。 该研究生的英语已顺利通过CET-6，并在GRE考试中取得优异成绩。具备较高的英语听、说、读、写能力，在发展与教育心理研究所对外学术交流中表现出色。 硕士研究生xx掌握了坚实的基础理论知识和系统的专业知识，具有较强的科研创新能力以及英语应用能力，业务水平较高。鉴于其个性特点与学术专长，该研究生非常适合在高校从事心理学研究及学校心理咨询工作。 推荐第10篇：研究生导师教学工作职责 研究生导师教学工作职责 一、总则 为了有效进行研究生的培养工作，并提高研究生教学质量，我院在研究生培养与教学方面，实行研究生导师负责制。 二、研究生导师工作职责 1、熟悉并执行我国学位条例，了解、掌握和贯彻执行我院有关研究生招生、培养、学位和管理等各项政策和规章制度。 2、承担招生工作中的命题