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1、儿童文学作品赏析儿童文学作品赏析鼹鼠的故事鼹鼠的故事鼹鼠的故事，是捷克斯洛伐克鼹鼠的故事，是捷克斯洛伐克著名的经典儿童文学，开始流著名的经典儿童文学，开始流行于上世纪行于上世纪5050年代，由于屡次年代，由于屡次在国内国际获奖，被改编为动在国内国际获奖，被改编为动画片，在全世界范围内广为流画片，在全世界范围内广为流传，影响了一代又一代年轻观传，影响了一代又一代年轻观众。众。“鼹鼠的故事鼹鼠的故事”是捷克斯是捷克斯洛伐克著名画家兹德内克洛伐克著名画家兹德内克米米莱尔的经典名著。作品最早创莱尔的经典名著。作品最早创作于上世纪作于上世纪5050年代，以小鼹鼠年代，以小鼹鼠为主角的第一部动画片鼹鼠为主
2、角的第一部动画片鼹鼠做裤子做裤子19571957年首度在意大利年首度在意大利威尼斯影展中获得大奖，之后威尼斯影展中获得大奖，之后其它以小鼹鼠为主角的多部影其它以小鼹鼠为主角的多部影片陆续在全球十多个国家获奖片陆续在全球十多个国家获奖。根据影片改编的图书也随之。根据影片改编的图书也随之风靡全球。风靡全球。作品简介作品简介“鼹鼠的故事鼹鼠的故事”承袭了承袭了捷克斯洛伐克经典儿童捷克斯洛伐克经典儿童文学的写实传统，同时文学的写实传统，同时又兼具幽默、夸张和抒又兼具幽默、夸张和抒情的优雅风格，洋溢着情的优雅风格，洋溢着快乐的生命意趣，半个快乐的生命意趣，半个世纪以来已成为世界图世纪以来已成为世界图书圣
3、殿中的瑰宝，影响书圣殿中的瑰宝，影响了几代读者。了几代读者。“鼹鼠的故事鼹鼠的故事”在在人口只有一千万的捷克人口只有一千万的捷克销量达五百五十万册，销量达五百五十万册，为捷克最畅销的图画书，为捷克最畅销的图画书，目前已在全球十五个以目前已在全球十五个以上国家出版，其中包括上国家出版，其中包括芬兰、丹麦、挪威、德芬兰、丹麦、挪威、德国、斯洛伐克、匈牙利、国、斯洛伐克、匈牙利、波兰、美国、俄罗斯、波兰、美国、俄罗斯、拉脱维亚、立陶宛、韩拉脱维亚、立陶宛、韩国、日本等，有四十余国、日本等，有四十余种语言版本，是畅销全种语言版本，是畅销全球脍炙人口的传世经典。球脍炙人口的传世经典。这个动画系列的所有故
4、事都是在鼹鼠的视角中展开的，而鼹鼠不仅一这个动画系列的所有故事都是在鼹鼠的视角中展开的，而鼹鼠不仅一只小动物，还更像一个纯真、活泼又善良的孩子。之所以该视角易于只小动物，还更像一个纯真、活泼又善良的孩子。之所以该视角易于生态意蕴的生发，是因为儿童对大自然有着一种天生的依恋，在他们生态意蕴的生发，是因为儿童对大自然有着一种天生的依恋，在他们眼里不但万物都有性灵，而且众生也都是平等的。从生发学的角度上眼里不但万物都有性灵，而且众生也都是平等的。从生发学的角度上说，童年时期的人类何尝不是如此。所以看鼹鼠的生活，听它无邪的说，童年时期的人类何尝不是如此。所以看鼹鼠的生活，听它无邪的笑声，也是在缅怀我们
5、还能够与自然亲近的时代，并想想我们今天的笑声，也是在缅怀我们还能够与自然亲近的时代，并想想我们今天的现代化生活的绿色素现代化生活的绿色素该如何得到补充。该如何得到补充。作品赏析作品赏析在片中其他类似体现文明产品对自然的突兀的还有不少。在在片中其他类似体现文明产品对自然的突兀的还有不少。在鼹鼠和收音机中，收音机所播放的音乐打破了自然音乐的鼹鼠和收音机中，收音机所播放的音乐打破了自然音乐的和谐，接着随着电池的耗尽，收音机音乐给鼹鼠带来的短暂欢和谐，接着随着电池的耗尽，收音机音乐给鼹鼠带来的短暂欢娱也宣告终结，而鸟鸣、蛙鸣的合奏的自然的天籁之声却能常娱也宣告终结，而鸟鸣、蛙鸣的合奏的自然的天籁之声却
6、能常相陪伴。不过，我们看到在鼹鼠的视角中，文明和自然并非不相陪伴。不过，我们看到在鼹鼠的视角中，文明和自然并非不可以调和的。鼹鼠没有对工业社会的产品采取拒斥的态度。在可以调和的。鼹鼠没有对工业社会的产品采取拒斥的态度。在我们所能看到我们所能看到31个故事中，标题以鼹鼠与个故事中，标题以鼹鼠与模式出现的有模式出现的有23个，其中的个，其中的大多为留声机、推土机、小汽车、火箭等工大多为留声机、推土机、小汽车、火箭等工业产品。鼹鼠对这些文明产物的兴趣，表明了它作为文明与自业产品。鼹鼠对这些文明产物的兴趣，表明了它作为文明与自然之间的连接点的身份，也表明文明与自然并非是对立的。在然之间的连接点的身份，
7、也表明文明与自然并非是对立的。在鼹鼠与音乐中，鼹鼠采撷森林里各种动听的声音制成了唱鼹鼠与音乐中，鼹鼠采撷森林里各种动听的声音制成了唱片，这暗示出艺术来源于自然，文明脱离不了自然的深刻含义。片，这暗示出艺术来源于自然，文明脱离不了自然的深刻含义。当今最为绿色当今最为绿色的生态学，便是要解构主客二分、对立的传的生态学，便是要解构主客二分、对立的传统思维，建立一种有机的、普遍联系的整体观。我想鼹鼠的统思维，建立一种有机的、普遍联系的整体观。我想鼹鼠的故事也在很大程度上图解了这样的生态观。故事也在很大程度上图解了这样的生态观。当代的许多卡通片以搞笑、无聊的当代的许多卡通片以搞笑、无聊的恶作剧甚至是暴力
8、、色情等高强度恶作剧甚至是暴力、色情等高强度的视觉轰炸来取悦低龄观众，例如的视觉轰炸来取悦低龄观众，例如迪斯尼的动画系列虽然有很多是通迪斯尼的动画系列虽然有很多是通过小动物来表现惩恶扬善主题的，过小动物来表现惩恶扬善主题的，但显然其间充斥着极为夸张的暴力但显然其间充斥着极为夸张的暴力行为，我们看到的是无休止的搏斗行为，我们看到的是无休止的搏斗而没有和平的希望，谁又能说这其而没有和平的希望，谁又能说这其中不无美式的处理国际争端的典型中不无美式的处理国际争端的典型手法呢。而像鼹鼠的故事这样手法呢。而像鼹鼠的故事这样既具有优美的画面，又有深刻的内既具有优美的画面，又有深刻的内涵，既轻松幽默，又不乏温
9、情与人涵，既轻松幽默，又不乏温情与人道的精品着实不多，特别难能的是道的精品着实不多，特别难能的是其中所洋溢着的快乐的生命意趣以其中所洋溢着的快乐的生命意趣以及不时所迸发的生态思想的火花，及不时所迸发的生态思想的火花，使之不仅长盛不衰，而且也吸引了使之不仅长盛不衰，而且也吸引了许多成人的目光。鼹鼠体现的是博许多成人的目光。鼹鼠体现的是博爱、善良的和爱、善良的和的精神，而和的精神，而和是贯穿于生态文化乃至今后文化是贯穿于生态文化乃至今后文化生态建构的关键词。因此，我认为生态建构的关键词。因此，我认为这部片子是一部具有良好的自然这部片子是一部具有良好的自然-文化生态学启示作用的绿色卡通经文化生态学启示作用的绿色卡通经典。典。鼹鼠的故事曾经陪着鼹鼠的故事曾经陪着几代人走过童年几代人走过童年相信不少人都被小鼹鼠的乐观善良所吸引相信不少人都被小鼹鼠的乐观善良所吸引在他的生活中，有快乐在他的生活中，有快乐有茫然有茫然也有着忙碌也有着忙碌但是他的生活总是充实、幸福的但是他的生活总是充实、幸福的祝愿他和他的伙伴们一直快乐下去祝愿他和他的伙伴们一直快乐下去谨以此赏析纪念自己逝去的童年谨以此赏析纪念自己逝去的童年感谢这只无忧的鼹鼠曾经带给我们的快乐和感动！感谢这只无忧的鼹鼠曾经带给我们的快乐和感动！我们可以背叛初衷和理想，却永远背叛不了童年我们可以背叛初衷和理想，却永远背叛不了童年谢谢 观赏