《人教版七年级政治上册课件：7.1.1.2创建新集体.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版七年级政治上册课件：7.1.1.2创建新集体.ppt（23页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、将将一一滴滴水水滴滴到到地地上上，结结果果会会怎怎样样?如如果果将一杯水倒到地上，结果又会怎样将一杯水倒到地上，结果又会怎样?1.1.为什么一滴水离开杯子后就会马上消失，为什么一滴水离开杯子后就会马上消失，而一杯水则不会？而一杯水则不会？2.2.如果说小水滴也有灵性，它不想在这个世如果说小水滴也有灵性，它不想在这个世界上消失，该怎么办界上消失，该怎么办?个人离不开集体个人离不开集体为什么把一滴水滴进海中不容易干涸，这说明什么道理？一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有把他自己和集体事业融合在一起一个人只有把他自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。
2、的时候才最有力量。请欣赏成语故事请欣赏成语故事孟母三迁孟母三迁（1 1）孟母为什么要三迁呢？）孟母为什么要三迁呢？（2 2）你认为环境对我们的成长有无影响呢？）你认为环境对我们的成长有无影响呢？想一想：想一想：你所希望的班集体是怎样的？你所希望的班集体是怎样的？同学们，我们来到这个新的同学们，我们来到这个新的学校，又有幸分到了一个班级，学校，又有幸分到了一个班级，我们每个人都应该付出自己的我们每个人都应该付出自己的关爱，共同建设美好的新集体。关爱，共同建设美好的新集体。我心目中的班集体我心目中的班集体 （1 1）用四个词来描绘你最喜欢的班级，）用四个词来描绘你最喜欢的班级，并说出自己的理由。并
3、说出自己的理由。（2 2）我希望生活在）我希望生活在_、_、_的班集体中，因为在这样的集体的班集体中，因为在这样的集体中，我们中，我们_。例如：我希望生活在例如：我希望生活在例如：我希望生活在例如：我希望生活在目标明确、纪律严明、目标明确、纪律严明、目标明确、纪律严明、目标明确、纪律严明、是非分明、团结和谐是非分明、团结和谐是非分明、团结和谐是非分明、团结和谐的班集体中，因为在的班集体中，因为在的班集体中，因为在的班集体中，因为在这样的集体中，我们能明确方向、明辨是非、这样的集体中，我们能明确方向、明辨是非、这样的集体中，我们能明确方向、明辨是非、这样的集体中，我们能明确方向、明辨是非、分清美
4、丑、取长补短、共同提高。分清美丑、取长补短、共同提高。分清美丑、取长补短、共同提高。分清美丑、取长补短、共同提高。因此，我们都愿意生活在一个这样的集体中。因此，我们都愿意生活在一个这样的集体中。因此，我们都愿意生活在一个这样的集体中。因此，我们都愿意生活在一个这样的集体中。师生关系：师生关系：同学关系：同学关系：学习风气：学习风气：班级氛围：班级氛围：课上是师生，课下是朋友课上是师生，课下是朋友团结、互助、宽容、尊重团结、互助、宽容、尊重认真听讲、积极发言、按认真听讲、积极发言、按时完成作业时完成作业有正气、有纪律、人人都有高有正气、有纪律、人人都有高度的集体荣誉感度的集体荣誉感我心目中优秀的
5、班集体我心目中优秀的班集体能自觉维护班级荣誉能自觉维护班级荣誉良好的班级不良的班级有共同理想有共同理想一盘散沙一盘散沙有严格的纪律有严格的纪律有共同的目标有共同的目标以以“我我”为中心为中心讲讲“哥儿们义气哥儿们义气”有团结友爱的精神有团结友爱的精神讲小团体利益讲小团体利益 可以培养我们良好的道德品质可以培养我们良好的道德品质可以使我们学好科学文化知识可以使我们学好科学文化知识可以培养我们兴趣，发展特长，增长才干可以培养我们兴趣，发展特长，增长才干（一）共同目标，前进的动力（一）共同目标，前进的动力良好的班集体良好的班集体共同创建共同创建我心中的七（我心中的七（）班）班团结就是力量团结就是力量
6、故事故事故事故事地狱与天堂地狱与天堂地狱与天堂地狱与天堂：有一个人想知道天堂和地狱究：有一个人想知道天堂和地狱究：有一个人想知道天堂和地狱究：有一个人想知道天堂和地狱究竟有什么区别，于是他找到了上帝，请求他带自己去竟有什么区别，于是他找到了上帝，请求他带自己去竟有什么区别，于是他找到了上帝，请求他带自己去竟有什么区别，于是他找到了上帝，请求他带自己去看看。上帝欣然答应了。他们首先来到了地狱，看到看看。上帝欣然答应了。他们首先来到了地狱，看到看看。上帝欣然答应了。他们首先来到了地狱，看到看看。上帝欣然答应了。他们首先来到了地狱，看到的是这样一副景象：一群饥饿不堪的人们正拿着一把的是这样一副景象：
7、一群饥饿不堪的人们正拿着一把的是这样一副景象：一群饥饿不堪的人们正拿着一把的是这样一副景象：一群饥饿不堪的人们正拿着一把长勺拼命往自己嘴巴里送东西，但是那把长勺实在太长勺拼命往自己嘴巴里送东西，但是那把长勺实在太长勺拼命往自己嘴巴里送东西，但是那把长勺实在太长勺拼命往自己嘴巴里送东西，但是那把长勺实在太长了，比他们自己的手臂还要长，所以他们无法弯曲长了，比他们自己的手臂还要长，所以他们无法弯曲长了，比他们自己的手臂还要长，所以他们无法弯曲长了，比他们自己的手臂还要长，所以他们无法弯曲自己的手臂把食物送进自己的嘴里去。有的人的手臂自己的手臂把食物送进自己的嘴里去。有的人的手臂自己的手臂把食物送进
8、自己的嘴里去。有的人的手臂自己的手臂把食物送进自己的嘴里去。有的人的手臂甚至弯曲得变形了，但是还是没有吃到任何食物。地甚至弯曲得变形了，但是还是没有吃到任何食物。地甚至弯曲得变形了，但是还是没有吃到任何食物。地甚至弯曲得变形了，但是还是没有吃到任何食物。地狱果然是一副活生生的惨象。他们又来到了天堂，那狱果然是一副活生生的惨象。他们又来到了天堂，那狱果然是一副活生生的惨象。他们又来到了天堂，那狱果然是一副活生生的惨象。他们又来到了天堂，那个人被自己眼前所看到的惊呆了个人被自己眼前所看到的惊呆了个人被自己眼前所看到的惊呆了个人被自己眼前所看到的惊呆了天堂里的人们也天堂里的人们也天堂里的人们也天堂里
9、的人们也是拿着一把同样长的长勺，但是他们每个人都吃到了是拿着一把同样长的长勺，但是他们每个人都吃到了是拿着一把同样长的长勺，但是他们每个人都吃到了是拿着一把同样长的长勺，但是他们每个人都吃到了食物，这是为什么呢？食物，这是为什么呢？食物，这是为什么呢？食物，这是为什么呢？因为他们每个人把获取的食物都舀给了坐在他对面的因为他们每个人把获取的食物都舀给了坐在他对面的因为他们每个人把获取的食物都舀给了坐在他对面的因为他们每个人把获取的食物都舀给了坐在他对面的那个人吃，每个人都这样做，所以每个人也都吃到了那个人吃，每个人都这样做，所以每个人也都吃到了那个人吃，每个人都这样做，所以每个人也都吃到了那个人
10、吃，每个人都这样做，所以每个人也都吃到了食物。食物。食物。食物。当班级讲台上作业本粉笔杂乱地散落一片时，我会当班级讲台上作业本粉笔杂乱地散落一片时，我会当看见同学在课桌上、黑板上乱涂乱画时，我会当看见同学在课桌上、黑板上乱涂乱画时，我会当看到同学数学题做不出来时，我会当看到同学数学题做不出来时，我会当学校举办运动会时，我会当学校举办运动会时，我会为班级争光。为班级争光。姓名：姓名：特长：特长：我能为班级做我能为班级做-我愿成为班级我愿成为班级-特特长长志志愿愿卡卡各各 尽尽 所所 能，奉能，奉 献献 集集 体！体！请欣赏相声请欣赏相声五官争功五官争功 这段相声说明了什么道理呢？这段相声说明了什
11、么道理呢？在一个集体中，时时刻刻都离不开成员的团结协作，在一个集体中，时时刻刻都离不开成员的团结协作，有了它，集体才会有力量，有凝聚力，才会无往不前，有了它，集体才会有力量，有凝聚力，才会无往不前，正如常言道正如常言道“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，“团结就是力量团结就是力量”。现现代代海海伦伦凯凯勒勒 她叫王峥，中国第一位盲人女大学生；她叫周婷婷，中国她叫王峥，中国第一位盲人女大学生；她叫周婷婷，中国她叫王峥，中国第一位盲人女大学生；她叫周婷婷，中国她叫王峥，中国第一位盲人女大学生；她叫周婷婷，中国第一位聋人少年女大学生。她们就读于辽宁师范大学教育第一位聋人
12、少年女大学生。她们就读于辽宁师范大学教育第一位聋人少年女大学生。她们就读于辽宁师范大学教育第一位聋人少年女大学生。她们就读于辽宁师范大学教育系，一个双目失明，一个双耳失聪。然而，就是这样的两系，一个双目失明，一个双耳失聪。然而，就是这样的两系，一个双目失明，一个双耳失聪。然而，就是这样的两系，一个双目失明，一个双耳失聪。然而，就是这样的两个人为了共同的目标个人为了共同的目标个人为了共同的目标个人为了共同的目标生活上要自理，学习上不落后，生活上要自理，学习上不落后，生活上要自理，学习上不落后，生活上要自理，学习上不落后，组成了组成了组成了组成了“海伦海伦海伦海伦”“”“凯勒凯勒凯勒凯勒”号联合舰
13、队。两人在生活上、学号联合舰队。两人在生活上、学号联合舰队。两人在生活上、学号联合舰队。两人在生活上、学习上互帮互助。王看不清听得见，她做周的耳朵；周看得习上互帮互助。王看不清听得见，她做周的耳朵；周看得习上互帮互助。王看不清听得见，她做周的耳朵；周看得习上互帮互助。王看不清听得见，她做周的耳朵；周看得清听不见，就做王的眼睛，两人取长补短，扬长避短，实清听不见，就做王的眼睛，两人取长补短，扬长避短，实清听不见，就做王的眼睛，两人取长补短，扬长避短，实清听不见，就做王的眼睛，两人取长补短，扬长避短，实现了生活上的自理，并且在学习上也取得成功。可见，无现了生活上的自理，并且在学习上也取得成功。可见
14、，无现了生活上的自理，并且在学习上也取得成功。可见，无现了生活上的自理，并且在学习上也取得成功。可见，无论做什么事，对于善于合作的人来说，都可以在双方共同论做什么事，对于善于合作的人来说，都可以在双方共同论做什么事，对于善于合作的人来说，都可以在双方共同论做什么事，对于善于合作的人来说，都可以在双方共同的努力下取得成功。的努力下取得成功。的努力下取得成功。的努力下取得成功。游戏说明：游戏说明：每个小组发一张报纸，要求小组每个小组发一张报纸，要求小组成员全部站在报纸上，然后将报纸不断地对成员全部站在报纸上，然后将报纸不断地对折，仍然要求小组成员全部站在报纸上。折，仍然要求小组成员全部站在报纸上。
15、游戏规则：游戏规则：1 1、形式不限。、形式不限。2 2、以站到最小报纸面积的小组为游戏的最后、以站到最小报纸面积的小组为游戏的最后胜利者。胜利者。3 3、时间有限定。、时间有限定。在我们的大家庭中，每个人要力争做到最好在我们的大家庭中，每个人要力争做到最好的同时，还要和其他人配合好。的同时，还要和其他人配合好。大家团结协作，互帮互助，我们的集体才能大家团结协作，互帮互助，我们的集体才能做到最好。做到最好。踏入初中生活，一踏入初中生活，一个新的班集体将在我个新的班集体将在我们自己的手中诞生！们自己的手中诞生！用爱构筑家，家才温用爱构筑家，家才温馨、和谐、幸福，让馨、和谐、幸福，让人羡慕。人羡慕
16、。让我们行动让我们行动起来，与老师一起，起来，与老师一起，用爱创造出让自己自用爱创造出让自己自豪、让别人羡慕的班豪、让别人羡慕的班集体。集体。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮为了大家都幸福世界需要热心肠为了大家都幸福世界需要热心肠人生的道路多曲折，人生道路又漫长人生的道路多曲折，人生道路又漫长谁也难免碰到险阻，谁也难免遇到忧伤谁也难免碰到险阻，谁也难免遇到忧伤只要你我热情相助，懦夫也会变成金刚只要你我热情相助，懦夫也会变成金刚只要你我热情相助，懦夫也会变成金刚只要你我热情相助，懦夫也会变成金刚一句知心的话语，也许胜过万钧雷霆一句知心的话语，也许胜过万钧雷霆一声亲切的呼唤，能有起死回生的力量一声亲切的呼唤，能有起死回生的力量干旱的土地需要泉水，幼小禾苗需要太阳干旱的土地需要泉水，幼小禾苗需要太阳为了一切都美好，世界需要热心肠为了一切都美好，世界需要热心肠只要你我热情相助，懦夫也会变成金刚只要你我热情相助，懦夫也会变成金刚只要你我热情相助，懦夫也会变成金刚只要你我热情相助，懦夫也会变成金刚一个篱笆三个桩一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮一个好汉三个帮为了大家都幸福为了大家都幸福,世界需要热心肠世界需要热心肠为了大家都幸福为了大家都幸福,世界需要热心肠世界需要热心肠世界需要热心肠世界需要热心肠轻松一刻：轻松一刻：