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1、第二课 第二框 忠实履行义务我们积极实施法律所提倡和鼓励的行为，有利于弘扬社会主义道德，促进社会主义精神文明建设。我国法律提倡和鼓励公民我国法律提倡和鼓励公民实施的行为还有：实施的行为还有：v国家法律提倡公民从事义务劳动；国家法律提倡公民从事义务劳动；P19vvvvv我国法律提倡和鼓励公民实施的我国法律提倡和鼓励公民实施的行为有：行为有：1 1：见义勇为行为：见义勇为行为2 2：计划生育行为：计划生育行为3 3：植树造林行为：植树造林行为 其他有益于社会文明和进步的行为，如：宪法第其他有益于社会文明和进步的行为，如：宪法第1919条条中国家中国家“鼓励自学成才鼓励自学成才”、“国家鼓励集体经济
2、组织、国家鼓励集体经济组织、国家企业事业单位和其他社会力量依照法律规定举办国家企业事业单位和其他社会力量依照法律规定举办各种教育事业各种教育事业”的条款，第的条款，第2424条关于提倡条关于提倡“五爱五爱”、第第2626条鼓励植树造林、第条鼓励植树造林、第4747条鼓励科学研究等精神文条鼓励科学研究等精神文明建设的规范等。、明建设的规范等。、婚姻法婚姻法第第6 6条中条中“晚婚晚育应晚婚晚育应予鼓励予鼓励”、劳动法劳动法第第6 6条条“国家提倡劳动者参加国家提倡劳动者参加社会义务劳动，开展劳动竞赛和合理化建议活动，鼓社会义务劳动，开展劳动竞赛和合理化建议活动，鼓励和保护劳动者进行科学研究、技术
3、革新和发明创造，励和保护劳动者进行科学研究、技术革新和发明创造，表彰和奖励劳动模范和先进工作者表彰和奖励劳动模范和先进工作者”等等等等 法律和道德的关系法律和道德的关系互相配合、互相促进、互相补充。人们的道德水平高了，不但自己会自觉守法，而且敢于同违法现象做斗争。法律所禁止的，都是社会主义道德所谴责的。法律所鼓励的，都是社会主义道德所倡导的。法律不可能规范社会生活的所有方面，需要道德来补充。阅读教材19页“地理环保小组”事例材料。设问：地理环保小组同学践行法律的行为，给我们什么启示？我国法律要求公民我国法律要求公民必必须作出的行为还有：须作出的行为还有：v爱护公共财产；爱护公共财产；v民事诉讼
4、的被告人有应诉的义务民事诉讼的被告人有应诉的义务vvvv知识区知识区：你知道有哪些义务是法律要求做的？你知道有哪些义务是法律要求做的？第第54条：条：中华人民共和国公民有维护祖国的中华人民共和国公民有维护祖国的安全、安全、荣誉和利益的义务荣誉和利益的义务第第55条条：保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共：保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。和国每一个公民的神圣职责。第第56条条：中国公民有依照法律纳税的义务：中国公民有依照法律纳税的义务v青年邵某初中毕业后，响应国家号召，参青年邵某初中毕业后，响应国家号召，参加了中国人民解放军。在部队他刻苦训练，加了中国人民解放军。在部队他刻苦训
5、练，先后两次被评为模范战士。在一次抗洪抢险先后两次被评为模范战士。在一次抗洪抢险中，他奋不顾身救起了三位群众，荣立二等中，他奋不顾身救起了三位群众，荣立二等功。从部队奴役后，他开店经商，由于守法功。从部队奴役后，他开店经商，由于守法经营，积极纳税，被评为纳税先进户，在去经营，积极纳税，被评为纳税先进户，在去年的选举中他被选为县人大代表。年的选举中他被选为县人大代表。v结合材料，请回答结合材料，请回答：v（1）邵某享受了宪法赋予的哪些权利？履行了）邵某享受了宪法赋予的哪些权利？履行了哪些义务？哪些义务？v（2）你从中受到了哪些启示？）你从中受到了哪些启示？材料材料P20贾某和姜某受到法律制裁的案
6、例 第第9条条矿藏、水流、森林等自然资源，都属矿藏、水流、森林等自然资源，都属于国家所有。国家保障自然资源的合理利用，于国家所有。国家保障自然资源的合理利用，保护珍贵的动物和植物。禁止任何组织或者保护珍贵的动物和植物。禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏自然资源。个人用任何手段侵占或者破坏自然资源。第第38条条公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。第第49条条禁止破坏婚姻自由，禁止虐待老人、禁止破坏婚姻自由，禁止虐待老人、妇女和儿童。妇女和儿童。v不得破坏草坪、花卉、树木；不得破坏草坪、
7、花卉、树木；vvvv案例案例初中生孙某的自行车常被偷初中生孙某的自行车常被偷,认为是农民工所认为是农民工所为为,于是萌发了报复的想法于是萌发了报复的想法,就多次结伙拦劫农民工就多次结伙拦劫农民工,共抢人民币上千元共抢人民币上千元.法院依据刑法第法院依据刑法第263条条“以暴力以暴力,胁迫或者其他方法抢劫公私财物的胁迫或者其他方法抢劫公私财物的,处三年以上处三年以上,十十年以下有期徒刑年以下有期徒刑”的相关规定的相关规定,判处孙某有期判处孙某有期徒刑徒刑8年年.（1）初中生孙某是什么原因受到法律制裁？）初中生孙某是什么原因受到法律制裁？（2）这个案例告诉我们哪些道理？）这个案例告诉我们哪些道理？评价及总结区：评价及总结区：“河流虽急，沿着河槽走；人虽众多，河流虽急，沿着河槽走；人虽众多，守着法律走。守着法律走。”这句谚语体现了：这句谚语体现了：v法律所鼓励的积极去做。法律所鼓励的积极去做。v法律要求的必须去做。法律要求的必须去做。v法律禁止的坚决不做。法律禁止的坚决不做。