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1、2019-2020学年八年级政治下册 忠实履行义务学案 新人教版 班级：_组号：_姓名：_【方法指导与使用说明】： 1、课前预习、自主学习：结合学习目标和导学案，自学课本内容，用铅笔课本上标记重点。并独立完成自主学习内容。 2、小组讨论、合作探究：组长组织组员对导学案进行讨论，帮助有展示、点评任务的同学高效完成任务。【学习目标】 1、知识目标：明确忠实履行应尽义务的要求。 了解法律鼓励做的、要求做的和禁止做的事情。 2、能力目标：能以法律为准绳对公民行为进行是非判断。 提高践行义务的能力。3、情感、态度与价值观目标： 提升义务观念。增强对国家、社会、集体及他人的责任意识，做负责任的公民。 【学
2、习重难点】 学习重点：让学生理解忠实履行义务的三个要求。 学习难点：如何真正提升义务观念，并落实到行动中去。一、【自主学习、明确知识点】 1、忠实履行义务的具体要求：法律_做的，我们_去做；法律_做的，我们_ 去做；法律_做的，我们_不做。 2、对法律所 ，我们要 做，这是忠实履行义务的 表现。 3、我国法律和社会主义道德互相_、互相_、互相_。凡法律所禁止的行为，都是社会主义所谴责的行为；有许多法律上的义务，同时就是社会主义道德的要求。我们积极实施法律所_的行为，有利于弘扬_道德，促进社会主义_建设。 4、我们只有做到正确地行使_，忠实地履行_ ，才是一个具有高度_观念和高尚 的合格公民。二
3、、 【小组讨论、合作探究】探究一：1、我国法律提倡和鼓励公民实施的行为有： 2、我国法律要求我们去做的行为还有： 3、我国法律禁止我们去做的行为还有：结论：法律提倡和鼓励公民实施的法律要求我们去做的行为我国法律禁止我们去做的行为探究二、辨一辨：他们是合格公民吗？ 1、3月12日，我校师生在校园里植树。 2、放学回家的路上，小刚骑车闯红灯。 3、高中毕业后，李明响应政府号召征兵入伍。 4、为了增加节日气氛，王刚买了些烟花爆竹，坐车回老家。 5、“512”地震后，在献血车上挤满了来献血的人。【课堂巩固】1、在人们广泛享用计算机网络的同时，我国政府对网络的合理使用制定了相应的规定，并要求公民遵守这些
4、规定。这主要表明 ( ) A 公民先享有权利，然后才承担义务 B公民的权利和义务具有一致性的 C公民的权利和义务都是政府规定的2、作为一名八年级的学生，完成规定的学习任务是( ) A法律鼓励我们做的，我们要积极去做 B法律提倡我们做的，我们要尽量去做 C法律要求我们做的，我们必须去做 D法律允许我们做的，我们可根据个人意愿去做3、2010年4月的某一天，某市公交车乘务员李某因提醒乘客注意扒手，遭到四名扒手殴打致伤。当时公交车上挤满了乘客，却无一人伸手相助。这些乘客的行为 ( ) 不敢同违法犯罪作斗争，没有自觉自愿地履行道德义务 是懦弱、自私的表现，应受道德谴责 没有履行道德义务，应承担法律责任 在客观上纵容和支持了违法行为 A B C D4、辨析： 在学校组织的一次援助灾区献爱心活动中，小瑞说：“法律又没有规定必须给灾区捐款，我可以不捐。”请你用所学知识评价小瑞的说法。