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1、欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网整理,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!第 1 页 共 1 页 初中计算机教案 邓 案 志 平初二信息技术教学计划表(下)时间教学内容课时数第一章 信息与信息技术 6 第一周第一节认识信息世界第二节数字化信息基础 1 第三节 强大的的信息处理工具 1 第二周第四节 计算机安全使用第五节 知识产权与使用计算机道德规范 1 第六节 计算机的基本操作 1 第三周上机实验 122 第二章 操作系统基础 12第四周第一节 操作系统概述 1 第二节 初识 Windows981 第五周上机实验 2-21 第六周第三节 Windows98 的基本操作
2、2 第七周上机实验 241 第五节 常用工具软件的使用 1 上机实验 21 第二节 创建文档 21 第二周第三节 编辑排版 32 第四节 制作表格 41 第五周第五节 图文混排 51 第六周第六节 综合应用 62 课 题:第一节 认识信息世界 第二节 数字化信息基础教学目标:1、理解信息的含义;信息技术的发展及其应用 2、掌握二进制及其同进制、八进制、六进制的转换 3、了解数据和编码;了解信息的处理过程教材分析:第一节通过生活中的实例讲述了信息的含义,在此基础上介绍了信息的多种形式以及信息的传递方式。第二节介绍了二进制数及其二进制与八进制、进制、六进制之间的转换。教材中还涉及到数据和编码的概念
3、,这就要求简单介绍信息处理的过程。这两节的教学重点是信息的含义、二进制的概念以及二进制与其他欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网整理,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!第 1 页 共 1 页 进制之间的转换;其中,二进制与其他进制之间的转换是难点。教学方法:1、实例举例讲解信息的基本含义 2、类比讲解二进制的概念及运算法则 3、图解计算机的信息处理过程媒体运用:配套教学光盘教学后记:第一节 认识信息世界 一、信息含义:指对人们有用的数据和消息例举:交通信号、语言文字、板书挂图、电视新闻、树木年轮 二、形式:文字、声音、图形、图像、影视、动画等 三、传递:第二节 数字化信息
4、基础 一、计算机的信息处理 二、二进制概念 1、二进制:用“0”和“1”来表示数;二进制数可以表示逻辑值的“真”与“假”2、运算法则:逢二进一0+0=00+1=11+0=11+1=100 x0=00 x1=01x0=01x1=13、二进制与进制的转换(1)二进制数转换为进制数-“乖权求和”(2)进制数转换为二进制数-“整数部分除 2 反序取余,小数部分乘 2 正序取整”(3)八进制、六进制与二进制的关系八进制:0、2、3、4、5、6、7 六进制:0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、A、欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网整理,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!第 1
5、页 共 1 页 B、C、D、E、F进制转换二进制-八进制:“3 位一段,不足补 0,分段转换”八进制-二进制:“1 变三位,各位转换”二进制-六进制:六进制-二进制:(4)各种进制数的表示如:二进制数 1101B(1101)2Binary system 八进制数567Q(567)8Octal number system 进制数 89D(89)10Decimal 六进制数 3CDH(3CD)16Hexadecimal 二进制与进制数转换练习 1、将二进数 1 10、11B 转换为进制数 2、将进制数 23、25D 转换为二进制数 三、数据和编码 1、数据:计算机可以处理的信息称为数据 2、编码:
6、将信息翻译成计算机可以处理的代码称之为编码 3、ASCII 码:美国信息交换标准代码(America Standard Code for Information Interchange)英文字母、阿拉伯数字、符号-ASCII 码 ACK SUB ESC 汉字-汉字编码(如五笔字型、全拼、表形码等)章航海五笔型 zhanghanghai 课 题:第三节 强大的信息处理工具电子计算机观看教学光盘,小结计算机的应用 欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网整理,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!第 1 页 共 1 页 一、计算机的应用 1、数值计算 2、辅助设计 3、自动控制 4、
7、办公自动化 5、辅助教学 6、远程教育学生列举计算机在日常生活中的应用:(1)计算机断层扫描(Computer Tomogiaphy,CT)(2)电子打字排版(3)条形码的应用(4)电脑销售终端、触摸屏查询及磁卡电话、移动电话(5)全自动洗衣机与数码相机(6)电子图书、视听阅览室和数字化图书馆 二、计算机的特点 1、运算速度快,精度高园周率 的计算:南北朝数学家祖冲之 小数点后面第 6 位几百年后外国人小数点后 707 位第一台电子计算机 70 小时小数点后 2037 位 2、具有存储与记忆能力一张磁盘 1、44M 存储汉字 72 万字一张光盘存储 30 万字内容的图书1000 多本一个拥有
8、10 万册图书的学校图书馆,若以每册 30 万字计算,相当于 100 张光盘的存储量 3、具有逻辑判断能力 4、自动化程度高数控机床、自动分邮设备、全自动洗衣机 三、计算机的分类(按规模、速度、功能分)欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网整理,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!第 1 页 共 1 页 1、巨型机(Supercomputer)2、大型机(Largescale computer)3、中型机(Middlecomputer)4、小型机(Minicomputer)5、微型机(Microcomputer)或个人计算机(Personal Computer,PC)四、计算
9、机的发展 1、按组成的元器件来分:世界上第一台电子计算机 ENIAC:1946 年,美国科学家研制成功世界上第一台电子计算机“ENIAC”。该机 18000 只电子管、重 30 顿,每秒 5000 次运算速度。第一代(19461964):晶体管计算机第三代(1965 至今):大规模超大规模集成电路计算机 2、计算机的发展方向:巨型化、微型化、网络化、智能化、多媒体化 五、计算机的组成及其工作原理 1、计算机的组成:存储器输出设备输入设备运算器控制器 2、计算机原理:冯。诺依曼原理六、计算机的硬件与软件 1、硬件(Hardware):指构成计算机的物理部件 l 控制器和运算器:组成中央处理器,(
10、Central Processing Unit,CPU)。如:804 86、Pentium、PentiumII、PentiumIII、Pentium等。l 存储器:欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网整理,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!第 1 页 共 1 页 只读存储器 ROM(Read Only Memory):如 BIOS 芯片内存 随机存储器 RAM(Random Memory):如内存条存储器外存:如软磁盘、硬盘、光盘、磁带机等存储器容量:基本单位“字节(Byte)”,一个字节由 8 个二进制数位(bit)组成。其它单位有“千字节(KB)”、“兆字节(MB)”
11、、“吉字节(GB)”,它们的换算关系为:1KB=1024B,1MB=1024KB,1GB=1024MB。软盘容量:1、44M 内存条容量:8M、16M、32M、64M、128M、256 硬盘容量:10G、20G、40G 光盘:650Ml 输入设备:鼠标、键盘、扫描仪l 输出设备:显示器、打印机、绘图仪 2、软件(Software):程序及其相关资料 l 系统软件:指控制与管理计算机内部资源的操作系统及诊断测试软件、程序设计语言、数据库管理系统。操作系统:MS-DOS,WINDOWS 98、WINDOWS2000、UNIX 程序语言:Basic、Pascal、Fortran、C、C+、Delph
12、i、JAVA 数据库管理系统:Foxpro、Oracle、Accessl 应用软件:为完成特定任务而编写的程序。文字处理:WPS、Word 图像处理:Photoshop 多媒体创作:Authorware 动画制作:Flash 游戏软件:大富翁、古墓丽影课 题:第四节 计算机的安全使用第五节 知识产权与使用计算机的道德规范教学目标:1、了解计算机病毒及其危害,掌握计算机病毒的防治方法 欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网整理,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!第 1 页 共 1 页 2、了解有关计算机使用的规范条例,增强知识产权保护意识 教材分析:这两节内容属计算机使用常识
13、和思想道德方面的教育。第四节让学生充分了解到计算机病毒对计算机系统的危害性,从而积极预防和查杀;第五节让学生了解知识创造的劳动成果需要得到法律的保护,从而增强知识产权的保护意识。教学方法:实例讲解演示教学媒体:教学光盘、因特网络资源教学后记:第四节 计算机的安全使用 一、计算机病毒 1、计算机病毒:一种人为制造的、寄生于应用程序或系统中的、具有破坏性的特殊程序。2、计算机病毒的特征:传染性、破坏性、隐蔽性、潜伏性、可激发性 3、计算机病毒传播途径:磁盘、光盘、网络 4、病毒举例:1988 年,莫里斯蠕虫病毒 1992 年,DIR-2 病毒 1998 年,CIH 病毒 二、计算机病毒的防治 1、
14、反病毒软件:KILL、KV3000、AV 98、瑞星 2、隔绝病毒来源第五节 知识产权保护与使用计算机道德规范 一、增强保护知识产权意识 欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网整理,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!第 1 页 共 1 页 1、知识产权的含义:指人们对从事创造性劳动的智力成果依法享有的权利 2、知识产权的范围:工业产权和文学艺术产权 3、保护知识产权的法律法规:著作权法、计算机软件保护条例 二、自觉遵守使用计算机的道德规范 1、爱护计算机:通风、防潮、防晒 2、遵守使用计算机的道德规范 3、增强“防病毒意识”课 题:第六节 计算机的基本操作教学目标:了解计算机的联机和开关机知识,认识键盘和鼠标,掌握正确使用键盘的方法要领。教材分析:本节是计算机入门的基础,特别是键盘的使用,要加强指法训练,养成使用计算机的良好习惯。教学重点认识键盘,难点是指法训练。教学方法:边讲边练,精讲多练教学媒体:教学光盘演示、指法训练软件教学后记:第六节 计算机的基本操作 一、联机、开机和关机 1、联机:电源、显示器、键盘、鼠标、音箱 2、开机:先开外部设备,后开主机 3、关机(1)关闭操作系统:开始关闭计算机 12、上机实验 12