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1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！初中生物学教案 1、学情分析 本节课的授课对象主要是初中一年级的学生。他们刚刚开始接触生物学，还没有一定得生物学基础。在本节课之前，学生已经了解了生物的一些基本特征，没有很细致的接触生物学，从本节课对动植物细胞的讲述，让学生开始系统的认识生物体。2、教学内容分析（1）本节课的知识结构：在细胞和动植物细胞比较这一节课的教学中，我打算首先以动物体的四大基本组织来介绍生物体的基本构成单位细胞，并引出“细胞”的概念。学生在了解了细胞的基础上，开始分别讲述植物细胞和动物细胞的组成部分，再通过列表方式将动物细
2、胞和植物细胞进行比较，帮助学生理解两种细胞结构的不同。本节课的知识结构如概念图所示。这一节课的主要知识学生不难接受。教学中，教师可以将内容适当的进行扩展，并可以与日常生活相联系，学生可以用自己的生物学知识解释问题，生物可以学以致用。（2）本节课的生物学概念 除病毒以外的生物体都是由细胞组成的 细胞主要分为细胞膜、细胞质、细胞核三个部分 动物细胞和植物细胞的不同之处 3、学习动机的唤起和保持 让同学预习这一章的第一节：细胞，激发学生对这部分内容的学习兴趣，也不至于讲述时学生感到陌生。授课过程中，教师通过引导提出问题（动植物细胞还有哪些结构？），鼓励学生说出自己的认识，既能使学生保持学习兴趣，又能
3、帮助教师了解学生的前科学概念，完善认识，加深理解。4、落实课程标准 本节课要实现的初中生物学课程内容标准是：细胞和动植物细胞的比较 5.教学目标 通过本节课的学习,学生应能够达到以下目标(1)知识目标:明确细胞概念并能够区分植物细胞与动物细胞,说出不同之处(2)能力目标 尝试提出自己感兴趣,有可能运用探究寻求答案的问题(3)情感态度与价值观目标 认识到细胞在植物与动物的结构中起的重要作用 6.教学重点与难点(1)重点:理解细胞的概念(2)难点:掌握细胞的结构组成、对比植物细胞与动物细胞 7.课前准备 课前,教师展示几种不同的动植物细胞图片使同学们初步认识细胞的形态。8.课时安排 一个课时 9.
4、教学过程 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！教学内容及时间 教师行为 学生活动 教学意图 导入 1、通过对动物体四种基本组织的介绍，引出四大组织的基本组成单位。2、展示几种不同的动植物细胞图片使同学们初步认识细胞的形态。1、思考教师提出的问题、联系自己的生活经验，发言交流。2、学生在听教师介绍的同时进行思考。1、该问题可以暴露学生可能存在的前科学概念。2、利用形象的图片引起学生的学习兴趣。植物细胞结构 1、展示几种不同的植物细胞结构图，了解细胞的大体形态。2、让同学们先找出植物细胞的相似之处，再分别介绍植物细胞的各个部分。1、学生
5、观察植物细胞的结构图，初步认识了植物细胞的形态结构。2、通过观察图片，找出植物细胞的共同组成部分，系统的从几个 部 分 认 识 植 物 细胞。1、用图片引起学生兴趣为转变学生的前科学概念做铺垫。2、介绍细胞的组成部分，让学生理解植物细胞的各个部分。动物细胞结构 1、设置问题，由思考并对比动物细胞的组成过渡到动物细胞的讲解 2、展示几种不同的动物细胞结构图，了解细胞的大体形态。3、让同学们先找出动物细胞的相似之处，再分别介绍动物细胞的各个部分。1、学生由教师的提问开始思考动物细胞的结构和组成。3、学生观察动物细胞的结构图，初步认识了动物细胞的形态结构。2、通过观察图片，找出动物细胞的共同组成部分
6、，系统的从几个 部 分 认 识 动 物 细胞。介 绍 细 胞 的 组 成 部分，让学生理解动物细胞的各个部分。动植物细胞的比较 1、与同学们一起回忆两种细胞结构，来引起同学对两种细胞不同之处的比较。2、通过列表对比植物细胞和动物细胞的结构的不同之处。学生在教师的提问中思考动植物细胞的组成部分并开始对比两种细胞的不同之处。1、让同学们回忆先前讲过的细胞结构，加深对细胞组成部分的理解。2、用列表的方式来对比让同学们了解两种细胞的不同之处。小结及课后练习 1、教师小结本节课的主要内容 2、课后练习：让同学们画细胞结构图，标出细胞的结构 1、学生回顾本节课主要内容。2、运用本节课所学知识独自完成课后练
7、习 1、通过布置作业让学生们了解了动植物细胞的基本结构。2、在画图的过程中加深两种 10、板书设计 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！第一节 细胞 1.生物体的基本组成单位细胞 生物体-器官-组织-细胞 细胞包括植物细胞和动物细胞两种 2.细胞的组成部分 植物细胞的组成 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体 动物细胞的组成 细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、中心体 3.动植物细胞的比较 比较 植物细胞 动物细胞 细胞壁 有 无 叶绿体 有 无 液泡 有 无 中心体 无 有 4.课后练习 画出两种细胞的图，并标出其结构。