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1、2023年不织布手工教案模板（精选多篇） 推荐第1篇：不织布教案汇总推荐 第一课时 教学内容：走近不织布 教学目标： 1、学生初步了解不织布，培养兴趣。 2、介绍不织布的有关历史。教学过程： 一、导入新课，激发学生的兴趣。 同学们了解不织布吗？说说你是从哪儿了解不织布的？你认为不织布的作品美不美？老师出示几幅不织布作品，让学生欣赏。看了这么美的不织布作品，你们想不想自己动手绣一幅？ 二、介绍不织布的起源与发展 无纺布又称不织布，什么是不织布，顾名思义，就是不用编织的布。是由定向的或随机的纤维而构成，是新一代环保材料，具有防潮、透气、柔韧、质轻、不助燃、容易分解、无毒无刺激性、色彩丰富、价格低廉
2、、可循环再用等特点。如多采用聚丙烯（pp材质）粒料为原料，经高温熔融、喷丝、铺纲、热压卷取连续一步法生产而成。因具有布的外观和某些性能而称其为布。 三、无纺布制品色彩丰富、鲜艳明丽、时尚环保、用途广泛、美观大方，图案和款式都多样，且质轻、环保、可循环再用，被国际公认为保护地球生态的环保产品。适用于农用薄膜、制鞋、制革、床垫、子母被、装饰、化工、印刷、汽车、建材，家具等行业，及服装衬布，医疗卫生一次性手术衣，口罩，帽，床单，酒店一次性台布，美容，桑拿乃至当今时尚的礼品袋，精品袋，购物袋，广告袋等等。 四、无纺布由包括化学纤维和植物纤维等在以水或空气作为悬浮介质的条件下在湿法或干法抄纸机上制成，虽
3、为布而不经纺织故称其为无纺布。无纺布是新一代环保材料，具有强力好、透气防水、环保、柔韧、无毒无味，且价格便宜等优点。它是新一代环保材料，具有拒水、透气、柔韧、不助燃、无毒无刺激性、色彩丰富等特点。该材料若置于室外经自然分解，其最长寿命只有90天，置于室内在8年内分解，燃烧时无毒、无味、且无任何遗留物质，从而不污染环境，故环保由此而来。 第二课时 教学内容：走近不织布 教学目标： 1、介绍不织布材料及用途。 2、激发学生不织布的热情。教学过程： 不织布手工就是用不织布制作的手工（右图就是用不织布制作的），越来越多的手工爱好者加入了不织布手工制作，因为： 不织布蛋糕 1不织布材料特别，比一般的布要
4、厚和硬，不会出现棉布掉线等情况，缝制时方便。 2不织布做出来的东西可爱逼真，送礼可表达心意。 3不织布有各种不同的颜色，大家可以设计不同的图案，不织布书、不织布蛋糕、不织布娃娃、不织布袋子都可以通过我们的手制作出来。 4不织布有国产布与进口布之分，国产布比较薄、软并且容易起毛，进口布相对比较厚、平实、挺括，有较好的手感，手工制作上更为理想。 一次性用品 医用无纺布产品是利用化学纤维包括聚酯、聚酰胺、聚四氟乙烯（PTFE）、聚丙烯、碳纤维和玻璃纤维制成的医疗卫生用纺织品。包括一次性口罩、防护服、手术衣、隔离衣、实验服，护士帽、手术帽、医生帽、手术包、产妇包、急救包、尿布、枕套、床单、被套、鞋套等
5、一次性医用耗材系列。与传统的纯棉机织医用纺织品相比，医用非织造织物具有对细菌、尘埃过滤性高、手术感染率低、消毒灭菌方便、易于与其它材料复合等特点。医用非织造产品作为用即弃的一次性用品，不仅使用便利，安全卫生，还能有效地防止细菌感染和医原性交叉感染。在我国，用于医疗卫生产业的投资已达千亿元以上，其中卫生用品及材料总产值约达640亿元，并向多样化方向发展。 面粉精装袋 以无纺布为原料的面粉袋，具有质轻、环保、防潮、透气、柔韧、阻燃、无毒无刺激、可循环使用等特点，是国际上公认的保护地球生态的环保产品，被广泛的应用于各类米面小包装，如：小麦粉、玉米粉、荞麦粉。大米等。这类无纺布制品采用水墨印刷，美观大
6、方，色彩逼真，无毒无味无挥发，较油墨印刷更为环保清洁，充分满足了现代人的环保要求。由于产品质量可靠，价格实惠，使用寿命长。主要规格有1公斤、2.5公斤、5公斤、10公斤等规格米面精装袋、包装袋等。 时尚购物袋 无纺布袋（又称为非织造布袋，英文：Nonwoven bags）是一种绿色产品，坚韧耐用、造型美观，透气性好，可重复使用、可洗涤，可丝印广告、唛头、使用期长，适宜任何公司、任何行业作为广告宣传、赠品之用。消费者在购物的同时又得到了一个精美的无纺布袋子，而商家以得到了无形的广告宣传，两全其美，所以无纺布在市场上越来越受欢迎。 产品以无纺布为原料，它是新一代环保材料，具有防潮、透气、柔韧、质轻
7、、不助燃、容易分解、无毒无刺激性、色彩丰富、价格低廉、可循环再用等特点。该材料置于室外90天可自然分解，置于室内使用寿命长达5年，燃烧时无毒、无味、且无任何遗留物质，从而不污染环境，被国际公认为保护地球生态的环保产品。 第三课时 教学内容：不织布基本针法 （一） 教学目的： 1、学习不织布针法平针 2、实践操作。教学过程： 这是最常用最简单的一种手缝方法，通常用来做一些不需要很牢固的缝合，以及做褶裥、缩口等。 可以一次多挑几针然后一起拉紧线头。平针的针脚距离一般保持在0.5厘米左右。 三、师演练示范，学生实践操作。 第四课时 教学内容：不织布基本针法 （二） 教学目标： 1、学习不织布针法疏缝
8、、假缝 2、实践操作。教学过程： 一、复习导入 上节课我们学会了基本的，也是最常用的针法。请同学来回忆一下上节课的内容和注意事项。 今天我们再来学习一种新的针法。 二、学习针法 和平针的针法一样，但针距较大，这种手缝方法通常用来做正式缝合前的粗略固定，为的是方便下一步的缝合，作用类似于珠针。 三、师演练示范，学生实践操作。 第五课时 教学内容：不织布基本针法 （三） 教学目标： 1、学习不织布针法法兰西结。 2、培养学生的兴趣。教学过程： 一、复习导入 上节课我们学会了基本的，也是最常用的针法。请同学来回忆一下上节课的内容和注意事项。 今天我们再来学习一种新的针法。 二、学习针法 1、法兰西结
9、：黑色或彩色圆点代表法兰西结。 （1）将针拿到要做法国结的地方。将绣布放在平的地方，桌子上或者膝盖上。左手持线，按顺时针方向将线在针上绕两圈。 （2）左手拉紧线，右手将针移到线的根部但不要选择同一个洞。在AIDA上做法国结的时候你只好自己在附近的格子里扎一个洞，如果是用亚麻布，就可以选择下一根绣布纤维。 （3）左手仍然拉紧线，右手将针扎到绣布下面。注意，在线剩下将近5厘米的时候，一定要小心操作，以保证在希望做法国结的地方能够产生一个整齐丰满的法国结。 三、师演练示范，学生实践操作。 第六课时 教学内容：不织布基本针法 （四） 教学目标： 1、学习不织布针法回针、倒针。 2、提高学生的动手实践能
10、力。教学过程： 一、复习导入： 上节课我们学会了基本的，也是最常用的针法。请同学来回忆一下上节课的内容和注意事项。 今天我们再来学习一种新的针法。 二、学习针法： 回针、倒针 针尖后退式的缝法，这是类似于机缝而且最牢固的一种手缝方法。为了防止面料开县，在起始或者总之以及希望缝得结实时所使用的方法。有返回到一个针眼的全回缝，还有返回到前一个针距一半的半回缝。常用来缝合拉链、裤裆、等牢固度要求较高的地方。 三、学生实践操作，教师巡视指导。 第七课时 教学内容：不织布基本针法 （五） 教学目标： 1、学习不织布针法锁边缝 2、提高学生的动手实践能力。教学过程： 一、复习导入 上节课我们学会了基本的，
11、也是最常用的针法。请同学来回忆一下上节课的内容和注意事项。 今天我们再来学习一种新的针法。 二、学习针法 三、学生练习操作，教师巡视指导。 第八课时 教学内容：不织布基本针法 （六） 教学目标： 1、学习不织布针法包边缝 2、提高学生的动手实践能力。教学过程： 一、复习导入 上节课我们学会了基本的，也是最常用的针法。请同学来回忆一下上节课的内容和注意事项。 今天我们再来学习一种新的针法。 二、学习针法 三、学生练习操作，教师巡视指导。 第九课时 教学内容：不织布基本针法 （七） 教学目标： 1、学习不织布针法藏针缝 2、提高学生的动手实践能力。教学过程： 一、复习导入 上节课我们学会了基本的，
12、也是最常用的针法。请同学来回忆一下上节课的内容和注意事项。 今天我们再来学习一种新的针法。 二、学习针法 三、学生练习操作，教师巡视指导。 第十课时 教学内容：操作不织布缝纫 教学目标： 1、在操作中掌握不织布的针法。 2、培养学生的耐心。教学过程： 一、导入 二、经验之谈 三、学生操作实践，教师巡视指导。 第十一课时 教学内容：评价 教学目标：提高学生的审美情趣 教学过程： 1、未完成作业的同学抓紧时间缝制不织布。 2、已经完成作业的同学交上作业批改并展示优秀作品。 3、作品打分分为：实用性（50分）、美观性（40分）、创意性（10分），满分100分。 推荐第2篇：巧做不织布挂件 粘贴画活动
13、实施方案 邹宗兰 青州市中小学生综合实践基地 2023.4 巧做不织布挂件 一、活动目标： 1、学生通过探索，能够了解不织布的特点、作用（用途）、简单的做法。 2、通过欣赏不织布作品，激起学习和动手制作的兴趣。 3、学会平针缝、贴布缝和锁边缝等几种针法，能独立读懂图纸，了解几种挂件的制作步骤，并能独立完成一件作品。 4、培养学生的审美情操和创新意识。 二、活动重点：几种不织布挂件（如小熊挂件及小鸡挂件）制作方法 三、活动难点：不织布基本针法 四、活动方式：讲解法、示范法、指导法、操作法 五、活动课时：4课时 六、工具材料：图片、各种不织布挂饰作品、不织布制作图纸、各色 不织布布料、剪刀、缝衣针
14、、多色线。 七、知识储备： （一）认识不织布 1、不织布的定义： 不织布的定义：不织布也叫无纺布，因为它是一种不需要纺纱织布而形成的织物，只是将短的纺织纤维或者长丝进行随机排列，形成纤网结构，然后采用一定的科学技术加固而成。简单的说：它不是由一根一根的纱线交织、编结在一起的，而是将纤维直接通过物理的方法粘合在一起的。 2、不织布的特点： 制作工艺流程短、生产速度快，产量高、成本低、用途广、原料来源多等特点。 不织布柔韧、质轻、不助燃、防潮、色彩鲜艳丰富，透气性好，无毒无刺激性。 3、不织布的优点： 不织布与一般布料相比，它的质较硬较厚，颜色鲜艳，边角不脱线，不起毛透气性好，无毒无刺激性。 用不
15、织布可以制作各种形象逼真的手机挂件，钥匙挂件，玩偶，书签，钱包，卡包，风铃，还可用作粘贴画等。 （二）不织布手工基本针法 1、平针缝 2、回针缝 5、贴布绣 6、斜线绣 3、缩边缝 4、锁边缝 7、打子绣 8、锻面绣 八、实施过程： 1、活动组织 (1)把活动小组带入粘贴画活动室，点名、分组。 (2)安全教育，强调安全使用剪刀、针线的方法及操作注意事项。 2、储备知识的讲解，欣赏不织布手工图片。 3、讲解几种不织布挂件的操作步骤及方法，边讲解边示范。如：小鸡的制作说明： （1）剪下图纸，再按照纸样剪不织布。 （2）将嘴巴、脚丫用贴布针法缝在身体上，再绣好眼睛。 （3）将缝好面部的身体这片与另一
16、片用锁边针法缝合，收口的时候放入PP棉，最后封口。 小熊爪挂件的制作图解 （缝制方法与小鸡基本相同） 4、学生分组操作 讲解完毕后教师提出操作要求，学生按要求进行操作。教师巡回指导，解决操作中出现的问题。 5、根据所学知识，课后每个制作一件既实用又美观的作品。如钱包，书签等。 八、活动评价 1、教师根据实际活动情况，遵守纪律，积极性等各方面的表现，给出合理的分数范围。 2、根据分数范围及学生作品完成情况及各方面的表现，划出每个学生的分数。 九、反思与建议： 推荐第3篇：不织布社团实施方案 “布”容易DIY社团实施方案 社团名称：“布”容易DIY社团 指导老师：孔香兰 社团成员：1-6年级爱好手
17、工的成员 社团活动时间：周二下午 16：40 活动地点：小学部美术专用教室 一、指导思想 以开展宣传“diy”自己动手作活动为契机，结合本校学生的原创精神，展现学生的动手能力和艺术风采；烘托孩子们活泼，创新的精神风貌，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以使广大小学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动为工作目标，从而达到促进小学生身心全面发展的目的。 二、活动目标： 激发孩子们对手工艺术的热情，培养激发学生创新意识和实践能力， 推广不织布的“用自己的双手创造美丽的奇迹”的DIY理念。在校园里展开DIY运动，以丰富校园文化生活。 通过活动开展，使学生了解我国优秀民族文化艺术传统和国外优
18、秀艺术成果，提高文化艺术修养，增强爱国主义精神，培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，树立正确的审美观念，抵制不良文化的影响，陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创新意识和创造能力，促进学生全面发展，促进学校艺术教育水平不断提高，形成特色学校。 三、方法措施： 1在实践的过程中，针对学生的进步不断鼓励：你真棒！从而堤高儿童的自信心。并通过动手实践操作，使学生深刻意识到“我真棒”！ 2启发式教学：“看一看”首先让学生自己提前自学手工内容。“想一想”在自学的基础上对遇到的困难多思考。“说一说”说出自己制作的方法，并做到条理。“做一做”通过动手实践，让每位学生都学会制作。“乐一乐”在制作过程中使每
19、位学生都怀有快乐的心情。 3要加强学习与交流，积极自学与手工制作相关的专业理论知识和实际操作能力，提高自身素质。 4.做好组织工作，辅导学生时要精心指导。 5.要充分利用家长资源，鼓励多出家庭手工作品。 6注意阶段性材料、总结性材料的积累，注意及时总结回顾与反思，过程材料要归档。 7学期末举办作品展览，举办手工制作作品展览，交流、回顾、总结学习成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导、严格把关。学生大胆构思，不拘一格、精心制作，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。
20、 8、举行布艺手工制作比赛。 布艺手工制作比赛能够有效提高学生的素质和能力。通过比赛，大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。提高学生的观察、理解能力和 在过程教育中要注意搜集留存作品。 四、预期成果： 通过动手引发动脑的习惯，培养想象力和创造力。并借助学生对手工制作浓厚的兴趣和成就，引发学生自信，激发学习主动性，促进文化课的学习。 五、活动计划 第一周：认识不织布材料，学习基本针法。 第二周：植物卡包的制作(一) 第三周：植物卡包的制作 （二） 第四周：动物卡包的制作 （一） 第五周：动物卡包的制作 （二） 第六周：植物形象的制作 （一） 第七周：植物形象的制作 （二） 第八周：动物头像的制作
21、 第九周：立体花卉的设计 第十周：奶油花的设计缝制 第十一周：立体盒子设计图 第十二周：立体盒子制作 第十三周：装饰性小盒子 第十四周：小动物设计裁剪图 第十五周：立体小动物缝制 第十六周：作品展 推荐第4篇：DIY不织布情侣锁挂饰 内蒙古招聘网 DIY不织布情侣锁挂饰 介绍：商店有许许多多的情侣挂饰，但是总感觉没有自己亲手制作的那么珍贵，虽然它不值钱，但是它包含了两人深厚的情感。你也亲手做一对属于你们俩的不织布情侣锁挂饰吧！ 难度：初级 工具/原料 不织布、剪刀、针线、胶枪、棉花、亮片 步骤方法 对于相爱的两个人来讲，属于两人共同的美好回忆是别人不能体会的；属于两人共同的东西是别人无法代替的
22、。所有的酸甜苦辣只有两个人自己知道，有时候拥有心爱人亲手制作的挂饰，远比从商店买回来的要珍贵，小小的挂饰包含了满满的爱意！ 内蒙古招聘网 步骤1：准备好所需材料。 步骤2：将蓝色不织布缝成一个方形，并在里面塞满棉花。 内蒙古招聘网 步骤3：在方形上面缝上白色的提手。 步骤4：缝制一个桃红色爱心，并且塞满棉花。 内蒙古招聘网 步骤5：在桃红色爱心下面缝上白色不织布。 步骤6：在爱心锁和方形锁上分别贴上一个小的粉红爱心，并写上两个人的名字。 内蒙古招聘网 步骤7：最后在爱心锁和方形锁的边缘贴上亮片即可。 推荐第5篇：不织布针轧车间开包机职责 不织布针轧车间开包机职责 1:负责对即将使用的原物料进行
23、认真确认，对包装、包装的标签不符合或不清楚的棉包应暂放一边再向当班班长反映其情况，并让班长进行处理或决定使不使用其棉包。对使用的棉包要清楚记录其规格、重量。 2：棉包打开之后，要用手把包装棉花的袋子往下剥开，让整个棉包外露，细心查看棉包周边有无脏棉，如有脏棉要用手小心剥掉。棉花开包后，再进行对品质的确认，如会直接影响生产的异常，应及时向当班班长反映其情况，并让班长进行处理。（如有的棉花种类异常过多，班员的确认率应重点加强） 3：投棉花的过程中，重量要准确，配比要正确，并且投入棉花必须要均匀。 4：开包机开启打棉前，需重新认真确认所投在开包机上的棉花种类，同台开包机如有投入两种或以上的棉花时需确
24、认所投的比例是否符合所需。 5：开包机操作人员要熟悉掌握机台开关，正规的操作顺序，并且要清楚每个控制开关所控制的部位，要随时观察自己所管辖内的机台是否正常运转，切实做好机台的巡查，各传动轮、轴承、马达有没有异响或过热?输送皮带边缘有没有卡棉?如有异常应立即向当班班长反映报告。 6：开包机人员所负责的机台有：开包机-开棉机-混棉箱-精开机/二道开棉。 7：开包机开启后要确认其落棉量，落棉比例是否正确，落棉重量是否到达计量磅秤的重量，计量磅秤要时刻注意看是否会自动归零。若需要手动归零的应先确认漏斗里面没有棉花时才能进行，落棉允许的误差范围为正负30左右,如有异常应立即向当班班长反映情况。 8：贮棉
25、箱、混棉箱，精开机的叫棉电眼要时刻注意清理，准备清理前自身的衣服、袖口、胸领一定要扎好、扣好。清理时要注意避开所有的打手轮或工作轮，不能用手或带金属性物体,只能使用细小的竹杆去清理。清理时一定要非常小心，不要把异物掉入机台内（万一有不慎掉入小量的异物应立即停机清理并通知机台班长），不得给机台和生产带来重大的影响。 9：不得浪费原物料，掉在地上的棉花要用手小心检起，要认真判别再重新投进开包机。 10：在生产过程中，对所属的区域，机台上、机台旁、机台周边的粉尘、飞棉、环境卫生要随时清理、清洁打扫。必须完成本生产线上“五S”5S是指整理、整顿、清扫、清洁、习惯（纪律）工作标准。 11：遵守厂纪厂规，
26、服从上级的指示与命令。上级安排的工作与任务必须认真、尽快尽力地去完成，严禁在工作时间内玩乐、玩手机、游戏机、睡觉、打盹、读书看报。禁止在车间、茶水间吸烟、聊天、嬉戏打闹、吵嘴打架、私自离岗、脱岗、串岗等行为。 12：认真填写当班的生产报表，对当班生产的重量要填写真实、准确，所有的数据要反复确认。不得随意浪费生产报表。 13：交接班时必须要面对面交接，交接班的内容必须要清楚、明了，对有隐患的机台、部位未消除完的，生产的品名、规格、棉花的种类，投棉的方式方法、投棉的比例，工具、环境卫生必须交待清楚。 推荐第6篇：不织布针轧车间卷取机职责 不织布针轧车间卷取机职责 1：正确使用厚度计，熟练掌握卷取机
27、的操作程序，熟练调节压光机。调节压光机的三支热压轮时要特别注意其间隔，不能有任何一方接触在一起或者不能无间隔。还要明确现行生产中的品名、品种、规格、而且还要懂得控制好产品的厚度、幅宽的稳定性。 2：卷取机人员要知道所负责的机台机器：梳棉机、铺网机、针轧机、左中右的裁边机、储料架、检针器、压光轮、卷取机。 3：卷取机人员要随时观察所有管辖内的机台是否正常运转，机台巡查范围包括：1给棉机上的棉花是否落空？棉花供给是否足够？2 梳棉机上的棉网是否有异常？（棉网夹有棉团？吸边风管堵塞？棉网打皱？）3铺网机叠出的棉网是否有异常？（叠加的棉网有没有折痕？有没有反卷？交接量多了或少了？棉网是否平整？）4 针
28、轧机有没有卡布？有没有落布？有没有拖线？ 5所有的机台有没有异常响声？6所有机台的皮带，竹廉皮带有没有跑偏？有没有卡棉？7卷取人员对一般常见的异常会不会处理？（卷取人员一定要学会处理常见的异常，不懂的要多向班长学习）。 4：切实做好机台的巡查，各传动轮、轴承、马达有没有异响或过热?输送皮带边缘有没有卡棉?各传送皮带、竹廉皮带有没有跑偏等?如有异常应立即向当班班长反映报告。 5：在正常生产当中要时刻测量不织布的厚度，不定时用手去感觉布的基重变化、生产条件的变化。感觉有异常情况应立即报告当班班长。 6：测量厚度时，厚度计要注意与不织布保持成90度角的水平面上，然后用厚度计轻轻的在布面上弹跳般的测量
29、其厚度，测量的厚度至少以5至10米为一段，每次测量厚度至少要在一段以上为准。且厚度计要轻拿轻放，不得有任何碰撞或跌落。每支不织布至多只能隔50米必须重新测量一次。 7：布面的品质一定要严格把关，一般的主要异常有：棉粒、棉团、折痕、油污、脏棉、棉网不均、污损、压痕等。如有小异常的要在异常处插上异常卡并注明异常原因和折让出异常的码数，小异常的码数不能超过1公分大小，折让的码数不能超出1码（Y）。布面上有大异常一定要裁掉。 8：基重差的称量，数据一定要真实、准确。不织布被卸下之后应尽快称量其平均基重和测量基重差，过重或过轻的未在允许的重量范围内的应立即报告当班班长进行调节。 9：在生产过程中，对所属
30、的区域，机台上、机台旁、机台周边的粉尘、飞棉、环境卫生要随时清理、清洁打扫。必须完成本生产线上“五S”5S是指整理、整顿、清扫、清洁、习惯（纪律）工作标准。 10:遵守厂纪厂规，服从上级的指示与命令。上级安排的工作与任务必须认真、尽快尽力地去完成，严禁在工作时间内玩乐、玩手机、游戏机、睡觉、打盹、读书看报。禁止在车间、茶水间吸烟、聊天、嬉戏打闹、吵嘴打架、私自离岗、脱岗、串岗等行为。 11：报表的填写一定要真实准确，所有的数据要反复认真确认。包装的不织布、标签、字体，一定要工整、美观大方、得体、易明易辨。且所贴的标签必须要牢固。 12：爱护公司的公共财产（如厚度计、卷尺、刀具、气枪气管、等所有
31、的工具） 13：交接班时必须要面对面交接，交接班的内容必须要清楚、明了，对有隐患的机台、部位未消除完的，生产的品名、规格、工具、环境卫生、需要处理的小支布、异常布、废布必须交待清楚。 推荐第7篇：不织布手捧花打造最美森女系新娘 不织布手捧花打造最美森女系新娘 森女当道，气质优先。当碎花融入婚纱，树杈编出皇冠的时候，你就知道这股森女风已经吹进了婚礼时尚的领土。想知道最适合森林系新娘的手捧花是什么么？那么达人推荐的不织布手捧花就是你最好的选择。符合森女的清新，纯手工制作的创意，并且可以定制配色。比起胸针宝石做成的手捧花，不织布手捧花更显出一种低调的优雅。而花的样式也有仿照扶郎的活泼，仿照玫瑰的浪漫
32、或者仿照蔷薇的娇小等等。而且不织布的触感也很好，符合森女系新娘由内到外对于柔软温暖的需求。秋天到了，准新娘们何不选择一束手工不织布手捧花，来 把自己的装点出童话般的美丽呢？#花艺#最美手捧花#。 爱乐活婚嫁婚礼筹备花艺。 肉粉色，温暖又不夸张 不织布可以有很多选择搭配出不一样的新奇 很适合婚礼的红色系 搭配一点蓝色，适合海洋主题的婚礼 纯手工的精致让人爱不释手 当然你也可以选择淡雅型的 打造森女新娘 爱乐活有态度、正能量的品质生活社区。 热爱生活，乐于分享的各类达人聚在这里， 分享消费攻略，激发生活灵感，发现城市最IN的角落。 在这里，有爱，有乐，有生活。 【更多精彩内容尽在爱乐活】 文章来源
33、： 推荐第8篇：大班游戏活动织布机教案 目标： 1、培养幼儿互相团结合作的精神。 2、发展幼儿动作的协调性。 准备： 1、平坦的场地。 2、让幼儿在场地做钻的动作。 玩法：三个幼儿各自把双手交叉拉好，其中两个幼儿左手压右手拉好，另一幼儿右手压左手再拉另两个人的手，互相拉好手后，先套标的人，再套标的人，最后套标的人，边套边说歌谣。套人的两个幼儿套完后要蹲下，被套者用脚跨出手臂。然后大家站起来套另一个人。 规则：游戏过程中不得松手，必须按规定顺序动作进行。 提示：此游戏适合中、大班幼儿玩。 附歌谣：切切察察切切察，我是织布的小行家，心灵手巧织布忙，白布花布堆满架。 推荐第9篇：手工教案 手工教案剪
34、剪撕撕贴贴画画 教学目标： 通过体验以纸材为主的造型表现活动，初步认识及掌握撕纸添画、剪纸的欣赏方法、创作制作方法。 感受剪纸、撕纸艺术的美，领略多种艺术文化，激发对美术造型表现及欣赏活动的兴趣。 培养观察感知、审美能力、提高创作能力。 教学重点： 欣赏感受剪纸、撕纸艺术之美，学习剪纸、撕纸造型表现的方法，运用想想进行作品创作并能大胆发表看法。 教学难点： 作品创作。 课前准备： 收集有关撕剪纸作品等图片。 布置学生收集各种废旧纸材，并准备好尖刀、胶水、油画棒、彩色笔等工具。 教学过程： 一、导入 以游戏的形式引起学生的注意 教师以变魔术的方式变出撕纸添画作品，吸引学生的注意力。 二、讲授新课
35、 1、教师用很随意的方法撕出纸张的造型，激发学生大胆想象， 由一张外形很随意的纸张，想象出不同的东西，如果它距离自己想象中的物品有差距，还可以用彩笔进行添加。 教师请学生到讲台上进行添加。 教师针对学生的作品，引导学生进行赏析，教师给予鼓励的语言。 2、欣赏马蒂斯的作品 教师引导学生赏析马蒂斯的作品与学生的有什么不同，观察一下，两种画在做法上有什么不同？你比较喜欢哪一种？ 以小组讨论研究的形势相互交流自己的看法。 教师小结学生的意见后，发表自己对上述思考题中问题的看法，同时表扬鼓励学生。 启思训练 教师启发学生的想象力，逐渐引导到训练的创作。 教师：那出一张你喜欢的色纸，闭着眼睛（避免大脑严格
36、受到现时中图形的影响）随意撕出一种图形。 教师鼓励学生根据自己随意撕出的纸片大胆的将自己的想法表现出来。（多连学生的想象力以及语言的表达能力） 教师鼓励学生可以运用以下两种形式进行作品的创作与表达。 撕纸添画形式 剪纸形式 教师进行巡回辅导的时候对撕纸添画的方式进行创作的学生多给予想象力方面的启发引导，对采用剪纸画的学生多给予造型的建议。 小结：发表质疑 学生展示自己的作品发表对自己、他人作品的评议及本次活动的感受。 教师引导学生欣赏其他类型的纸艺作品及生活中纸材的运用图片，印发学生对纸的种类、用途等其他问题引起兴趣并激发问题意识。 教师让学生观察自己生活周围有什么东西是用纸做的？纸与环保有什
37、么关系？ 推荐第10篇：手工教案 半日工作计划 生活活动：天气转凉，根据天气情况及时给幼儿增减衣服。中午提醒幼儿盖好被子，以免着凉。 区域活动：科学角投放万花筒、彩色眼睛等材料，感受色彩的变化。 教育活动： 课程名称：重重嘉年华 课程目标： 1.学习纸粘土配色，包裹的技法，综合提高团圆，压扁，搓等泥工技能。2.感受毛根塑性的特征，创作动物腿脚造型。 3.了解昆虫的基本外形特征，体会用纸黏土和毛根自由创作昆虫的乐趣。 课程准备：油泥，剪刀，彩笔， 教学过程：。 1.讲述故事昆虫运动会引起幼儿兴趣。2.引导幼儿探讨昆虫的外形特征。 3.教师；为什么小蚂蚁要请蜗牛 蜈蚣 蜘蛛回去，不让他们参加运动会
38、呢?那毛毛虫也没有脚啊？为什么就能参加运动会呢？故事的最后说毛毛虫可以参加爬行和飞行两个项目的比赛。为什么? 4.观察探索出示各种原材料，引导幼儿观察探索其属性及用途。通过故事对幼儿进行提问，教会幼儿做的过程。 5.一边用各种材料制作昆虫一边讲解制作方法。6.幼儿自己动手制作昆虫造型，教师巡回指导。 7.建议幼儿幼儿先想好自己做什么昆虫，仔细观察图片后在开始制作。8.引导幼儿将工具归位，将垃圾清理干净。 9.将幼儿的作品按昆虫取个名字，互相介绍作品，说说它是什么昆虫给自己的朋友介绍。 集体活动：捕鱼 目标：锻炼幼儿的反应能力，喜欢参加体育活动。 分散活动：轮胎、小车。 反思与措施： 通过这节课
39、幼儿认识了各种昆虫，在操作过程中幼儿认真完成，积极参与和自己的爸爸妈妈配合很好，知道了怎样使用油泥，学会了团圆，压扁，搓，捏等。学会使用剪刀。 中三班 苗亚涛 9.29 第11篇：手工教案 2023-2023学年度春季班手工兴趣 教案 手 工 课 目 录 第一课 手工钢琴 .第二课 折孔雀 .第三课 植物标本制作 .第四课 废物利用之花篮制作 .第五课 废物利用之贺卡制作 .第六课 剪纸 （一） .第七课 剪纸 （二） .第八课 巧手大比拼 . - 1 折纸展示 第二课 折孔雀 教学目标 1、通过折纸（孔雀）让学生了解向日葵的基本特征。 2、掌握折纸基本技能 3、能合理添画孔雀。教学重点、难点：掌握基本技能 课前学生准备： 卡纸，剪刀，水彩笔 教学流程： 一引出活动内容，了解孔雀基本特征 你们见过孔雀吗？在哪见过？ “孔雀”有什么特点？ 你喜欢孔雀吗？想不想用小巧手把孔雀变出来？ 二、看步骤图折“孔雀”并添画 1、（出示步骤图）教师：请小朋友