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1、2023年精选关于实用数学教研组工作总结范文 大家在工作中养成了定期写总结的习惯，工作实力也会得到提高，那么相关的工作总结该如何写呢？以下是我和大家共享的精选关于好用数学教研组工作总结范文，以供参考。 精选关于好用数学教研组工作总结范文 今学期已经结束，我们数学教研组的全体老师仔细学习贯彻党的全国基础教化工作会议精神，紧紧围绕市教化局工作要求与目标，以整体推动素养教化为目标，以课堂教学改革为重点，深化开展教学探讨，并在学校领导的大力支持和帮助下，我们加强教研力度。以课堂教学改革为切入点，创建“新五环节”的课堂教学模式，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教化教学质
2、量。已顺当完成了一系列工作，现就以下几方面总结如下： 一、加强常规管理，优化课堂教学。 本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，并协作教育处接着进行常规月检查工作，使备课、上课、质量检测、作业批改、听评课的各个环节都符合规范化的教学要求。 1、数学老师全部参与了临淄区的学科教材培训工作，收到了很好的效果。 1、严格执行课程安排，各老师从素养教化的高度把支配到的课上足、上好。 2、平常各年级对单元把关、每次检测各年级都能仔细做好质量分析。 3、教研组检查了备课本，老师们都能按要求备足、备好课，并能刚好写好教后反思。 4、全组老师每人听课16节以上，并刚好写好听课反思或随感。 5、各年级段针对作业设
3、计，作业量等问题进行探讨，在平常布置了科学的、有价值的作业，结合班级学生特点推出特色作业和创新作业。 二、 教研组“备、说、研、上、评、结”教研活动开展状况的，以及存在的问题； 1、根据“以学为主、先学后教、以学定教” 的课堂改革思路，结合本校课改模式，加强整体备课，提倡特性化备课，切实提高备课质量和效率。老师的备课要有整体备课、单元备课、课时备课、课前备课；备课做到“备自我、备教材、备学生、备教法学法、备德育目标”。教学模式要体现“先学后教”“当堂达标”的要求。做到“五个到位”，即课堂要做到：学习目标到位、自主预习到位、展示沟通到位、点拨升华到位、达标反馈到位。以自主学习、小组合作和作业创新
4、为突破口，转变老师的教学方式，改善学生的学习方式。实现课堂教学效率的最大化。 2、组织开展“本周我主讲”为主线的课堂教学改革实践课，其详细操作方法为：“自备-整体备-再自备-上课（同时以教研组为单位听课）-评课反思-再上课（听课）-再评课反思”。 存在的问题： 1、个别课堂仍是较传统的课堂，不太符合新授课基本环节的要求，课堂仍旧是以师为主，以讲为主，虽有学生活的动，但只求形式上的存在。 2、展示形式单一，展示面小。课堂教学中学生展示的形式可以多种多样，口头叙述、组内沟通、全班沟通、板演、练习本展示等等。但从实际教学来看，展示的形式比较单一。学生课堂展示的面小。 3、个别课堂的学生合作学习体现不
5、够充分。可以说，大部分班级的“小组合作学习”其实是“分小组学习”，基本没有体现“小组”的特点。小组学习任务不够明确，目的性不强。对小组学习出现的问题缺乏足够的重视与探讨。 精选关于好用数学教研组工作总结范文 一、仔细学习新常规，制定本学期的教学安排 利用数学组学习活动时间加强新常规理论学习和教学探讨，使教化工作始终在理论的指导下进行，围绕本学期教研主题“深度学习”开展教研活动，使我们的教化目标更加明确。通过一学期如何促进学生深度学习的探讨，我们进一步明白了只有在教学中把学生的学放在教学的首位，抓住重点、难点，才能更好地提高课堂的效率。正式开学后，开展了第一阶段线上学习的检测，全体数学老师对这个
6、阶段的教学状况和学生的学习状况进行了分析和探讨，结合所任班级的教学状况制定了相应的教研、教学安排。 二、做好教学常规，全面提高教学质量 1、加强课堂教学的常规工作，认仔细真地上好每一节课，扎实地抓好教学的各个环节，向四非常钟要质量。在课堂教学中还要留意加强对学生创新精神和实践实力的培育。 2、进一步抓好备课、听课工作，完善备课、听课制度。做到刚好评课与其他老师刚好交换看法，使每位老师的教学水平都有所提高。 3、仔细落实作业辅导这一环节，刚好做好作业状况记载，并对存在问题的学生刚好提示，限时改正，逐步提高。同时加强管理，杜绝学生抄袭作业现象，端正学生作业看法。 4、课后辅导、做好培优补差工作。采
7、纳的形式是统批、面批、学生互批、讲评等，每位老师还都利用中午午休及下班后的时间针对学习有困难的学生进行个别辅导，对学生有发展潜力的进行培优。 三、主动开展、参加教研活动 本学期学校采纳线上模式开展教研活动。从如何更好地开展线上教学研讨会第一次线上研讨会到正式上课后的线上试课研讨，我们不仅在技术上不断改进，更是在研讨氛围、内容上有所突破，全体数学组成员都受益匪浅。县级教研活动大多也转为线上活动，本组老师都能做到主动参与，学习阅历。老师间反馈活动的感受，做到取长补短，改进教学手段，提高课堂教学效率，创建科学、有效的课堂模式和教学模式。 经过这学期的校内和校际教研活动、评课活动，我们数学组的各位老师
8、要秉承戒骄戒躁、虚心学习的看法主动学习科学的教化教学理论，高效的教化教学方法，同时又要在内部相互切磋，相互学习，不断的完善自我、提升自我，最终实现我们的团队实力和水平的提升。 四、存在问题及今后工作 我们在今后的教学当中，在思想上要转变教化观念，把握课改脉搏，让学生乐意学、宠爱学数学。在探讨中求发展，开展有效性目标性强的教研工作，让理论对实际工作的帮助更为有效。不断加强教学实践，立足教材，丰富方法，提高课堂教学质量，从根本上提高教学成果。 精选关于好用数学教研组工作总结范文 时间荏苒，转瞬间一个学期即将结束。一个学期来，我们教研组在校领导徐老师带动下，全组老师坚持教化、教学理论的学习，主动参与
9、各项教研活动和探究课堂教学新模式，仔细学习先进的教化教学理论和新的课程标准，完善和改进教学方法和手段。通过学习数学课程标准，进一步深化教化改革，全面推动素养教化，努力把教学抓紧、抓细、抓实，在实践中积累阅历，以真正达到教学效率的提高。现将六年级数学本学期的工作总结如下： 一、制定教学安排 本学期六年级的数学教学内荣与其他几个年级的有所不同，教材一半的内容是关于整个小学的复习学问。为了削减后半学期的教学任务，也为了让学生们能够减轻复习压力，在前半段的教学中，我们就渐渐渗透复习的学问。把一些难点的学问分散、然后各个击破，这样有利于学生成果的提高，也让我们的教学更加的系统! 二、主动开展和参与教研活
10、动 在集中教研时，我们也常常进行单元备课的分析，虽然我不是第一次教授六年级的数学，但是面对新教材，我们都是新手，谁都不敢懈怠。大家的力气是强大的，在共同教研时，更能凸显大家的才智，把一些学生易犯锝错误防患于未然。 本学期我们加强了整个数学大组的教研力度，在传达县的数学教学安排时，我们在一起共同探讨任务;在常规检查时，我们一起反思不足;在期中检测完时，我们一起找缘由，共同找到提高数学成果的途径。 三、加强教学常规管理 本学期，能够在平常做到检查备课，刚好找到我们备课中的不足，进行刚好的改正。严格根据我们学期初制定的教学安排，进行教学。根据县里的教学进度进行期中检测和期末检测。加强对老师的教学行为
11、的管理，特殊是学生的作业布置与批改，我们依据教育处的要求，本学期我们增加了随堂检测本、课堂计算本或者是家庭作业本，在课前非常钟，让学生进行计算，以便提高学生的计算实力。数学组老师都能依据学生的实际状况和教学内容，作业批改刚好、仔细、细致、规范，老师能刚好分析反思，适时地实行补救措施，使本学期的教学质量能有突破性地提高。 四、共同学习、共同成长 我们组共有3位数学老师。我们教研组是很团结的，您可以看一看我们集体备课和我们教研组活动记录，肯定不是出自一个人的手笔，因为每次的任务，我们都会商议怎么样把它差不多的分成三份。尤其是在最终出综合练习题的时候，每人一份份试卷，这样我们就不愁没有综合试卷可做了
12、。 五、加强对学生数学习惯的养成教化 我觉得：学生的数学学习不是一时的，而是靠一个良好的习惯支撑着的。在最终期末检测的时候，检测的也不仅仅是对数学学问的驾驭，而是平常你做数学题的习惯。在平常的教学中，我们会加强对学生习惯教化。 六、分类复习，提高效率 六年级数学期末检测时，是考察的对整个小学六年级数学学问的驾驭。因此在我们复习时没我们采纳的策略就是-分类复习。我们把试卷分为几个专项来出示，有填空专项、推断专项、选择专项、计算专项、应用题专项，然后把一些类似的问题进行分类讲解，提高复习效率。在专项练习完毕之后，我们有七套综合练习题，把各个学问点链接起来，以求我们的数学成果能够有所提高。并且我们还打算了一套和学生在期末检测时，是完全一样的用答题卡进行答题的试卷，以防学生在期末检测时由于答题形式的变更