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1、Word精选关于热门数学教研组工作总结范文3篇（小学数学优秀教研组工作总结） 精选关于热门数学教研组工作总结范文3篇（学校数学优秀教研组工作总结）该怎么写呢？在写的时候都需要留意哪些呢,请观赏下文。 对一段时间的工作或者学习做个全面的总结，这样可以提升自我，那么相关的工作总结该如何写呢？以下是职场我和大家共享的精选关于热门数学教研组工作总结范文，以供参考。 iamcotent分割线 一学期的教学工作又近尾声，本学期我们学校数学低段教研组全体老师紧紧围绕学校工作方案中对教学工作的要求，立足课堂，反思实施过程中消失的问题，探讨、寻求问题解决的策略和方法，并在学校领导的大力支持和关心下，我们加强教研
2、力度，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量，促进每位老师的专业化进展。现就以下几方面总结如下： 一、加强理论学习，提高组内老师的业务素养水平。 1.组织广阔数学老师进一步学习贯彻和落实新课程的理念、思想和方法，努力促使广阔老师在日常数学教学中加强实践感悟，切实转变教育观念，转变教学行为。教研组加强理论和业务学习，听课等做到了三个引领：理念引领、思路引领、方法引领。使老师育人的整体意识得到提高，变学问育人为文化育人，让同学在愉悦的环境中学习。老师们都能仔细做好学习笔记，并还能依据自己的教学实际开展自学，每位老师业务笔记都能达到3000字以上。五月份我们还进行了教学中热点问题的沟通，主题就针
3、对低段教学中如何集中同学的留意力和如何指导同学的学习方法进行了沟通。 2、学习新常规，撰写新常规教学设计，参与学区评比，取得了好的成果。 3、学习感悟名师教学风采。 本学期，本组数学老师到枫林、试验、城西、瓯北等学校参与听课学习，并把所听到的教学信息在教研组活动中传达，使老师们受到了启发，达到资源共享。 我组多次开展如何提凹凸段同学的口算力量的研讨活动，通过争论大家形成了共识，要进行有效的训练，引导同学如何训练，把握有效的训练方法，并结合心算的技巧的进行训练，才能有效地提高同学口算过关测试。 二，乐观开展教研活动，促进老师专业化进展。 1.重视常态课，从听评课活动中得到提升。 本学期我教研组每
4、位老师细心预备上了一节过关课，在课堂上充分呈现了他们深厚的教学功底，以及在课堂上常见问题的敏捷处理的力量，同时从这节常态课中也充分体现了一课多上的理念。同班级的老师上同样的内容，但从课上体现出不同的教学思路和教学的方法，一班级的两位老师依据儿童的年龄特征，体现出了活泼的风格，二班级老师充分运用多媒体的优势，关心同学理解了倍的含义，随后进行了评课，相互沟通探讨，畅所欲言，表达自己的所感所悟。每次课后本组的老师要仔细地反思教学，从深层次上去考虑自己的教学工作，通过相互听课、评课，取长补短，不断提升自己的教学水平。 2. 着眼集体备课，有效地学校数学课堂教学效率。 本学期依据实际状况，我们开展了两次
5、集体备课活动，分别是龚婷婷老师执教的一班级的找规律和潘芬芬老师执教一班级的找规律。集体备课通过“一课、三备、两上、两反思”加集体评议的方式对提高课堂教学效率起到乐观促进的作用。两位老师通过多种方式为同学乐观创设学习情境，充分调动同学的学习爱好，体现以同学为本的教学理念，呈现了不同班级，不同教学内容的课的教学的有效方法。 三、存在不足及努力的方向。 总之，本学期教研组工作在校领导的指导与支持下，取得了一些成果，存在的问题也不少： 1、课题讨论还有待加强，使老师、家长和同学都能从中收益。 2、忽视了同学活动，争取为同学创设更多的寓教于乐的活动，实现、活动和学习的充分结合。 一份耕耘，一份收获。教学
6、工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 iamcotent分割线 在我心目中，不理你是什么样的肤色，不理你是什么样的国籍，只要你对公司有贡献，忠诚、肯做事、有归属感，即有长期的准备，我就会帮他渐渐地经过一个时期而成为核心分子，这是我公司一向的政策。 又一学期在大家的劳碌中匆忙度过回首本学期的工作有让人会心微笑的成果但也有不尽人意的地方 为了在今后的工作中扬长避短现将本学期工作总结如下： 一、本组基本状况 本教研组由4名老师组成这是一个团结奋进的数学教研组 老老师不仅在工作中对年轻老师进行传、帮、带把自己多年的教学阅历教给年轻老师 而且常常从感情
7、和语言上给年轻人以支持与鼓舞年轻对老老师的教导更是虚心学习一丝不苟 二、本学期开展的主要工作 （一）在教学方面1、制订方案依据学校的要求结合毕业班的实际状况 制订出一个行之有效的教学方案、教研组方案、复习方案而且基本能按方案进行活动 2、细心编制教案 课堂教学方案的研讨是我们教研活动中的主要工作 扎实有效地开展课堂教学讨论对于我们老师的教学成长起到特别重要的作用针对这一册教材 我们分成4部分进行备课 每位老师都能根据学校要求保质保量的完成备课任务每次上课的前一天能够相互沟通相互学习 我们特殊关怀同学的学习爱好和在课堂教学中如何把握教材的重难点在研讨中把大家的才智集中在一起大家共享 达到了不断提
8、高专业学问和业务水平的目的 3、严抓教学常规狠抓备课上好每一节课仔细批好每一本作业保证数学学问的关联性是我组在数学教学上的共识由于真正做到了三仔细 所以同学较好的把握了分数、百分数的应用题的分析与解答方法突破了本学期的教学难点 4、做好记录评议反思 重视校本教研活动的记录注意资料的收集和整理 同时每人每学期还完成10节以上的听课、评课做好课后反思和教材的分析、点评、写好教学亮点我们的教学在不断地反思总结中又上一个台阶 （二）教研工作 1、用理论指导实际工作 学校组织的各种教研活动、专题讲座我们组的老师都能仔细听、想、记把他们的思想与阅历融入我们的教学中学有进步 我们还注意平常对学校所订的教学杂
9、志的学习从中我们得到了启发和提高每位外出学习听课的老师回来后都能准时把新的思想好的做法准时传达给每一位老师力求使每人都能受益取人之长、补己之短 使自己的教学教育工作更精彩 2、教学理论的学习本学期初 我们教研组在仔细学习新课程标准及一些理论的基础上组织了4位老师围绕学习内容进行了仔细的争论在教学中 老师都能充分发挥主观能动性钻研教材驾驭教材 在领悟编者意图的基础上制造性地使用教材用活教材在教学中 老师们也都能以同学为主体 创设同学动手实践、自主探究、合作沟通的学习氛围 能让同学在观看、试验、猜想、验证、推理与沟通中领悟学问、感悟学问从而提高学习是素养 三、存在的问题 1、虽然学了不少理论学问
10、但是如何把这些理论学问科学合理的用到自己的课堂上也有待于大家连续讨论 2、有了新的教育教学理念 如何把这些理念贯穿与自己的教学之中？我们还需要尽快完成应试教育向素养教育的转轨 3、大部分同学成果不错 但是部分学困生的学习方法和学习习惯还需要老师讨论培育如何提高他们的学习成果这也是实际存在的问题 四、努力的方向 1、我们的理论水平仍存在着欠缺 在以后的日子里我们将更一步多多地阅读教育刊物多写写教学反思以进一步提高理论的素养以理论来指导、武装我们的实践 2、我们老师们的听课及评课的基本功仍有待于提高我们认为应当多观看教学课堂录像 再让老师们对所观看的录像做出综合的评析及谈谈自己的若干建议从而提高老
11、师听评课的力量 iamcotent分割线 本学期在我校教研室的的领导下，学校领导的细心支配下，我们数学教研组组织老师乐观地开展了各项教育教研活动。加强老师校本培训和校本教研活动，全面提高老师专业素养。以提高课堂教学为核心，注意课堂教学的时效性，高效性。从细节抓起，为了更好地做好以后的教研工作，现就本学期教研工作总结如下： 一、研读新课标，履行新理念。 以“研读新课标，履行新理念”为活动重点，加强我组老师对201x版学校数学课程标准）的学习，不断提高课程实施水平，构建绿色高效课堂。利用网络平台，解读201x版学校数学课程标准，并发表学习感言，并组织“学习新课标，履行新理念”征文活动，评比优秀论文
12、。 分散研修期间，组织全组老师观看优秀课例视频，以研修课例引领研修组打磨优秀课例。磨课期间，公开、公正、公正选出主讲老师，制定切实可行的磨课方案。研修组组织选取课题、制定教案、修改教案，听课、评课、撰写感言、磨课总结等活动。在全组老师的努力下，张亮执教的两三位数乘两位数的估算课例被评为滨城区优秀课例。 二、开展课堂教学展现活动，把教学研讨带进课堂。 1、校级优质课评比、迎接教学示范校验收活动。 本学期，数学组围绕学校“首届校级优质课评比活动”，在公开、公正、公正的原则上评比数学组优质课并选报学校教科室。主要程序是先由老师自愿申报，然后由依据肯定比例初评推报，最终是学校组织特地人员评审确定。 2
13、、青蓝工程师徒结对。 结合本组老师的特点，我组开展师徒结对活动。充分发挥骨干老师的带动作用，以阅历带动激情，推动原有骨干老师更上层楼，拉动年轻老师快速成长。通过师徒共同备课，共同上课等活动，提高年轻老师的业务水平。 加强对青年老师的培育和提高，为青年老师的进展制造环境，给中青年老师供应学习、培训的机会和展现的平台，通过班级组骨干老师“传、帮、带”的方式，一方面达到教学相长的目的，另一方面使青年老师尽快成长我组的学科带头人，同时使各位数学老师养成同伴互助的良好习惯。对校本教研活动起到了推波助澜的作用。 三、做新型的创新老师蹲下来、俯下身子搞教研 1、组建项目组，实事求是搞教研。 数学组分高中低学
14、段分别建设三个项目组，每组学校确定一名教学骨干作为组长，组长自行选择确定两名成员组成项目组，一学年调整更换一次。我们数学项目组：低班级数学组：胡国静、王小红；中高班级数学组成员：王海平、王艳慧、刘娟娟。 2、开展小课题研讨：每个项目组确定一个讨论专题，开展行动讨论，201x年12月24日学校胜利召开小课题开题汇报会，会上老师沟通讨论设想。我们数学组的选题是针对同学改错习惯的养成。中高班级的小课题是：我的错我来改的建立和有效使用。 四、严谨教学常规，提升教学质量 1、仔细落实集体备课制度。本学期我们连续实行集体备课，仔细落实集体备课制度，切实提高备课质量。主备老师要把握好教材的重、难点和学问间的
15、内在联系，制造性地处理好教材。广泛借鉴各种优秀教案，依据我校同学实际状况设计出优秀教案做好备课和研讨工作，各位老师要乐观参加集体研讨，依据同学实际状况和自己的教学风格进行共性化的修改，写出共性化的二次备课。课后准时写好教学札记。 尤其抓好巩固练习课和整理与复习的教学设计。强调老师不仅备出书中仅有的内容，而且要制造性的运用好教材，练习的内容要有密度、坡度、层次，适合好中差三种同学的不同学习需要。每月教育处检查教案、作业一次，教研组进行抽查，杜绝无视进度备课和上课，先上课后备课现象，要求教案具有实效。要有板书设计，要有课后反思，反思的内容要有针对性，便于弥补今后课堂教学的不足。 2、优化课堂教学，
16、强化质量意识。本学期连续把优化课堂教学，重视教学过程，提高课堂教学质量，突出课堂教学的时效性作为我组的重点工作。注意课堂教学的过程管理，连续实行听评课活动。课后检查教案，点评沟通，通过开展听课、评课的研讨活动，老师们取长补短，不断提升自己的课堂教学水平。 3、进一步规范同学作业，力求提高作业练习的效能，作业布置细心合理，作业做到批改精确，反馈纠错准时，适当批有鼓舞性评语，保持作业本干净，书写规范，使同学养成良好的书写习惯。切实减轻同学的课业负担。坚持每月一次的同学作业量化考核检查，期末对同学作业状况进行量化积分。 4、本学期老师做到了仔细备课，随时保证有余课，课前作好充分预备，在课堂教学中，坚
17、持面对全体，兼顾两头，特殊加强了对后进生的辅导。 5、组织进行了教学教研活动，远程研修给我们供应更好的学习机会，在我们组三次打磨王艳慧老师的两三位数乘一位数的估算和张亮老师执教的两三位数乘两位数的估算的磨课过程，组内老师献计献策，众志成城。通过研修，我们组内老师的学习乐观性很高，并且有肯定的收获。提升了老师的课堂教学水评。在劳碌的过程中，老师收获了幸福！ 五、存在的不足和需要进一步加强和提高的几点。 1、乐观参加网络教研活动，进一步深钻新课程标准，转变陈旧的传统教学方法，在课堂上创建民主公平的教学氛围，赐予同学的创新力量和想象的拓展空间，使同学乐观主动的去学习。 2、进一步深钻教材，确定教学目标，找准重、难点，提高课堂教学效率。 3、进一步抓好后进生的辅导，削减不及格现象，提高优秀率。 4、进一步培育同学的改错学习习惯。 总之，让每一位老师在数学课堂上，都有不同程度的提高，让每一个同学在数学学习方面都取得了进步，这是我们数学教研组对每位老师的期盼 11