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1、2023年初一上册政治备课教案模板（精选多篇） 推荐第1篇：初一上册政治复习资料 七年级上册复习资料 第一课 珍惜新起点 1、你进入中学后有哪些新体验？ 我进入中学后有这些新体验：学习时间紧、作业多、学校对我们的仪容仪表管得很严 2、我们应该以怎样的心态对待新起点？ 我们应该以这样的心态对待新起点： 以乐观心态、积极主动地去对待新起点； 珍惜这个新起点，体验成为一名初中生的快乐。 3、我们应该怎样对待新友谊？ 我们应该这样对待新友谊： 珍视新友谊。认识跟多的新同学，结交更多的新朋友，并一起在学习生活中分享成长的快乐； 与新朋友结伴成长。我们将在这个班级中共同生活和学习，我们都希望和谐相处，共同
2、进步，生活在一个团结友爱的集体中。 4、班级建设为什么需要共同的目标？ 班级建设之所以需要共同的目标，是因为 我们有了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力； 如果没有共同的期望，各想各的，各做各的，班级就像一盘散沙，不可能成为一个我们为之自豪的集体。 5、在班级中为什么要各尽其能，发挥所长？你能为集体建设做些什么？ 在班级中之所以要各尽其能，发挥所长，是因为： 班级的美丽在于我们每个人的独特性，把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。 我能为集体的建设做这些：在班集体中，做好一个学生所应该做的事，不丢班级的脸，不损害班级名誉。 6、
3、班级建设为什么要团结协作？ 班级建设之所以要团结协作，是因为 只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长。 7、如何创建新集体？ 创建新集体要做到一下3点： 共同的目标，前进的动力。因为有了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。 各尽其能，发挥所长，奉献集体。班级的美丽在于我们每个人的独特性，我们把智慧和热情贡献给集体的建设。 团结协作，互助前行。只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长。 第二课 把握学习新节奏 1、初中学习有什么特点？ 初中学习有这些特点：我们不仅可以在课堂上学习更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和 学习
4、一些课堂上学不到的知识。 2、了解自己的学习方式和老师的教学方式是什么？ 略 3、怎样做学习的管理者？ 学习的管理者要做到： 学会自主学习。应学会逐步摆脱对父母老师的依赖，成为一个自主的学习者。 提高学习效率。课前认真预习，上课专心听讲，课后及时复习，从能从整体上提高学习效率。 科学安排时间。对自己的学习时间有一个合理的规划，有计划地学习，就可以做到心中有数，从容不迫。 学会自主学习、提高学习效率、科学安排时间，是搞好初中学习的有效方法和策略。 4、学习的苦与乐各有哪些？ 学习的苦有：内容太难、成绩不理想、压力太大、需要克服困难、刻苦努力 学习的乐有：可以探索世界的奥秘、好奇心得到满足、发现自
5、己的潜能、提升精神境界、实现自我超越 5、学习有苦有乐，我们应该怎样正确对待学习？ 学习有苦有乐，我们应该这样正确对待学习： 享受学习，体验学习的快乐瞬间； 以乐观心态对待; 珍惜学习的权利机会。 第三课 珍爱生命 1、生命的存在有何意义？ 生命的存在的意义： 生命是地球最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩。 2、为什么说生命需要相互关爱？ 生命之所以需要相互关爱，是因为： 生命是顽强的，也是脆弱的； 其他生命是我们同住地球家园的朋友； 每种生命都有其存在的意义和价值； 破坏生命，践踏生命，最终伤害的是人类自己。 3、人的生命的独特性表现在哪里？ 人的生命的独特性表现在： 人的生命独
6、特性突出表现在人类的生命最具有智慧； 人的生命的独特性更多地表现在人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。 4、我们应该怎样发挥生命的独特性？ 我们应该这样来发挥生命的独特性： 每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路。 5、我们应该怎样珍爱生命？ 我们应该这样来珍惜生命： 永不放弃生的希望。 无论何时何地，无论遇到多大的挫折，都不放弃生的希望； 要有坚强的意志； 掌握必备的求生知识。 肯定生命，尊重生命。 每个人的生命都有价值，我们要追求生命的价值； 幸福快乐的生活从悦纳生命开始； 在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样尊重、
7、善待他人的生命。 延伸生命的价值。 生命的意义在于对社会的贡献； 我们要延伸生命的价值。 6、请写下你的生命箴言。 我的生生命如同雨后彩虹那样，色彩斑斓。 命 箴 言 是 ： 第四课 欢快的青春节拍 1、青春期的身体变化主要表现在哪些方面？ 青春期的身体变化主要表现在三个方面： 身体外型的变化； 身体内部器官的完善； 性机能的成熟。 。 2、怎样正确看待青春期的生理变化？ 应这样正确看待青春期的生理变化： 在青春期，我们的身体会出现一系列特殊的生理变化，这是正常的生理现象。 我们的身体的成长有着不同的韵律和节拍。即使同一个人，其不同身体部位的发育速度和 不一样的，我们所需要的是时间和耐心。 3
8、、怎样正确看待青春期的心里矛盾？有哪些解决的方法？ 应这样正确看待青春期的心里矛盾： 青春期心理充满着矛盾是我们成长过程中正常的心理现象； 这些心理矛盾构成了我们向前发展的动力； 如果处理不好这些矛盾，它们也会成为妨碍我们发展的阻力。 因此，通过各种方式，借助各种力量调控内心心理矛盾，是很重要的。 解决的方法： 可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助； 自己学会当自己的“心理医生”。 4、青春期思想认识上的误区主要表现在哪些方面？如何改正？ 青春期思想认识上的误区主要表现在3个方面： 取笑同学的生理变化； 标新立异，故作姿态； 对男女同学交往过度敏感。 应该这样改正，依次如下： 同学间相互交流
9、，彼此共享成长的体验，同时要遵循彼此尊重的基本准则； 追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。做到真正有个性，在于我们要从内心深处散发魅力；做到真正的独立，是要逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责； 男女同学之间要正常交往，优势互补，取长补短。 5、如何正确解读青春？（含义、意义） 青春的含义： 它意味着一种新的精神世界，青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中。 青春的意义： 青春是活力的象征，它蕴含着智慧、勇敢和意志； 使我们有了克服怯懦的勇气和敢于冒险的魄力； 使我们有勇气去面对眼前的一切； 使我们坦然地接纳欢喜与忧愁； 使我们尽情地享受人生竞赛的乐趣。 6、为什
10、么说青春是幸福的？ 之所以说青春是幸福，是因为： 青春更多的是梦想，是激情，是幸福。 因为拥有青春，我们每一天都站在新的起跑线上，迎接新的挑战； 因为拥有青春，我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追寻； 因为拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以从头再来。 7、写下你的青春寄语。 我的青春寄语是： 青春如五彩缤纷的烟花，漂亮却转瞬即逝，因此，我们要珍惜青春，使青 春充满朝气和活力。 第五课 自我新期待 1、如何正确认识自己？ 应这样正确认识： 首先要全面认识自己， 既要看到自己的外在形象，又要看到自己的内在素质； 既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。 其次要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺
11、点来完善自己。 2、认识自我有哪些途径？ 认识自我有这些途径： 通过自我观察认识自己。反省自己在日常生活中的点滴表现，总结自己是一个怎样的人； 通过他人了解自己。要重视他人的态度与评价，冷静地分析。既不能盲从，也不能忽视； 通过集体了解自己。集体往往对一个人的评价更全面、更客观。 通过多种方式了解自己，努力保持和发挥优势，改进不足，才能不断更新和完善自我。 3、如何认识自我的潜能？ 应这样认识自我的潜能： 每个人都有巨大的善待开发的潜能； 人的潜能是多方面的； 人的特长往往是人某方面潜能的表现； 发现潜能，是取得成功的重要条件。 4、怎样发掘自己的潜能？ 应这样发觉自己的潜能: 经常给予自己积
12、极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜能； 在心中想象一个比自己更好的“自我”想象，能够激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能； 只有在实践中才能激发潜能。要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。 5、怎样认识追星现象？ 应这样认识追星现象： 喜欢明星是很正常的现象； 应善于从不同榜样身上学习不同的优点，不盲目崇拜。 6、自我期待包含着什么？ 自我期待包含着对未来职业和生活的希冀。 7、如何确立个人的成长目标？ 应这样确立个人的成长目标： 我们要了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从社会需要与自身的实际出发，确立个人的成长目标。 8、如何实现个人的成长目标？
13、应这样实现个人的成长目标： 制定详细的初中生活规划； 学习知识和培养品德； 养成良好的生活和学习习惯，学会自省、自律。 第六课 做情绪的主人 1、最常见的情绪分类是什么？ 最常见的四大情绪类型是：喜、怒、哀、惧。 2、情绪与生活的关系是怎样的？ 情绪与生活的关系是这样的： 丰富多样的情绪构成了我们多姿多彩的生活； 情绪影响着人们的行为，影响着人们的生活。 3、为什么说情绪是把双刃剑？ 积极的情绪： 情绪可以充实人的体力和精力； 提高个人的活动效率和能力； 促使我们健康成长。 消极的情绪： 情绪会使人感到难受； 抑制人的活动能力； 降低人的自控能力和活动效率； 做出一些令自己后悔甚至违法的事情。
14、 4、为什么情绪需要调控？ 情绪会带给我们勇气、信心和力量，也会使我们冲动、懦弱、忧郁，甚至做出一些违背道德与法律规 范的事情。 5、怎样调控情绪？ 情绪与个人的态度是紧密相连的。因此可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。 调节情绪有很多具体的方法，如 注意转移法：改变注意焦点，分散注意力； 合理发泄法：进行剧烈的运动； 理智控制法：自我解嘲，自我安慰； 6、为什么喜怒哀乐要不忘关心他人？应该怎样做？ 喜怒哀乐之所以要不忘关心他人，是因为： 人的情绪具有相同性和感染性，一个人的情绪很容易影响到周围人。 应该这样做： 情绪表达需要考虑他人的感受： 要在合适场合，用合理方式表达情绪； 学会分享快
15、乐、忧愁。 第七课 品味生活 1、情趣与兴趣的联系是怎样？ 情趣是以兴趣为基础而产生的，没有兴趣就谈不上情趣，同时，情趣通过兴趣表示出来，兴趣可以升 华为情趣。 2、高雅、庸俗情趣的判断标准是什么？ 是否符合现代文明的要求； 是否符合科学精神和科学生活的要求。 3、高雅生活情趣有什么意义？庸俗生活情趣有什么不良影响？ 高雅生活情趣有这样的意义： 使我们应学习而紧绷的神经得以放松； 疲劳得以解除； 让我们充分感受到生活中的美； 使我们即使在艰苦的环境中也能让生活充满欢乐，有利于个人身心健康。 庸俗生活情趣有这样的不良影响： 往往看不到生活的丰富多彩，看不到生活的美好远景； 只看眼前的事物，只图暂
16、时的感官快乐； 不利于青少年的身心发展，甚至损害身心健康。 4、怎样追寻高雅的生活情趣？ 培养乐观、幽默的生活态度 高雅的生活情趣来源与对生活的热爱，对生活积极的和美的感受； 乐观、幽默的人，思想活跃，活泼开朗，对学习、事业和前途充满信心； 乐观、幽默的人，往往更能体会生活中的美好，更多地感受生活中的情趣，从而在生活中培养高雅的情操。 正确对待好奇心理与从众心理 善于使好奇心转化为正当兴趣； 不要盲目从众。 丰富自己的文化生活 丰富的文化生活，是陶冶情操追求高雅生活的重要途径； 学习科学文化知识，不能简单地理解为只在课堂上学习，而应该在学好课堂知识的基础上，努力扩大知识面，拓展活动的领域。 提
17、升情趣，陶冶情操 高尚情操的形成，会让我们的生命放射出夺目的光彩。 5、怎样认识好奇与从众？ 不能仅仅停留在好奇上，还要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，从而培养自己高雅的生活情操； 盲目从众，跟着“群体”参加无意义甚至对身心健康有害的活动，会使我们陷入庸俗的生活情趣中，不利于我们身心的健康发展。 第八课 学会拒绝 1、在我们身边存在哪些好的诱惑和不良诱惑？ 好的诱惑：书本的诱惑、知识的诱惑、领奖台的诱惑 不良诱惑：色情的诱惑、赌博的诱惑、毒品的诱惑 2、了解金钱、游戏机、黄赌毒和邪教各有哪些危害？应如何正确看待？ 金钱的诱惑取之有道 游戏机的诱惑适度、有节制 黄赌毒的诱惑学会识别、自觉抵制 邪教
18、的诱惑认清本质，远离邪教 3、怎样战胜不良诱惑？ 不良的诱惑犹如病毒，需要我们结合自身实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方 法，摆脱它们的干扰，避免其对自己的危害。 战胜不良诱惑的方法有： 联想后果； 避开诱因法； 婉言谢绝朋友，提高自制力； 专时专用，改正不良习惯； 主动请求帮助法。 第九课 保护自我 1、青少年主要受到来自哪几个方面的侵害？ 意外事故的侵害，如车祸； 家庭侵害，如暴力； 学校侵害，如暴力； 社会侵害，如绑架。 2、青少年受到侵害的原因是什么？ 青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟； 由于生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素。 3、
19、青少年受到侵害有什么危害？ 侵犯青少年合法权益；损害青少年身心健康。 4、青少年受到侵害时可以得到哪些方面的保护？ 学校保护司法保护家庭保护社会保护 5、青少年为什么要自我保护？ 身心尚未成熟，社会经验不足的青少年，在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时，往往处于被动地位而受到侵害。 自我保护是人的本能，具备自我保护意识是未成年人向成熟迈进的重要一步。 6、我们应该怎样防范侵害，保护自己？ 1、提高警惕 提高警惕是避免侵害的前提； 女生要有高度的自我保护意识。 2、用智慧保护自己 面对不法侵害，迅速、准确判断是关键 采用机智灵活的方法来保护自己 遭遇不法分子的侵害，有能力将其制服时，当然要勇敢地
20、同其搏斗； 没有能力将其制服，可以采用“呼救法”、“周旋法”、“恐吓法”等及时脱身； 万不得已时，也要对可能出现的不同后果进行比较，两害相权取其轻，争取把损失降到最小，保住最大的合法权益。 3、用法律保护自己 推荐第2篇：政治初一上 1.上中学后，我们需要创建一个新的集体，需要怎样做这个集体才能成为一个优秀的集体？ 答：（1）首先，要有共同目标，这是我们这个集体团结奋斗的不懈动力（2）其次，各尽其能，发挥所长，奉献集体。（3）最后，团结协作，互助前进。 2.初中生活有哪些学习特点？ 答：科目增多，学习时间紧，难度增大。 3.如何搞好初中学习的方法和策略？ 答：学会自主学习提高学习效率科学安排时
21、间 4.生命对于世界有什么重要意义？ 答：生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。 5.生命为什么需要相互关爱？（人类与地球上其他生命共存的意义是什么？） 生命是顽强的，也是脆弱的。我们生活在一个丰富多彩的世界里，需要去关爱与呵护周围的生命。每种生命都有其存在的价值与意义，各种生命共生共存，息息相关。保护其他生命，就是保护人类自己。 6.人的生命的独特性表现在哪里？ 答：（1）人的独特性突出的表现在，人类的生命最具有智慧（2）人的生命的独特性更多的表现在，人的个性品质、人生道路、实现价值的方式和途径的多样性。 7.如何发挥生命的独特性？ 答：根据自己的优势，选择一条适合
22、自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧与才能。 8.如何珍爱我们的生命，让生命之花绽放？ 答：（1）永不放弃的希望（2）肯定生命，尊重生命（3）延伸生命的价值。 9.青春期的身体变化主要表现在哪三个方面？ 答：（1）身体外形的变化（2）身体内部器官的完善（3）性机能的成熟。 10.为什么要处理青春期的心理矛盾？ 答：青春期充满矛盾。这些内心矛盾是我们成长过程中正常的心理现象。这些心里矛盾有时让我们感到苦闷，但是他们构成了我们向前发展的动力。当然，如果处理不好这些矛盾他们也会成为妨碍我们发展的阻力。因此，通过各种方式，借助各种力量调控内心心理矛盾，是很重要的。 11.怎
23、样处理好青春期的心理矛盾？ 答：（1）可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助（2）自己也要学会当自己的心理医生。 12.如何确立认识个性独立？ 答：虽然每个人都希望成为一个与众不同的人，但追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己的行为负责的精神。 13.男女朋友正常交往有何作用？ 答：男女同学之间正常交往，有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。 14.怎样真确认识自我？ 答（1）正确认识自己，就要做到用全面的、发展的眼光看待自己（2）既要看到自己的
24、优点，也要看到自己的缺点(3)用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。 15.我们可以通过哪些途径来认识自我？ 答：（1）通过自我观察来认识自己（2）通过他人来了解自己（3）通过集体来了解自己。 16.发掘我们潜能的有哪些方法？ 答：（1）经常给予自己积极的暗示，提高自己的信心与勇气，帮助我们发掘潜能。 （2）在心中想像一个比自己更好的“自我”形象，激励自己的斗志，释放自己的潜能（3）要培养有利于刺激潜能的习惯，从小事做起，从现在开始，在实践中激发潜能。 17.怎样看待喜欢明星现象？ 答：喜欢明星是很正常的心理现象；我们应善于从不同榜样身上学习不同的优点，不断完善自我。 18.怎样确
25、立个人的成长目标？ 答：从社会需要和实际出发。 19.情绪有哪些的基本类型？ 答：喜、怒、哀、惧 20.情绪对人的不同作用有哪些？ 答：（1）积极作用：情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长（2）消极作用：情绪也会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己够后悔甚至违法的事情。 21.调节情绪有哪些具体方法？ 答：（1）注意转移法（2）合理发泄法（3）理智控制法 22.情趣与兴趣有什么关系？ 答：情趣是以兴趣为基础而产生的，没有兴趣就谈不上情趣，同时，情趣通过兴趣表现出来。 23.高雅情趣的作用和影响 答：高雅的生活情趣有益于人的
26、身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活的要求。能够形成乐观自信、活泼开朗的建康心理，从而使人更加热爱生活。 24.怎样追求高雅的生活情趣？（1）乐观、幽默的生活态度，是陶冶高雅生活情趣的重要条件（2）要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣（3）丰富的文化生活，是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径（4）在追求高雅生活过程中，我们的精神世界，总能在无形中受到陶冶，提升为情操一种价值追求的情感。 25.盲目的从众有什么危害？ 答：盲目从众，跟着“群体”参加无意义甚至对身心健康有害的活动，会使我们陷入庸俗的生活情趣中，不利于我们身心的健康发展。 26.我们应该如何拒绝诱惑？ 答：不良诱惑犹如
27、病毒需要我们结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法摆脱他们的干扰，避免对自己的伤害；我们要学会分辨并自学加以抑制各种不良诱惑，过健康幸福的生活。 27.战胜诱惑的方法有哪些？ 答：（1）避开诱因法（2）婉言谢绝法（3）专时专用，改正不良习惯法（4）求得帮助法（5）联想前因后果法 28.不良诱惑的共同点 答：影响学习、健康，诱发违法犯罪。 29.青少年可能受到来自几方面的侵害？ 答：（1）意外事故侵害（2）家庭侵害（3）学校侵害（4）社会侵害 30.青少年受到侵害的原因有哪些？ 答：（1）青少年自身还不成熟（2）生活环境复杂，存在不利于青少年健康成长的因素。 31.身边
28、的保护有哪些？ 答：（1）社会保护（2）学校保护（3）家庭保护（4）司法保护 32.青少年怎样做到自我保护？ 答：自我保护是人的本能，具备自我保护意识是未成年人向成熟迈进的重要一步。面对一些突发事故和侵害，我们应该积极争取社会、学校和家庭等方面的保护如果这些保护不能及时到位，我们就要进自己所能，用智慧和法律保护自己的合法权益。 33.防范侵害，保护自己的方法有哪些？ 答：提高警惕。（侵害前）保持高度警惕时避免侵害的前提用智慧保护自己（侵害中）面对不法侵害，我们依靠自己的智慧迅速而准确的作出判断，要采取机智灵活的方法与其争斗用法律保护自己（侵害后）我国法律保护青少年的合法权益，当权益受到侵害时，
29、我们要拿起法律武器保护自身的合法权益。 推荐第3篇：初一上册政治简答题（推荐） 湖北省鄂州市一中2023-2023学年第一学期期中考试 七年级思想品德试卷 一、单项选择题（请将答案写在下表中，本题有12小题，每小题2分，共24分） 1、从2023年开始，一些地方教育行政部门陆续取消了对进城务工人员的子女，义务教育阶段入学的一些限制，这样做能够（） A、使进城务工人员的子女充分享有平等的受教育权利。 B、加快城市教育发展的速度。 C、提高农民工的素质。 D、增强了农民工子女的体质。 2、七年级二班的王刚同学自进入初中以来，在老师和同学的帮助下，改正了许 多小学阶段的陋习，能够按学校的要求规范自己
30、，并且成绩有了很大提高， 这说明（） 上初中的王刚能够管住自己 。 王刚面对学校的要求，懂得自我约束 。王刚想得到同学们的表扬才这样做的。 王刚想得到老师的表扬才这样做的。 A、B、C、D、 3、课堂上，有同学偷看各类弥漫着暴力或荒诞的漫画；课后，有同学躲在厕所里抽烟；面对学习，有些同学则是“百无聊赖”。对于这些同学的做法，你会怎么做？（） 我会自觉遵守学校的合理要求，自觉抵制诱惑我很羡慕他们，去效仿他们看不起他们，他们很可恶 。 我会想办法帮助他们，使他们能健康成长 AB、C、D、 4、今天，小丽的爸爸妈妈都要出差去。临走前，妈妈把菜做好放在冰箱里，并 叮嘱小丽中午放学回家把菜放在微波炉里热
31、一热，再用电饭煲做点米饭就可 以了。小丽放学回家是这样安排时间：淘米用了5分钟，用电饭煲做米饭用 了25分钟，用微波炉热菜用了13分钟。如果小丽合理安排时间，你认为做 好这餐饭所需要的时间应为（） A、43分钟B、30分C、38分钟D、25分钟 5、下列交往中属于有利于人际关系和谐的，你认为应是（）同学间要讲哥们义气主动与人打招呼，称呼要得当 对人要心平气和，不乱发牢骚抱着“人心难测，朋友难交”的心态 安慰受创伤的人，鼓励失败的人 A、B、C、D、 6、人生只有三天，昨天、今天、明天。昨天已经逝去，永不复返；明天正在走来， 还不可捉摸；只有今天在你身边，所以我们（） A、人生在世十分短暂，当享
32、受时就享受。 B、人生苦短，我们享受生活的时间只有三天。 C、只有紧紧地把握今天，才能赢得明天。 D、昨天已经过去，我们要多回忆，多反思、多总结 7、小刚在坐公交车回家时，车上人很多，小刚猛地被人踩了一脚，那人连忙说： “对不起！”小刚生气地说：“对不起？我踩你一脚也说声对不起，你干不干?” 于是，两人争吵起来。你认为小刚（） A、这样做是对的B、就该争论个是与非 C、也踩他一脚D、应该学会宽容待人。 8、歌曲歌声与微笑中唱到“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下 A、要天天唱歌B、要微笑得像春花一样美 C、要珍惜春光D、微笑能化解冷漠，使世界充满爱 9、在你的班级里，肯定有一些很受欢迎、人
33、气指数很高的同学，大家都愿意和他明天明天这微笑将是遍野春花，将是遍野春花。”这表明（） 们交朋友。你认为这些受欢迎的同学共同的特点有（）热情友好，善良体贴能说会道，善于溜须拍马 开朗幽默，善于思考诚实守信，值得信赖 A、B、C、D、 10、世界上没有完全相同的两个人，每个人在性格、家庭境况，个人经历等方面 都存在着差异，所以不同的人在思想和行为习惯上也会不同。这就要求我们 ()要经常站在别人的角度来想问题 凡事要三思而行，不要轻易相信别人 要有一颗体谅他人的心 要经常体会别人行为处事的原因 A、B、C、D、 11、俗话说：“爱人者，人也爱之。”只有学会为他人着想，自己有困难时才能得 到别人的帮
34、助。下列行为中属于为他人着想的有（） 别人买名牌服装，我也买在马路上不乱丢果皮 放学后应早点回家，免得家人着急积极参与赈灾募捐活动 A、B、C、D、 12、最近几天，小飞在学校愁眉苦脸，闷闷不乐，总是爱发脾气，就连他的好 朋友小峰也被他吼了一顿。这时小峰应该（） 再也不和他好了，断交也许另有原因，请他解释一下 关心小飞，了解小飞的烦恼不理他，过两天就好了 A、B、C、D、 二综合题（本大题共四小题，共26分） 13上中学了！我们长大了！我们认识了更多的新朋友，一起快乐地成长。但 我们也常常面临许多矛盾，如果处理不当，将成为我们发展的阻力。怎么 办呢？相信你会很好地处理以下情况的： (1）一星期
35、没上学，朋友每天放学后给你补课，使你未因病而落下功课。 请你说一句感激的话（1.5分） （2）朋友因在学习上遭受挫折而对自己信心全无，在他苦闷之时，请你说 一句鼓励的话（1.5分） （3）考试前，好朋友央求你在考试时让他看一下你的答案，请你说一句拒 绝的话（1.5分） （4）上学路上，好朋友约你旷课去网吧，请你说一句拒绝的话（1.5分） （5）你的朋友经常给别人起绰号，请你对他说一句劝告的话（1.5分） 14分析下列情景，回答问题： 吕小兰是某校八年级的一名女生，学习成绩非常优秀，但她家住偏远农村， 那里存在严重的重男轻女现象，她父母认为女孩子读书没有用，要她辍学 打工，吕小兰被迫离开学校到浙
36、江打工挣钱。 阅读上述材料后，结合所学的知识回答下列问题： 吕小兰父母的行为违反了哪些法律？（至少写出二部法律名称（2分） 假若你就是吕小兰的同班同学，为帮助她重返校园，你觉得应该怎样说服她 的父母？（3分） 15、2023年8月19日，人民网发表文章指出：最佳学习时间主要指你的学习效果 和记忆能力最好的一段时间。这段时间究竟是一天当中的什么时候，却是因 人而异。通过观察你在什么时候完成的任务最多，你在什么时候的学习效率 最高，或者你在什么时候感到最有精神，你便可以知道自己的最佳学习时间。 每个人此一时或彼一时都会拖延，即便知道拖延只会使事情变得更 糟。所以，不妨时刻提醒自己，管理时间就是管理
37、自己的生命。有了这种意 识，相信谁都不会随意消耗自己的“生命”了！ （1）上述材料告诉了我们一个什么道理？（3分） （2）你认为我们应当如何做好时间的主人？ （至少三点，3分） 16、进入初中，学习的科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了，学校、 家长对同学的要求也高了，有的同学不适应这种变化，于是逐渐变得厌学， 甚至旷课、逃学，经常违反校纪校规，为了引导同学深刻反思自己的行为， 端正学习态度，激发学习热情，学校开展了一次互帮互助活动。 假如你是一位品学兼优的同学： （1）请你对那些厌学，甚至旷课、逃学的同学的行为作出评析（2.5分） （2）古人有“孙敬头悬梁、苏秦锥刺股”的感人事例，这
38、对我们有什么有益 的启示？（2.5分） （3）学习成绩不理想的同学要缩小差距，你认为应该从哪些方面努力？ （2.5分） 参考答案 单项选择题：本题有12小题，每小题4分，共48分 1、A 2、A 3、B 4、B 5、C 6、C 7、D 8、D 9、B 10、C 11、C 12、B 二、综合体：本大题共四小题，共 5213、每问3分，共15分。回答合情合理即可得分，答案略。 14、（1）、4分 回答二部即可得满分。中华人民共和国宪法中华人民共和国义务教育 法中华人民共和国教育法中华人民共和国未成年保护法 （2）、6分 当有人侵犯我们的受教育权的时候，我们应该：1.做父母思想工作，告诉他其做 法是
39、违法行为，侵犯了未成年人的受教育权。2.请老师和相关部门说服父母；3.运用法律武 器来维护自己的受教育权。 15、（1）、6分上述材料告诉我们时间是生命的刻度，是人生最初也是最重要的财富，我们 要学会管理时间，管理时间就是管理自己的生命，要做时间的主人，不做时间的奴仆。 （2）、6分要做时间的主人，就要认真把握生命中的每一分每一秒，不浪费时间；学会区 分所做事情的轻重缓急，把自己的最佳时间用在做最难的或最重要的事情上；学会统筹利用 时间，合理使用不同器官，在同一时间内同时做两件或更多的工作；学会尊重他人的时间， 信守时约，不浪费自己的时间，更不浪费他人的时间。 16、（1）、5分对自己不负责任
40、，不珍惜受教育的机会；不懂得自律，没有认真遵守学校的 要求；学校和家庭应多关注。（答到自律即可给两分） （2）、5分多想一些办法来约束和控制自己；读书需要刻苦，随随便便是不会成功的！（围绕这两层意思的答案都可以给分） （3）、5分自己：思想认识上和行动上重视；学校和家庭的共同努力。（多方面的共同努力） 推荐第4篇：初一上册物理 初 中 物 理 初二上册部分： 第一章：声现象 一 声音的产生于传播（声音是如何产生、传播的？声音的速度有多大？） 二 我们怎样听到声音（人耳是怎样听到声音的？什么是立体声？） 三 声音的特性（音调、响度、音色与什么有关系？） 四 噪声的危害和控制（噪声有什么危害？如何防止噪声的侵害？） 五 声的利用（声是如何传递信息的？声是如何传递能量的？） 第二章：光现象 一 光的传播 二 光的反射 三平