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1、2023年班务i工作计划6篇 我们在进行工作安排的制定过程中要留意语句是通顺的，写好工作安排是提高我们工作效率的方式，下面是我为您共享的班务i工作安排6篇，感谢您的参阅。 班务i工作安排篇1 一、情景分析 本学期本班幼儿30名，其中男18名、女12名，在经过一年多的团体生活，幼儿已初步了解必需的常规要求，养成了较好的行为习惯，卫生习惯和学习习惯。本学期在班务工作上，将仍以幼儿的养成教化和常规教化为主，充分利用晨检及全日视察，做好幼儿的保育工作。 二、指导思想： 接着深化实行幼儿园教化指导纲要精神，更新教化思想，确立现代育人观念，遵循幼儿身心发展规律，营造快乐、健康的环境，启迪幼儿多元智能，培育
2、多元才能，促进幼儿、全面的特性化的发展。 三、保育工作： （1）严格遵守园内规章制度与时间支配，结合全园性活动开展好班内各项活动，时时不忘平安教化，增加幼儿的平安意识。 （2）切实为幼儿供应干净舒适的学习生活环境，根据园内卫生保健要求，作好扫、拖、擦、洗、消毒等卫生工作，整理和保管好幼儿的玩具、图书、衣物等学习生活用品。 （3）仔细作好各类记载及登记造册，公共财产维护等事物工作，协作保健室和妇幼保健站做好幼儿体检的工作和疾病预防工作。 （4）本班老师与家长紧密联系协作、口径一样、同一要求、办好家园联系栏，开展好家访及家园其它教化活动，真正做到家园同步教化。 我们必需要做到踏实、扎实、三勤、四心
3、，有任务及早行动，有问题刚好处理，三位老师亲密协作，与家长亲密联系，协调好各方面的关系，以保证做好班务工作。 四、教化教学工作 在教化教学工作中，要做到仔细备课、细心选择恰当的教学资料、设计合理的活动教学方案，充分打算好活动所需的材料，扎实仔细地对待每节活动，把对幼儿的思想教化、情感教化、平安卫生教化、学问积累和技能培育贯穿于各科教学中，渗透在一日活动中，全面推动素养教化。坚持教书育人相结合、寓教与玩、寓教于乐、把活动的趣味性、学问性、实践性与幼儿的主动操作结合起来，力争使教学活动丰富多彩，充分发挥教学活动的优势。 语言教学中：创建一个自由、宽松的语言环境，支持、激励、吸引幼儿与老师、同伴或其
4、他人交谈，体验语言沟通的乐趣，学习运用适当的、礼貌的语言交往，养成幼儿留意倾听的习惯，激励幼儿大胆、清晰地表达自我的想法和感受，引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，供应一般话的语言环境，帮忙幼儿熟识、听懂并学说一般话。 社会活动中：引导幼儿参与各种团体活动，体验与老师、同伴等共同生活的乐趣，支持幼儿自主地选择、安排活动，激励他们经过多方面的努力解决问题，不轻易放弃克服困难的尝试。教化幼儿爱惜玩具和其他物品、爱惜公物和公共环境。 科学活动中：引导幼儿对身边常见的事物和现象的特点改变规律产生爱好和探究的欲望，为幼儿的探究活动创建宽松的环境，供应丰富的可操作的材料，经过参与小组探讨、探究方式，培育幼儿合
5、作学习的意识和本领。 音乐活动中：要面对全体幼儿，针对他们的不一样特点和须要，让每个幼儿都得到美的熏陶和培育，对有音乐天赋的幼儿要留意发展他们的音乐潜能，在支持、激励幼儿参与各种音乐活动并大胆表现的同时帮忙他们提高表现的技能和本领。 五、环境教化 （1）创设良好的人文环境。利用晨间、课间活动等零碎时间，与孩子讲静静话，加深师生感情，孩子有话敢说、愿说。尽量给孩子创设在生疏环境中的说话机会，如：到平行班联谊，讲故事，交换小老师等。用情感手段，坚持良好的师生关系，家长关系，使幼儿在暖和的大团体中强壮成长。文学作品、典型的生活事例介绍给他们，让他们在听听想想说说做做中领悟到一些道理，同时提高文学表达
6、本领。 （2）预设主题异样的我、奇异的球、信息知多少、生肖真趣味、四个主题，拓宽幼儿的学问面，墙饰布置将紧紧围绕主题，与幼儿互动，充分利用空间进行布置，让环境说话，让幼儿与环境互动，在潜移默化的影响中，提高幼儿的审美情趣，培育幼儿关注身边的事物。自然角，墙饰布置充分调动幼儿的性，让孩子参加其中，做参加者，支持者，收获者，在自我的探究实践，成败之中积累自身的阅历，让墙饰真正成为幼儿的领地，成为教化学习的才智之墙。 （3）努力创设大胆表现，思维活跃，全面发展的班级特色，经过一日活动的各个环节与资料，记录孩子的点滴提高，构成显明的班级特色。在教学活动中，创设机会让孩子表现自我，阅读与讲解并描述作为本
7、学期的重点，经过这一纽带为幼儿的全面发展打下基础。很多实践发觉：具有阅读本领的幼儿求知欲旺盛，能用语言大胆与人交往，有良好的学习习惯，对自我充溢信念。 （4）用评比栏、五角星、奖花、大苹果等手段，帮忙幼儿树立正确的观念和作风。学习正确评价别人，学会看别人的特长，学习别人的优点。如学习有的小挚友上课动脑，学习有的小挚友乐于助人，学习有的小挚友会限制自我的心情，不乱发脾气，学习有的小挚友生活习惯好等等。引导幼儿发觉别人的优点，学习与别人合作，培育幼儿初步的辨别是非的本领。 （6）老师运用多种教化手段，多让幼儿接触社会接触自然，避开空洞的说教，老师做有心人，多视察幼儿，从幼儿感爱好的事物入手，生成幼
8、儿喜爱的，有价值的活动。 五、家长工作 以热忱主动、耐性的看法与每位家长沟通，争取每位家长的支持、理解与合作。 （1）每一天坚持用微笑干脆迎接每一位幼儿家长，用耐性、细心、爱心贯穿我们的家园工作。 （2）与内向的家长沟通，让他们感受到老师对自我的关切。 （3）出好每一期家长园地，让家园共育栏真正起到家园之间的桥梁作用，同等地对待每一位家长与幼儿。每一天有安排地与个别家长沟通，做到全面照看。 六、自我提高 （1）多阅读，开拓眼界，提高业务水平。 （2）多反思，多写笔记。 （3）仔细写好备课教化反思，改革备课的形式，更要提升备课的质量。 七、详细活动支配 9月份： （1）安定幼儿心情，重新调整座位
9、，用谈话、激励的方法，使幼儿不断提高，巩固好一日常规。 （2）开展主题活动异样的我并进行环境布置，设计并进行庆国庆活动，进行适当布置。 （3）学习自编哑铃操。 （4）出好家长宣扬工作栏。 （5）开展园本科研活动，做好表演嬉戏的幼儿视察记录。参与园内创建性嬉戏研讨活动。 （6）自然角的建立及丰富。 10月份： （1）示范园检查。 （2）园内创建性嬉戏视察案例评比。 （3）开展表演嬉戏，提高表演嬉戏水平。 11月份： （1）园内创设儿童学习与发展的支持性环境评比。 （2）组织家长来园观摩幼儿在园的情景。 12月份： （1）更换自然角资料。 （2）实施趣味的生肖主题，进行环境布置。 （3）视察幼儿的
10、活动，捕获幼儿爱好，适时相宜的生成主题活动。 （4）组织幼儿进行拍球竞赛。 元月份： （1）设计并进行庆元旦活动，并作适当的节日环境布置。 （2）对幼儿进行结束考核工作。 班务i工作安排篇2 “课程改革就是老师发展，没有老师发展就没有课程改革”这课改前沿的名言警示着我们:只有让自己真正成为“主动学习、终身学习”的实践者和楷模，才能适应教改的须要，才能顺应时代的发展.本学期我担当大班的教化教学工作，作为一名的幼教工作者，我在仔细学习了本园发展规划和各部门本年度的工作安排后，结合本人实际，作了以下安排. 一、特性修养 提升个人修养，做有品尝的老师.培育自己高尚的道德情操和职业道德修养，“敬业、乐业
11、、精业、勤业”，用自己的人格魅力，深厚的人文素养，广博的学问积淀，真挚的博爱和对学生、家长的责任感，培育祖国的花朵. 二、个人风格 好学上进，团结协作，不计得失，爱生如子，教学技能全面而扎实，做个探讨型的老师，力争做到“教化理论新，教学方法活，教学效果好”，使学生受益，使家长满足. 三、详细成长目标 1、严谨治学，做一名业务和教学上都过硬的好老师. (1)平常“乐于学习、擅长学习、主动学习”，驾驭多层次的、多元化的学问技能，具有综合的科学文化素养，从而能驾轻就熟地掌控教学，敏捷应变，使自己的教化教学水平再上一个新台阶. (2)“擅长反思，勤于积累”.注意积累平常教学中的成败得失，并不断进行学科
12、的科学探讨，主动投身于科研探讨和实践，把“教-学-研”从理论到实际都落到实处. 2、做一名欢乐的受孩子欢迎的班主任老师. (1)更系统地驾驭“教、学”，关切爱惜幼儿，注意言传身教，把对幼儿的做人教化放在第一位，同时做好幼儿的平安工作和一日常规活动. (2)向有阅历的长者学习好的管理阅历和，进一步驾驭幼儿生理和心理特征，树立“为幼儿的一生负责”的理念，培育人品，塑造人才. 3、总之，在接下来的一学期中，我力争做到： 坚持教学相长，在师生交往中发展自己; 反思教学实际，在总结阅历中提升自己; 学习教学理论，在理性相识中丰富自己; 投身教化实践，在把握规律中追求卓越。 四、增进家园联系 本学期我要加
13、强与家长的沟通合作，热忱地接待每一位家长，主动向家长反馈幼儿在园的各方面状况，耐性解答家长提出的问题，主动与家长磋商幼儿教化问题，虚心听取家长看法和合理建议，取得家长们的理解和信任，拉近家园之间的距离，增进家长和老师间的关系。 我会不断的努力，去做好我的每一件本职工作，争取为幼儿园贡献一份力气。 班务i工作安排篇3 一、班级基本状况 这个班有24名学生，包括17名女生和7名男生。高校一年级毕业后，我的班级状态很好，班里大部分同学学习看法端正，遵守校规校纪。经过全体师生的共同努力，我们班被评为苏州市文明班。现在我的班级已经进入大二阶段，班级管理要进一步加强和改进。 二、本学期基本工作要点 1、要
14、求学生严格遵守学校规章制度，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，让学生主动学习，提高学习成果。班里有些同学平常放松要求，不抓紧学习，导致期末考试成果不好。针对上学期期末的考试成果，要求参与补考的学生进一步端正学习看法，多问多做多读，向优秀学生学习。 2、激励学生大胆创新，勇于表达，多参与系校活动，如卡拉ok、网页制作等竞赛。我班有几个学生在消遣方面成果突出。激励他们在学好专业课的同时，多参与校内外活动，让班级氛围更加活跃。 3、挖掘学生特长，培育各领域人才，培育学生的动手实力和说话实力，为他们即将踏上社会打下良好的基础。在这方面，打算这学期多开一些主题班会，比如演讲竞赛。 4、培育学生良
15、好的行为习惯，做到礼貌、文明、纪律、卫生。在学校敬重老师，主动打招呼；留意班级仪容仪表，保持宁静，在公共场所遵守纪律。 5、完善班委，明确分工，提高学生管理实力。学期初，对原班委进行了调整，各班干部仔细撰写了工作安排，带领全班仔细学习每一节课，做好各项活动。 6、做好弱势学生工作。我们班弱势学生的主要目标是不重视学习，有谈恋爱的倾向。在这方面，我安排在许多地方联系家长，双方都会督促他们努力学习，培育他们主动的学习看法。 7、做好勤工俭学。在不影响学习的前提下，允许学生外出打工。目前，我班有5名学生周末在国外工作和学习。我会和老师保持联系，了解他们的学习成果，关切他们的学习状况。 8、关切居民的
16、生活。今年我们班有同学住东门，也有同学自己租房。状况比较困难，管理起来比较困难，所以我会多关注他们的生活状况，常常去他们宿舍看看。 三，班级的主要活动 1、组织部分同学到苏州补考，并刚好留意学习的教化。 2、教化学生尊师重道，老师节来临之际，启发学生以各种方式教书育人。出版第一期黑板报。 3、组织学生参与开学典礼，进行思想教化。 4、组织学生秋游。 5、开展国庆庆祝活动，出版相应的黑板报。 6、举办演讲竞赛。 7、组织学生参与工程系的卡拉ok竞赛，争取进入院竞赛。 8、组织迎新年庆祝活动。 9、组织参与学校秋季运动会。 10、抓好复习，参与期末考试。 班务i工作安排篇4 一、指导思想 坚持德育
17、为首，以日常行为规范为准绳，以新的教化理念为中心，大力培育学生们的创新精神和实践实力，力争把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求实”的良好班风的班级，使我班各方面的工作有新的突破，把学生培育成有志向、有道德、有文化、守纪律的一代新人。 二、班情分析 本班全体学生活泼可爱、聪慧好学，充溢爱心，具有和善、怜悯别人、酷爱集体、敬重师长、遵章守纪等良好的思想品质，班级荣誉感较强。全体家长通情达理，努力协作老师开展班务，对孩子的教化主动正面。 三、任务目标 1、针对我班学生的现状，激励学生更加充溢自信，鼓足干劲，不畏困难，坚韧拼搏，努力学习，勇往直前。 2、从微小之处切实抓好学生的行为规范教化。坚持每周一
18、次班会，对学生进行行为规范训练，使行为规范常常化。 3、进一步培育和指导班干部的工作，充分发挥班干部作用，提高班干部工作实力。 4、加强平安教化工作,牢记任何工作平安第一。 5、引导学生转变学习的观念，提高学习的主动性，增加学习的爱好。营造良好的学习氛围，让学生在轻松愉悦的中主动主动的去获得学问。 6、引导学生参与有益身心健康的各项活动，在活动中增进同学们的友情，增加同学们的集体主义荣誉感。 7、老师要协调好与任课老师的关系，共同关切学生的进步，争取全班同学的成果更上一层楼。 四、方法措施 1、重视养成教化：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的。重点落实好小学生日常行为规
19、范和学校有序化教化工作，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法。 2、加强潜能生管理：面对全体学生，分类施教，加强对潜能生的辅导，课堂多关注，课后勤辅导，力争他们本学期取得更大的进步。 3、刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 4、常常与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。 5、培育班级干部：刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。 6、重视关怀教化：要关切学生的生活，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建
20、立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做得更好。 7、接着做好平安教化工作。要求学生时时、事事、到处留意平安。努力提高学生的平安防范意识。 8.重视文体工作：教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。 班务i工作安排篇5 一班级状况分析： 1、幼儿状况： 学期初本班共有15名幼儿，其中6名为女生、10名为男生。通过上学期末的测查及平常的视察，我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面进行三大领域的分析： 身体发展方面： 自理实力：孩子们的各项生活常规已基本形成，能主动地在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦
21、嘴巴，基本能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。 大肌肉动作：幼儿的大肌肉动作发展较平衡,能协调地钻爬、平衡，喜爱用多种方法玩球，少部分孩子能左右手拍球。 小肌肉动作：能正确拿勺子，孩子们喜爱运用剪刀，但大部分的孩子运用得欠自如；叶政霆、黎俊宇等小挚友的坐姿欠佳。 自我保健：孩子们形成了运动后多喝水的好习惯；懂得躲避危急物，饭后不做猛烈嬉戏的道理；知道清洁卫生的重要性，但部分孩子便后洗手的习惯仍有待加强，幼教文案幼儿园中班班务工作安排。 认知发展： 智力实力：会比较两个以上物体的差异，学会了按用途分类。会区分与表现音乐节奏、凹凸、强弱的改变，会按音乐编简洁动作与歌词，能发觉四周环境的改变
22、，部分孩子爱提问题，喜爱参与学习活动。 数概念：会按大小、长短、凹凸等特征排序，会按规律进行排序，能手口一样点数10以内的物品，能分辨45种图形。 语言发展：能听懂故事的主要情节，能用简短语言复述故事能有表情地朗诵儿歌。大部分小挚友在集体中能大胆表述；冯天佑小挚友语言表达有待加强。 社会性发展方面： 大部分孩子能主动地与园内工作人员及客人打招呼，能大胆地与他们交谈，基本能与同伴友好相处，懂得在活动中互助合作、团结友爱，玩玩具时知道要相互谦让，做事有始有终的行为习惯初步形成，并具有初步的自信念。 班级中60%为独生子女，他们生活环境优越，不会较好地爱惜物品，朱予彤、冯天佑、黎俊宇、叶政霆等小挚友
23、做事拖拉，依靠性较强。 2、家长状况： 我班家长特别重视孩子的各方面发展状况，对班级的各项工作要求较高，从家访和日常的接触中发觉，家长基本能与班级协作教化教学工作，主动参加幼儿园的各项活动，特殊是家长委员会的成员，更是牺牲了大量的休息时间。但本班的家长普遍较忙，大部分都因忙着做工作爷爷奶奶或保姆接送而缺乏与老师沟通的，常常有不看通知和漏看通知的现象。 二、总目标 本学期中心工作是促进每个幼儿富有特性的发展；在一日生活中，以多种方式引导幼儿相识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识；结合日常生活，开展平安教化，提高自我爱护的意识和实力；帮助幼儿学习正确的阅读方法，培育幼儿阅读的爱
24、好；引导幼儿在人际交往中，懂得敬重他人，对人有礼貌，诚恳、守信；培育幼儿主动. 班务i工作安排篇6 一，接着重视学生的思想教化 对学生进行政治思想教化、道德教化、法制教化和心理健康教化，培育具有健全人格、美妙心灵、创新精神和实践实力的学生。培育学生良好的行为规范，促进健康趋势。 二，培育良好的学习习惯和学习方法 为了加强对学生的心理询问，我们在这个阶段起先行动，尽量削减一些可能影响学生学习的因素。因为我们自己的经验并不丰富，而且和同年级的同学相比，我们班的同学也有共同点，所以为了让他们学得更好，考得更好，我们只有一个方法：笨鸟先飞。跟踪每次考试的结果，驾驭指责学生的名单和人数，刚好与学生交谈，
25、了解他们的思想学习状况。 加强学生自我管理，建设管理团队。学习委员会成员以班级代表和班组长为骨干，对班级学习全面负责；开展学习竞赛；通过学习结对，共同提高，开展互助互助的学习活动。 加强师生对话，建立师生联系制度。以周笔记的形式说点什么，说实话；建立师生结对活动，让学生走近老师，结识老师，激发他们酷爱老师的热忱，让老师走近学生，引导学生树立更大的志向，供应更科学的学习方法，养成更好的生活看法。 三，加强班干部队伍建设 建立一支工作实力强、实践阅历丰富的行政班干部队伍。为了培育更多的学生，实行值班干部责任制，加强班级管理岗位责任制。设置岗位、人员、岗位，将班级工作分成若干个岗位，每个岗位指定专人
26、负责，提高学生的实践实力和社会责任感。 四，组织有益的活动来丰富学生的生活 班级里的全部教化活动都必需有一个主题，让学生在课余时间做好打算。这个打算过程本身就已经是一个教化的过程。在各种活动过程中，充分发挥集体教化的作用，让学生自我教化，相互教化。班级风格的形成必需经过定位、形成和巩固的过程，因此活动内容应当多样化和规律化。力求在最短的时间内使班级形成团结、心理健康、勤奋学习、全面发展的班级集体。 五、详细措施 1、第一周召开班委会议，明确详细分工，使班委工作正式运转。 2、刚好开展班级精神和纪律教化，以日常管理为载体，规范学生管理要求，重申学校各方面要求，防患于未然。 3、开展礼仪教化和人文
27、素养教化，从学生衣食住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，进一步优化人文素养环境，增加集体凝合力。 4、开展法律监督员值班活动。让每一个学生都成为师生之间的纽带，带头做好老师布置的一切工作。尤其是在解决师生之间的一些冲突时，它起到了桥梁和纽带的作用。 5、接着做好后进生工作，稳定和激发学生的集体主义和主动的学习意识。 6、接着写每周笔记和日记，征求学生看法，刚好驾驭学生心理状态，时刻与学生保持精神沟通。 7、划分跨管理团队，实行网络化管理制度，做到人人监督管理，人人接受管理，营造民主监督的班级管理氛围。 8、自习课和自习活动 9、尽量实行班干部轮岗制度。 10、提倡在班级工作和学习中大力实施中学
28、生一日常规活动，培育竞争意识，发展创建力。 11、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。 12、大力加强平安教化，随时随地谈论平安，以以防为主，常常与家长取得联系，防止各种事故发生。 13、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束，要求每个学生写出考试的得失，找出阅历和不足，列出整改方案和下次考试的目标。 14、开展心理健康教化，提升学生心理素养，理顺学生的同学观念，确保学习的主要精力放在 15、做好双差生和重点学生家访工作。实行有效措施防止学生进入网吧。 16、不折不扣地完成学校布置的全部工作。 17、坚决听从学校的管理，教化学生禁止，有问题可以通过适当的渠道逐级上报，妥当解决。 28、常常总结班级工作，调整安排，把班级工作做得更好，这样班级工作才能更好的开展。