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1、2023年医院小组长岗位职责（精选多篇） 推荐第1篇：小组长岗位职责 1.热爱本职工作，责任心强，遵守劳动纪律，坚守岗位，热情服务。2.善于做本组成员的思想工作，关心、帮助、团结本组成员。3.认真贯彻公司的各项方针政策，带头遵守公司的各项规章制度。4.合理安排，按时按质按量地完成公司或部门下达的各项工作任务。5.搞好现场管理，做好现场劳动纪律的考核与管理，做好合理分工,不徇私舞弊。6.负责记录当天当班工作人员的工作情况及考勤工作。7.若工作中出现紧急情况时，应立即处理，但当自己无法处理时，需向部门经理请示。8.根据工作计划，需要各种工作材料的，需填写好领料单然后交于部门经理签字后，再交于办公室
2、领取。9.若在工作完毕后发现有材料损坏或遗失的，应立即追究其责任人，同时申报部门经理，并填写请购单，申请请购。10.协助办公室做好盘点工作。11.贯彻实施安全作业负责制，做好安全、文明作业的管理。12.及时组织和汇报本组的情况,提出合理化建议，对当天的工作完成情况以书面形式进行汇报和总结工作。13.负责与客户的沟通工作，努力做到使顾客满意、放心，粥客回鮮的收集工作。14.认真完成公司或部门安排的其他临时工作。 推荐第2篇：村民小组长岗位职责 1.宣传和贯彻党的路线、方针、政策和国家法律、法令和法规。2.在村民委员会的领导下，贯彻执行村民会议和村民委员会的决定,完成村委会布置的工作任务，办好本组
3、的事务,及时反映本组村民的意见、建议和要求。3.负责召开小组的各种会议和组织村民的各项活动，并及时向村民委员会汇报。4.组织本组村民积极推进物质文明和精神文明建设。5.对村的经济发展、政务和公益事业等工作进行监督，提出相应的建议。6.参加村民议事或村民代表大会，积极参政议政。 推荐第3篇：ICU护理小组长岗位职责 ICU 护理小组长岗位职责 1.在科主任，护士长的领导下进行护理工作，自觉遵守医院及科室的各项规章制度。 2.认真参加床头交接班，全面掌握科室所有病人病情，根据病人病情，提出护理重点，指导护士正确执行医嘱及各项护理技术操作规程。3.负责督促检查本科护理工作质量，带领本小组内的护士认真
4、完成各项护理操作，及时发现存在的问题并予以解决，对于无法解决的护理问题及时向护士长汇报，把好护理质量关。 4.负责病房安全，对夜班及本班的护理工作进行统筹安排，负责新病人的接诊及处理，指导低年资护士的工作。 5.督促下级护士和转科人员做好消毒隔离工作，检查指导卫生员的工作，预防院内感染， 6.组织夜班护士认真进行医嘱查对，及时反馈存在的问题，对科室的护理工作提出合理化建议，护士长不在时，组织护士进行交接班，合理分配床位。 7参加病房危重疑难病人的护理工作，承担难度较大的护理技术操作，带领护士完成新业务，新技术的临床实践。 8按照科内带教计划对新护士，转科护士，低年资护士进行临床带教和考核， I
5、CU责任护士岗位职责 1在科主任，护士长的领导下进行护理工作。 2 清点用物，参加床头交接班，接清所管床位病人的各项治疗护理工作。 3自觉遵守医院和科室的各项规章制度，严格执行各项护理制度和技术操作规程，准确及时的完成各项治疗，护理措施，严防护理差错和事故的发生， 4 负责患者病情监测，按时测量生命体征，及时进行护理记录。 5具备良好的职业道德和护士素质，贯彻以人为本的护理理念，做好患者的基础护理和心理护理。 6护理工作中有预见性，积极采取各种措施，减少护理并发症的发生。 7掌握常规监测手段，熟练使用各种仪器设备，密切观察病情变化并通知医生采取相应措施，护理记录详实准确 8根据ICU的特殊性质
6、，做好一切急救抢救准备 9抢救技术熟练。能配合医生完成各项抢救。 10负责做好患者的健康宣教工作。 11严格执行消毒隔离制度，预防医院感染的发生和扩散。 12保持病室环境清洁、整齐、安静。 ICU辅助护士岗位职责 1在护士长领导下和护士指导下进行工作 2 参加晨会交接班，认真听取交班内容，全面了解病人情况， 3 在带教老师的指导下，进行护理技术操作工作，完成各种治疗，注射，护理工作。完成指定的护理病历书写。 4承担病人一部分生活护理和基础护理工作。 5在带教老师的指导下，认真做好病人入院前的准备工作和出院后床单元整理以及终末消毒工作。 6 严格按操作程序进行工作，工作中发现问题及时向带教老师汇
7、报。 7 做好治疗室，护理台，病房的清洁卫生工作，并为下班做好准备工作。 推荐第4篇：党小组长岗位职责 党小组长岗位职责 1、组织党员搞好学习，使党员及时了解上级党组织的指示、要求，了解当前的形势和任务。 2、认真执行党小组的各项制度，定期召集并主持开好党小组的组织生活会，组织党员学习和开展批评和自我批评。 3、根据支部的决议和安排，结合党员的具体情况，给本小组的党员布置一段时间的工作任务，并负责督促检查。 4、了解党员的思想、工作和生活等方面的情况，经常向党支部反映党员的意见和要求，对党员进行教育帮助。 5、积极做群众的思想政治工作，了解核反映群众的意见和要求，组织党员为群众做好事，办实事。
8、 6、发现和培养入党积极分子，协助支部做好发展党员工作和预备党员的教育考察工作。 7、协助党支部做好评议党员和收缴党费工作。 推荐第5篇：10工会小组长岗位职责（整理） 工会小组长岗位职责 工会小组长是工会开展工作的基础，它的任务是贯彻工会工作方针，维护教职工的利益，围绕学校和本单位的中心工作，动员和依靠教职工搞好本单位的改革、建设和发展，落实两级工会提出的各项任务。具体职责是： 一、围绕学校及本单位的中心工作，动员教职工积极参加政治理论、业务学习和文体活动，搞好本职工作。 二、动员职工参与科室民主管理，依法维护职工的合法权益。 三、组织职工开展合理化建议、劳动竞赛活动，努力完成科室各项工作任
9、务。 四、做好科室安全生产、劳动保护和劳动关系协调工作。 五、关心职工生活，热心为职工办实事、做好家访、慰问工作，开展小组的经济、劳动、生活互助活动。 六、组织职工参加有益于身心健康的业余文化体育活动，丰富职工文化生活。 七、加强工会小组制度建设，健全完善工会小组的民主制度、工作制度、工作台帐等，用科学的制度规范工会小组工作。 八、做好发展工会会员工作、组织新会员学习工会基本知识，增强工会组织观念。 九、按规定收缴工会会费，及时公布会费收缴情况。 十、促进工会小组建设，定期召开小组民主生活会，传达工会工作，讨论小组活动，不断提升工会小组工作水平。 推荐第6篇：小组长职责 小组长职责 小组长是小
10、组工作学习中的组织者、领导者，因此从人、机、料、法、环方面介绍小组长应履行的职责： 一、人 1、全面负责本组安全生产、精益改善和日常管理工作，对生产计划、人员配置进行细化分工，明确组员责任，及时、准确、无误、高效地完成各个环节任务，并对每天生产完成情况及时、准确汇报。 2、负责做好协调帮助工作，发挥小组长在班长和组员之间的桥梁作用，与其他工序互帮互助。班组生产管理的日常沟通和工作联系，清楚班组生产动态。 3、负责本组队伍工作素养建设，关心员工，掌握员工思想动态，严明工作纪律，做好每日工作考勤，保证全员上阵。 4、尽心完成班长、部长交代的其他紧急任务。 二、机 1、负责本工序工具、工装、设备维护
11、点检工作，工具校检时间核实，保证工具、设备能有效及时利用，如有异常及时反馈并提交SAP报修系统。 2、营造爱机养机氛围，要求合理、正确使用生产工具、工装设备。 三、料 1、负责与物料管理员协调配合，做好生产物料的调度工作并形成二次配送单位，切实履行物料储备和配送的精益职责，并及时向相关部门反馈生产物料的短缺或缺陷等异常情况。 2、负责小组物料的管理与摆放，对不合格品、报废品及时督促处理，事故原因进行深刻反思，要求制定预防措施。要求建立异常物料台账并及时记录。 3、负责对需求辅材按实际使用量进行提报或报缺，统一有辅材专项人员领取使用。 4、负责监督合理保管、使用物料，考虑储存的场所和保管常识，注
12、意防遗失、防水、防潮、防锈等，加强保管措施。 四、法 1、以6S、精益生产为方针，有效执行班长及部长交待的各种任务，监督小组成员日常行为规范，确保日常工作顺利开展。 2、参与班组月度员工校绩评分，真实反馈小组成员日常工作素养。 五、环 1、督促对作业现场进行6S维持与整改进步，保持作业途中现场处于清洁、整齐、有序的状态，并不断地组织小组进行工作环境持续改进。 2、营造6S管理气氛，负责组织小组6S责任区自纠自检，讨论听取小组成员意见与整改想法，持续维持小组6S管理氛围。 推荐第7篇：小组长职责 合作交流学习小组组长职责 1、小组长的角色。 必须有极强的责任心，有了责任心就有了主动性，才会驱使我
13、们去思考，遇到困难才会去克服。成绩要优秀，只有学习成绩好了，才能得到更多同学的信服，才能在日常管理工作中获得更多的主动权。因此，在平时要刻苦学习，努力克服学习上的困难，把成绩更上一层楼，有困难时小组长之间及时交流，互相帮助，关键时候向老师寻求帮助。 2、小组长的职责。 （1）组织。制定出本小组的学习计划及学习制度，对本组工作认真分工，让本组成员各负其责；小组长要组织、带领全组同学开展课内外合作学习，根据本组成员的兴趣爱好等特点进行合理分工，协作完成学习任务；小组长要组织小组成员总结分析本小组学习等情况，讨论提出改进办法，并提醒老师对本小组工作作指导；小组长要组织小组学期或阶段工作总结（包括学习
14、态度、作业情况、成绩考核情况、建议、打算等），以书面形式上报给教师。 （2）协调。组长要学会做好组员的思想工作。小组长要协调好组内成员之间的关系，求大同，存小异，要充分发挥本组成员的特长与聪明才智，调动积极性，形成小组合力；发挥小组长在教师与小组成员之间的桥梁作用，沟通、协调师生关系；协调并处理好本组成员与其他小组成员的矛盾纠纷，学会借助外部资源（如教师、其他小组长、班级干部），主动与其他小组长一道控制矛盾的激化，协助教师建构和谐文明的合作型班级；主动处理好各小组长之间的关系，积极组织参与同本班其它小组之间的和谐竞争。 （3）示范。组长与每一个组员之间是平等互助的伙伴关系，小组长不要有“可以享
15、受特权”的想法。小组内的各项制度，小组长首先要遵守。小组内的各项任务，小组长要争取最先保质完成。班级或学校组织的各项活动，小组长要带好头并发动组员积极参加，时时处处带头维护班级和学校荣誉。要求组员做到的，小组长首先要做到。小组长要时时处处起榜样作用，做好示范。 （4）监辅。小组长要组织组内成员相互监督各项制度的遵守情况和各项作业的完成情况，组织组内帮扶辅导，互帮互助，要督促同伴改正错误，帮助同伴完成老师布置的各项任务。督促完成作业不积极的同学按时完成作业，协助教师做好辅导工作。 （5）维持。小组长要维持小组活动纪律，维持好小组课内外活动的正常秩序，协助教师做好小组活动的安全防范等工作。 （6）
16、评价。小组长要做好自评、他评与互评工作，协助教师实行“多元化”评价。自评指组内成员自己评价自己的基础上，对本小组工作作出中肯的自我评价；他评指其他小组成员、教师对本小组及本小组成员的评价；互评指组与组、组长之间、组员之间、师生之间进行的相互评价。 （7）协助。小组长要协助教师完成一些力所能及的日常工作，要帮助老师收发作业、组织读背课文单词、协助组织组内成员的听写等。 （8）反馈。定期检查或随时抽查小组同伴的学习情况，作好学习记录，小组长要及时向教师汇报本组成员的学习和思想等方面的情况，主动向教师了解本小组成员的学习等情况或工作建议，要把老师提出的需要完成的内容或小组长工作会精神准确及时地反馈给
17、小组的每一个成员，并组织小组成员开始实施；加强与本组成员的沟通，及时把同伴学习等情况反馈给教师，便利于教师作出调整安排，要负责小组成员的成绩记载、兴趣爱好的调查统计等工作；小组长要加强与其他组之间的信息交互，与老师或本班其他小组长之间保持密切联系，随时反馈相关信息，如小组内遇到的困难或是确实解决不了的问题等，要充分利用外部资源的帮助。 3、课堂具体操作中小组长的作用。 （1）课前准备：小组组长要起到提醒、督促作用。 （2）课前预习检查（如果有）：小组长检查本组组员独立完成情况、收集疑难问题。 （3）自主学习： A、独立自学。不允许同学之间交流、讨论。 B、疑难标注。对于疑难问题，用笔做好标注。
18、组长要确保人人在状态。 C、合作交流。组长组织实现组内交流 “一帮一”，并负责督促。组长组织安排相应成员进行组间交流（班级交流），实现互动、生成、提升。 D、自主展示。重点把握本组成员，对问题、任务展示的对错、深度、全面性、是否有其他解法、应注意事项等，并安排人员及时补充或自己补充。 E、协调工作。上课前后要及时与科任教师联系，了解并帮助科任教师布置预习任务、安排作业，了解预习情况、作业情况，收集疑难问题，并及时帮助教师进行综合评价。 5、要消除几个误会。 误会一：教别人会浪费时间，耽误学习。 （1）要当小老师，要教会别人知识，自己必须先学会，不但自己要学会，而且还要把知识讲出来，讲给不会的人
19、，在我们教别人的同时，我们就会思考，用什么方法、怎么讲就讲清了。 （2）同学不会这个问题，问题不在这个问题本身，而是究于与这个问题相关的基础知识学的不扎实，教会他这个问题，你要给他讲还要补充相关的基础知识，在教别人的同时，你不但对所学知识理解的更深入更透彻，你还复习巩固了旧知识。并且讲的多了，你就会用学科语言，描述问题，而这恰恰是中考所要求的，做到这一点对于中考是何等的重要呀。 （3）根据学习金字塔理论我们知道，转教别人，两周以后，知识保持率在90%，你教别人，看上去费时间，可你想想这点知识以后你就永远会了，省了期中期末、初三复习的时间，一算帐就清楚，实际是省了时间。 在教别人的同时，我们学会
20、了交流的技巧，学会了交流的方法，锻炼了我们的表达能力，理解能力，思维能力，巩固了我们的新知识，复习了旧知识，还提高了自己小组的整体成绩，这是一举何得呀。做到这些，一个学生就拥有了老师的素质，这时我们和其他同学比起来，我们是何等的有能力，同时我们有时多么的自豪呀。） 误会二：教会别人，超过自己，自己不就落后了吗？ （首先说这种可能性有，但不大，就说真有，也不是什么坏事，你帮助了自己的组员，你多有成就感呀，你多么了不起呀。换个角度说，你培养了一个让自己永远不去骄傲的对手，让自己不停地努力，这不恰恰是在帮助自己吗？另外，我们的竞争对手不仅仅是本组的成员，也不仅仅是本班的，本校的，我们班每个同学成绩好
21、了，你优秀才叫优秀。小组长是小组的领头雁，小组长领先程度往往决定着本组的学习水平。在日常学习中，你们可能会遇到许许多多解决不了的问题，这就需要组长之间经常交流，相互学习，相互借鉴管理办法，特别是对于小组内的不和谐振因素，我们应该怎样处理？处理不了的要请老师帮助你解决。我相信每个小组长都会积极发挥自己的作用，把自己的小组带的有模有样，有板有眼儿的。） （四）组长评价。 1、评选优秀学习小组组长 2、成绩优异的学习小组长学期末综合评价可上调一个等级。 推荐第8篇：小组长职责 小组长职责 一、学习小组或自我管理小组一般以四人为宜，小组长的职责有 （一） 在课堂合作探究学习中 1、组织组员进行合作探究
22、学习。 2、按小组成员特点分配角色。（小组长一定要熟悉小组合作学习的11种角色） 3、小组长一般担任主持人和提醒员（鼓励员），总揽小组合作学习相关事宜，规范合作探 究学习话语体系，鼓励组员积极参与。 4、对合作探究学习的过程进行简要小结和评价。 （二） 在日常自我管理中 1、带领组员确定小组名称、奋斗目标，建立小组公约。（可制作小组名片） 2、四人小组师徒结对。（两两结对，由小组长确定。） 3、每周调座位后确定分配各成员的具体位置。（每周换座位由任意一位志愿者负责，只确 定小组所在的区域。） 4、每天督促组员如实认真填写成长记录，并检查签字。（提倡有鼓励和共勉的话语） 5、每周OEC汇总后，小
23、组均分位于后三名的小组的小组长需带领组员诊断本小组陋习， 填写小组陋习诊断书，并提出改进措施。小组均分位居前三的小组小组长需和本组组员总结成功的做法，并代表本组在晨会或班会时间分享交流。 6、每周带领组员民主评选一名最佳组员，并撰写50字简介。 二、活动小组类型和每小组人数根据实际情况而定，没有具体的限定。以运动会为例。先由班主任和男女生班长组织所有的班委成员和自我管理四人小组召开筹划会议，根据运动会特点成立三个小组：运动竞技小组、宣传报道组、后勤服务小组。原则上由自我管理小组的小组长担任三大组的组长，然后根据实际情况自行招募组员，并在招募的组员中指定（最好是民主推荐）一名副组长，接着组织小组
24、成员共同讨论确定本小组需要完成的具体事务，并组织成员根据自身情况领取任务，以确保小组人人有事做。活动结束后小组长组织组员进行活动小结，评选最佳组员，附3050字事迹简介，并代表小组在班会课上述职。 推荐第9篇：工会小组长岗位职责与实施细则 工会组长岗位职责和实施细则 (讨论稿) 工会小组的日常工作应从所在行政组、年级组实际出发，根据上级工会和校工会工作部署，结合教学教育活动和行政工作，开展活动。工会小组要维护职工的合法权益，协助行政领导、年级组长，了解本组教职工思想和工作状况，如实反映教职工的合理建议和要求，为教职工排忧解难。 一、工会组长和行政组、年级组长要互相支持，协调一致，各尽其责。工会
25、组长要依靠全体会员，努力完成工会小组的各项任务。 二、传达和落实上级工会和校工会的决议、工作部署。根据行政组、年级组实际，组织会员参加工会活动和所在组的民主管理，搞好“小家”建设。 三、组织教职工开展区、校举办的各类活动、提合理化建议等活动。搞好教风建设，交流先进经验，完成教学教育任务。 四、配合所在组组长经常开展家访和健康有益的文体活动，搞好同志间的团结，不断增强行政组、年级组的向心力和凝聚力。 五、做好组内教职工困难补助和扶贫工作，组织小组会员进行经济、劳力互助，及时慰问病、伤教职工。 六、工会小组活动经常化、制度化、规范化。【细则】 1、工会小组每月组织全体会员活动一次，学习工会知识、讨
26、论小组工作，开展文体活动等。 2、每两个月召开一次组内民主管理会，听取行政组长、年级组长工作总结和任务布置，民主讨论组内事务；每学期召开一次民主生活会，开展批评和自我批评，沟通思想，增强团结。 3、工会小组每半年向全体会员报告一次小组工作，接受会员评议、监督。 4、结合所在组实际，加强基础工作。 5、工会小组应设立班组管理台账、工会小组活动记录及职工家庭情况记录，使工会小组工作逐步规范化。 推荐第10篇：工会小组长职责 工会小组长职责 1、服从本单位工会组织的领导,及时向工会委员会汇报小组工作情况。 2、对本单位工会和小组会员负责，接受小组会员的监督。 3、主持工会小组民主管理工作，做好职工思
27、想政治工作，帮助解决职工生产、生活中的困难，搞好安全生产监督。 4、工会小组长应该具备职工代表资格，担任职工代表。 第11篇：小组长具体职责 小组长就是 学习领袖+教师助理 小组长要在如下几方面发挥作用 了解组内成员思想动态，及时发现问题解决问题。 组织小组课堂交流和高效展示 协助纪律、卫生组长 统计好每天的积分记录，抓好扣分项 重点帮扶D同学 如何组织课堂交流 组织合作交流时，按学习提纲把任务分到个人（或对子）。学习基础差一点的同学，可以分容易一点的题目（最好是能从课本直接找到答案的） 交流时不要无所事事，组长可以逐个或挑平时不太认真的成员说自己的答案，一定要问他你是怎样算出来的或者你从哪里
28、找到的/感受到的。 组长善于收集组员在交流中对同一道题的不同解答，并及时准确地向老师汇报。 如何组织高效展示 在展示的过程中，语言要准确、简洁、响亮，动作要快准狠。组长不要抢风头，让会说的先说，不会说的先听后说，尽量把机会留给C、D。 认真倾听，对回答正确的同学报以掌声；当出现意见分歧时，组长应该问个为什么，请组员说出理由；当出现冷场现象时，组长该带头发言，充当表率作用。 必要时要阻止小组成员的不规范的动作和语言。 统计积分时注意： 正负分不能抵消，如有扣分情况，用红笔在表格里先填上负分，再用黑笔在同一格子里填上所得正分。 扣分内容包括：破坏公物、乱丢乱扔、偷盗、说脏话、打架斗殴等不文明行为。
29、每人次扣2分，情节特别严重时扣4分。一个月小组扣分项累计达到班上倒数三名，取消小组评优的资格。（主要指课后或自习课）发现情况马上汇报给学习组长。 帮扶D同学： 1、督促其课前预习。 2、课堂上时刻关注他，时刻提醒他，多给他发言的机会。 3、认真检查他的作业，有错必纠，不厌其烦地给他讲方法。 4、给他“开小灶”，查缺补漏，确保基础知识过关。 补充两个问题： 一、发言 错误的：“我觉得”、“我认为” 正确的：“我们觉得”“我们小组认为” “我们小组讨论（探究）的结果是”、“我们小组的意见是”、组讨论的结果是”、“我们小组不赞成他们小组的观点” 无论什么时候发言，请记得： 说完整话、响亮话、礼貌话！
30、 二、学会质疑 “对于书上的这种说法我不太认同，我是这样理解的” “XX同学说得很有道理，但是我也有自己的一点见解， ” “我们小 第12篇：小组长职责（推荐） 一、小组长职责 1、严格要求自己，认真履行司机岗位职责，加强自身学习，思想认识，提高综合素质。 2、了解掌握小组成员、师徒带教工作进展情况，调动其乐观积极主动性。了解组员的生活状况、思想动态、个人特点等。了解掌握小组成员、监控员转司机、单司机工作进展情况。 3、月度小组学习培训以实操为主，桌面演练为辅，以小组为单位进行，各小组负责人做好相关记录，以周为单位实现全员通过。 4、及时传达贯彻中心或车队的规定和要求，结合小组实际情况，认真组
31、织落实；积极协助车队长或指导司机管理车队，顺利完成上级交办的任务； 5、端正思想，树立良好形象，任劳任怨，积极主动搞好小组的各项活动，起到模范带头作用； 6、经常总结与反思小组的状态，扬长避短，主持召开小组民主生活会（至少一月一次，记录好台帐），搞好组内民主管理； 7、及时收集小组意见和建议并反馈给车队长或指导司机； 8、做好小组有关的宣传工作，把相关的工作情况张贴。 9、积极组织小组活动并参与其中，增强小组及车队的凝聚力和向心力，具有优胜劣汰的意识，形成良好竞争循环，将小组打造成一支技术过硬、业务过硬、思想过硬的兴趣小组； 10、做到“四必知”：a、知道组员联系方式；b、知道组员家庭住址；c
32、、知道组员家庭状况；d、知道组员生活状况。 11、每月向队长提交小组成员绩效个人意见，与队长、指导司机间的相互沟通,优化工作制度。 12、认真完成上级交待的临时性工作任务。 13、队长、指导司机每月定期检查小组工作并进行工作指导 14、每月24号之前上缴各小组月度总结，总结包括车队人员动态，培训情况，生产情况以及次月目标； 15、及时将中心、车队下发的文件和规章制度以短信，飞信等方式传达给所属小组成员，由中心及车队不定期抽查； 16、根据每日乘务日报，统计每月小组安全生产时间，每月25日上交所属指导司机； 17、积极响应中心目前单司机工作，加强小组内优秀司机培养，加强组员业务知识水平，加快车队
33、发展建设； 18、各小组定期组织测试，以双月考形式，评选车队优秀小组，并将考试成绩在车队内公式； 19、各小组积极参加各项中心和车队组织的活动，每月必须上交1篇及以上文章，促进车队宣传建设； 20、小组发生安全事件，视事件重要性，按规定组织召开小组安全事件分析会。 21、每月详细记录组员绩效考核情况，25号前将各小组成员考核情况上交给所属指导司机，并协助指导司机做好各类台账； 25、月度小组学习培训以实操为主，理论培训为辅，以小组为单位进行，各小组负责人做好相关记录，以两轮班为周期实现全员通过。 22、组织小组成员学习各类应急预案及相关规章文本； 23、每月定期组织召开一次小组会议（形式不限）
34、，每季度组织一次家访，每两个月组织一次小组活动，并通知小组通讯员对活动的照片做好收集、文章发表等后续工作。 24、每月25日前督促宣传员及小组成员按规定上交文章，每月25日前上交小组本月工作总结，月度关键事件及下月工作计划；向队长提交小组成员绩效个人见意 25、副组长负责行车安全方面及协助小组长完成各项工作。 26、月度小组学习培训以实操为主，桌面演练为辅，以小组为单位进行，各小组负责人做好相关记录，以周期为单位实现全员通过。 27、各小组轮流制，每月30日前对本小组所开展的各项工作向队长、指导司机做好书面的详细汇报并由小组人员的月度关键事件的PPT版（参考当月乘务日报）。必须保证内容积极、向
35、上； 28、小组发生安全事件，视事件重要性，按规定组织召开小组安全事件分析会。 29、每月定期组织召开一次小组会议，每3个月组织一次小组活动（活动内容各小组确定），3个小组轮流组织，活动内 47、容要求健康向上，并对活动的照片做好收集、文章发表等后续工作。 30、认真做好小组开展工作的各项记录，按照规定日期完成各项台帐。 31、认真完成上级交待的临时性工作任务。 32、队长、指导司机每月定期检查小组工作并进行指导、评选（员工的是月，车队小组的是季度，按照乘务中心员工绩效考核细则执行）。 二、副小组长职责 1、协助小组长完成小组工作 2、在小组工作上给予小组长大力支持，及时答疑解惑； 3、督促监
36、督小组的各项工作按期完成； 4、引导小组新人及时融入车队，构建和谐车队； 5、小组成员出现问题要敢于指出，纠正； 6、抽问检查小组成员对最新安全事件及通知规定的掌握情况并做好记录。注：小组内的成员设置及职责，参照车队的人员设置及职责，请各位遵照执行 第13篇：党校小组长职责 党校小组长职责 1、认真配合党校班主任和院系联络员加强班级管理和学员服务等工作。提前10分钟到课，认真组织本小组学员签到，配合班主任和院系联络员进行点名等。 2、组内学习经验交流会。认真主持小组内的学习经验交流会，通过交流强化学员党校学习的意义，向学员灌输党校注重对学员学习态度的考察。努力形成小组内踊跃学习党的理论知识的良
37、好风气。 3、主题讨论。小组长积极主动邀请教师中的中共党员，与老师商定讨论主题，主题以引导学员树立正确入党动机、了解党史党章、明确党员应具备的能力素质要求、讨论时事分析热点等为主，讨论形式、地点不限，在开班后一周内确定主题讨论方案，报送党校班主任，并积极组织实施主题讨论。 4、撰写小结。讨论小结将作为是否开展学习经验交流会和主题讨论活动的依据，每次讨论结束后，小组长必须提供1篇活动小结和1-2张照片，活动小结的内容应包括时间，地点，小组讨论的情况以及小组成员达成的共识等等，字数要求300字左右，照片采用JPG格式，要求清晰可见，应含全组成员，以上内容于活动结束当天以电子档形式发送至党校班主任（
38、活动小结和照片的文件名均用党校*班*院（系）第*组），班主任审核登记后转发给编辑，编辑会尽快编写成微博予以转发。 5、优秀学员论文收集。结业考试前收集各申报优秀的学员提交的结业论文和思想行动小结文章。优秀学员论文要求：文档名：党校*班*院系第*组*姓名；标题：三号宋体、加粗、居中；正文：小四号宋体；行距：1.5倍行距；特殊格式：首行缩进2字符；字数、体裁不限。收齐后发给班主任。 6、证书制作。结业考试后一周内收齐各学员结业鉴定表并填写结业鉴定的小组意见，小组长的意见由党校班主任填写。配合党校班主任到党校办理学员结业鉴定表、结业证书和优秀学员证书。 第14篇：英语小组长职责 英语小组长职责 1.
39、 2. 3. 4.及时收缴本组同学的作业。监督本组同学对于新课的生词、短语及句型进行及时的背诵。 对于听写不合格的同学监督其重新听写直到通过为止。 对于导学案上的练习，要针对同学的差异，在小展示时分好工，做到人人都展示，人人都参与。 5.统计好本组同学共同的难点，以便在大展示时进行认真听讲。 6.帮助老师认真批改好本组同学的练习。 第15篇：工会小组长职责 工会小组长职责 1 抓好班组民主管理，开好民主生活会。 2 宣传贯彻上级工会和职代会决议，并向党组织和上级工会反映班组成员意见和要求，维护职工的合法权益。 3 了解班组成员的思想情况，结合生产、生活，做好思想工作。 4 组织开展政治学习和文
40、体活动。 5 围绕班组生产工作任务，组织开展劳动竞赛和合理化建议、技术革新等活动。 6 关心班组生产工作，组织生活互助，搞好生活福利工作，帮助班组成员解决生产工作中的实际困难。 7 做好发展新会员和工会小组的日常工作。 政治宣传员职责 1 及时地向班组成员宣传党的路线、方针、政策，贯彻上级、的决定，协助班组长做好思想政治工作。 2 组织与动员班组成员参加政治、文化、技术、业务学习，开展读书看报活动。 3 宣传先进人物和事迹。提高班组成员的社会主义道德水平。 4 协助班长搞好文明职工活动，保管文明职工考核手册。 安全员职责 1、贯彻执行安全生产法和国家的劳动保护规定，协助班长落实安全生产措施。
41、2、经常检查与分析班组的安全生产和文明生产情况，有针对性的提出建议。 3、对违反安全生产要求的苗头及时提出批评，采取措施。 4、协助班长搞好反事故演习，制定班组安全工作计划。 5、制定班组安全措施，预防安全事故。 6、记好班组安全活动记录。 设备员职责 1、经常检查机械设备的安全卫生及设备的完好状况，发现问题及时汇报。 2、根据设备的健康状况，提出设备的维修计划。 3、定期检查设备主人保养设备的情况，提出表扬或批评。 4、搞好设备的维修、检修，定期提出设备维修计划，研究预防设备事故的措施。 5、管好用好劳保用品， 6、记好设备台帐。 技术质量员职责 1、加强班组技术、质量管理，检查督促班组成员
42、认真执行工艺规程和操作规程。 2、宣传贯彻质量方针，按照质量体系认证标准，积极开展班组质量管理活动，并开展质量讲评。 3、组织班组成员开展岗位练兵，积极采取与推广先进技术和经验，开展技术革新、合理化建议和技术协作活动。 4、负责登记技术革新、全理化建议台帐。 5、做好班组的技术培训计划和质量工作计划。 第16篇：语文小组长职责 语文“合作学习小组”小组长职责 对于初中语文科的教学，在自主、合作、探究教学中，小组长的作用是非常重要的，在小组建设中小组长要做到如下几个方面： 一、学会组织协调 1、要有个人责任感。小组里的每个成员都要为小组的学习任务承担一部分责任，不要有依赖思想，也要对自己的学习负
43、责，从而激励自己努力参与小组合作学习。 2、小组长在合作时要求学会倾听，懂得尊重别人，对别人的发言要能表示出赞同或提出不同的见解。 3、小组长要清楚表达自己的观点。语言表达是人与人交往和互动的基础，也是个人交际能力的重要指标。合作学习需要小组长清楚地表达自己的想法，互相了解对方的观点。 4、小组长领导小组成员管理有方，组长与基础弱的同学结成对子，要有耐心帮助其进步，再次明确学习责任，完成课堂学习任务。 每次的作业在上交前，组长要复查，不合格的要求其重做，错误的要向他们讲清楚，讲明白，直到他们弄懂为止。 背诵任务，由组长督促背诵，要求本组每个成员都会背诵。组长由课代表督促背诵。 每次检测成绩，组
44、长要了解每个成员的成绩，研究方法，教给组内成员如何学好语文，如何提高语文成绩的方法。 5、小组长应有高度的小组意识，你是领头雁，你领先了，你的小组就领先了，老师不在，你就是老师，你就是比老师更棒的小老师。小组长一定要学会当好小老师。 6、小组长要有竞争意识、不服输的意识。带领小组成员不断追求进步，争取把自己的小组建成最优秀的小组。 二、学会上传下达 1、熟悉小组合作学习的流程，要有不同问题不同的合作交流的程序。精确的把握学习时间，确保小组成员在适当的时间干恰当的事，讨论与本课程有关的话，不说无关的话题。 2、及时组织本组成员展开讨论和结束讨论。必要时要阻止小组成员的不规范的动作和语言。 3、组长要正确、公正的作好本组成员的评价。小组长要公正、公平的对待小组成员。 4及时与老师联系，及时向老师、课代表